教師社會實踐報告（共15篇）

隨著人們自身素質提升，報告對我們來說并不陌生,，寫報告的時候要注意內容的完整,。為了讓您不再為寫報告頭疼,，下面是小編為大家整理的教師社會實踐報告,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

剛開始我所講的課都是指導老師給安排的,，語文講解一些比較簡單的古詩,、詞及說理,、寫景的文章,，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學,，老師都有著豐富的教學經驗,，剛進去有些不悅，壓力好大,，備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié),，為了保證第二天上課的質量，學課到10點,。在一開始的幾周內,，備課都要到10點，真的很辛苦,。

就這樣通過近兩周緊張而充實的適應,，我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏，熟悉了學校的作息時間,。另外,，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們,，了解了他們的學習情況以及家庭狀況,，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升,，得到指導老師的肯定與認可,，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,，也只有盡了自己最大的努力,，才能將工作做好，做扎實,，才會收獲成功的喜悅,。

通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：

課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性,，這樣上課才會得心應手,，有條不紊，不緊張,。

課堂上要注意教學秩序和教學效率,，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高,，最重要的'是影響成績,。

上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當的姿態(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情,，調動課堂氣氛,，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。

注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則,，在教學過程中,，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標,，而不是以往的 注入式 和 填鴨式 的教學方式,。

在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋,，認真地做好自我分析,、評價和總結，對指導教師的意見進行改進,，為下一節(jié)課做好準備,。

每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當的,、難度適中的習題,，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),，對布置的作業(yè)及時檢查,，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語,，態(tài)度要慎重,，保護學生學習的積極性。

維持日常秩序,，保證課間的秩序,，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序,，保證同學安全出校門,。

開展主體班會，每周都要開展主體班會,，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的#檢討,，以及下周的工作安排，每周都要進行評比,，都有標兵班,、掛小紅旗。

個別學生的教育工作,，個別學生不寫作業(yè),，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因,，勸其改正,、進行說服教育。

我原本是一個比較內向的人,，不是很善于和別人交流溝通,，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學校生活中不會產生太多的負面影響,，但是在學校工作中,，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧,，不能全面了解學生,，總結教學經驗，然而,，與人交流溝通正是你全面了解學生,，總結經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑,，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式,，用更多的自我思維代替相互交流。但是現代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通,，交流,、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式,，我會慢慢地改變自己,，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式,，這一切不但是個人發(fā)展的需要,，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。

摘要 ：

孩子是祖國的花朵,，我們都應該精心呵護與培養(yǎng),，所以無論是作為一名從事教學專業(yè)的老師還是學習師范專業(yè)的大學生都應該注重小學生的教育，實施新式教育,，為祖國培育一批新式人才,。

實踐過程：

今年6月份，我跟隨我班的一小組同學懷著激動的心情來到了常德市的紫橋小學,，一走進校門,，就看到很多可愛的小朋友在歡笑嬉戲，到處是天真燦爛的笑臉,，仿佛一群歡樂的小鳥在天地之間翱翔歌唱,。我們幾個大學生頓時心情澎湃,，突然懷想起小時候的我們也是這般的可愛。我們走進一棟教學樓,，今天來的目的主要是聽聽一批來自不同小學的教師講課比賽,，這還是第一次以一個實習生來參與這種活動，心里別提有多自豪了,。剛走上二樓,，突然有一群小朋友排著整齊的隊伍對著我們喊道：“老師好！”當時一下子就愣住了,，似乎對這個還不夠適應的我們怔怔地望著他們好一會才回過神來,，霎那間笑臉如花。真的是一群很可愛的小朋友,！在班主任的帶領下,，我們走進了一間教室里面坐滿了老師，我們幾個找了個座位就坐下聽課了,。在聽課的過程中,，給我印象最深刻的有兩位老師，不過很可惜,，我沒聽清她們是哪個學校的老師,，但他們的講課方式讓我記憶猶新。第一個老師我暫且稱呼為A老師吧,。A老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩》,，她一開堂就對孩子介紹主人公，但卻是以朋友的身份來介紹的,，讓孩子們覺得仿佛是在聽一個朋友的訴說一樣,，自然而不拘束。接著A老師讓孩子們自由朗讀課文,，然后一邊熟悉課文一邊思考問題,。A老師的板書特別的工整，態(tài)度特別和藹,，整個過程都面帶著微笑讓人感覺很舒適,。A老師特別注重朗誦這一方面，她總是讓孩子們去讀一句或一段話,，但要有感情的去讀,，并教孩子們該用怎樣的語調和情感去讀出來。A老師善于提出不同的問題,，并請同學們回答問題，當一個孩子回答完之后,，她都會以贊揚孩子的方式來提高孩子回答問題的積極性,。她還善于利用幽默充滿激情的口吻激發(fā)孩子們的想象力，活躍課堂氣氛。這個老師真的可以說是一個合格的人民教師,。那么接下來我要講的就是這位B老師（暫且這么稱呼吧）,，她是一個充滿熱情有風格迥異的老師，她的全部課程幾乎是以講述一個童話故事般來完成的,。她講的課文題目是《仙人掌王國》,，她是一個善于運用多媒體上課的老師，他一開始就以很多仙人掌照片來吸引孩子們的注意力,，并結合課文來為孩子們一一作介紹,，加深孩子們的印象，并善于與孩子們互動,，比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來介紹自己,，構思新穎有獨特，對孩子思維具有啟發(fā)意義,，并在這過程中夾著動聽的音樂背景,，讓人舒適自然不拘束，以緩解課堂的緊張氣氛,。這個老師總個教學過程都讓人耳目一新,，并很好的吸引了孩子們的眼球，達到了成功的教學效果,，順利的上完了一節(jié)課,。這些老師每個都是很優(yōu)秀的人民教師，她們認真而又執(zhí)著著她們神圣的工作,，夜以繼日,，孜孜不倦，使我們每一個大學生都應該學習的榜樣,。 實踐心得與體會：

此次實踐,，對于我來說是難能可貴的，可以說是我以后所從事教學工作中的一個里程碑,，他給了我很多深刻的感觸,，同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣，責任是如此的巨大,，而我們

是否該認真勇敢的去承擔起這一份責任呢?對此,，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu) ……此處隱藏34200個字……,，企業(yè)是最注重的是團隊合作精神,，而團隊精神是通過與人合作、溝通,、交流來實現的`,。在教學中我們可以通過組織團隊形式的各項訓練和活動,，重點培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心,，使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中,。

通過暑假中的暑假企業(yè)實踐，使我更新了不少的專業(yè)知識,，提高了我的專業(yè)能力,，也深刻地體會到了企業(yè)文化得魅力。我將認真總結,，并將實踐鍛煉所得充分運用到教學中去,。

以上是我近兩個月來結合教學和企業(yè)實踐的一點心得。當然了由于我個人的理論水平有限,，見識短淺,，難免有所片面；我會在將來的工作和實踐中繼續(xù)體會,，不斷地修正,，努力提高自己的理論和實踐水平。

xx年xx月xx日,，我有幸來到國電聯合動力（連云港）技術有限公司來實習,。作為一名即將畢業(yè)的學生，我能夠在這樣的公司里實習,，我感到非常的榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔嚴重的后果,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中，我感覺到彷徨,，迷茫,。不過，經過慢慢的適應,，自己也就同辦公室的同事,，也可以說是各位哥哥,、姐姐們都打成一片了,。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上,，大家都很照顧我。在工作上,，如果我遇到有不會的東西,，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我,。實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多關于做人，做事的知識,。在生活上,，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事,，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持,。

我實習被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢,，整理體檢報告,。幾乎每個星期都會有人體檢，如果忙的時候每天都會有,。每天都要在外面跑,，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經問過幾十遍的問題,。因此,，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。,、檔案這塊也我做過一段時間,，管理檔案是一個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,，然后給他們建電子表,，再把他們編號放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案,，是絕對不可以隨便泄露出去的,。

在國電實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難,。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習,，我明白了兩個道理：

1,、做任何工作都要積極,、主動、認真負責,；

2,、要不怕辛苦、不怕困難,。

最后,，非常感謝學校國電聯合動力給了我這次難得的實習機會。這次實習讓我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經驗,。所以,，今后我會更加努力，不斷豐富知識,，不斷積累工作經驗,，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人,。

　　專業(yè)名稱：學前教育

　　班級：

　　實踐單位：

　　實踐時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

今年暑假我選擇在寧德“華祥苑”茶莊打工,，剛開始以為這是個簡單輕松的工作，直到真正工作近兩個月我才知道這份工作其實也不輕松啊,?！叭A祥苑”是將品茗與銷售結合為以一體的銷售模式，所以我們這些小妹不僅要幫客人泡茶還要牢記各種茶葉價格和一些基本茶葉知識來銷售茶葉,，除此之外每天做衛(wèi)生保持店堂干凈是必不可少的重要環(huán)節(jié),，以為每個客人都喜歡干凈整潔的環(huán)境來品茶聊天，這看似簡單的工作也讓我從中學習到不少東西,，比如如何做衛(wèi)生,，怎樣與客人更好交流，怎樣處理各種突發(fā)狀況并隨機應變,，同時也學到與自己專業(yè)有關的一些營銷知識,，感覺今年暑假真的學到不少，是非常值得的一次打工社會實踐,。

在“華祥苑”有一群姐妹一起共同努力為夢想拼搏,，當然也有一個脾氣急躁的經理管理著我們大家，,。剛來茶莊時姐妹們就給我打了好幾劑的預防針比如,，那位經理會在任何情況下包括客人也在時立刻指出我們犯的錯誤，對于我們這些幾乎都是獨身女的小妹來說心理上很大一部分都是難承受住經理的責罵，因此“華祥苑”姐妹的流動速度比較快,，看著自己的前輩一個個的離開對自己接下來的工作也是捏了一把汗啊,，當時我的想法就是“做好自己不被抓住小鞭子”就完事大吉了。

第一天我看著其他前輩忙碌著,，自己在旁邊學著,，早上我們要對包廂里的茶盤茶具消毒，擦包廂,，換下過了一夜的開水瓶,，接著是擦大廳澆花,，完成這些工作后就當“迎賓小姐”啦,。我們兩個小妹站在大門邊上等待客人來臨同時還要關注店外是否有其他車輛隨便停留，當有客人來時我們就默契的分工一個開包廂燈和空調,，另一個則是拿客人寄存的茶葉再進包廂為客人泡茶,。實際上泡茶是最重要的環(huán)節(jié)，剛來時學習如何用不同的茶具來泡鐵觀音,，紅茶,，和巖茶，不同的'茶葉泡法及其溫度都不同,，口感自然也不同,。我的師父是我的一個老鄉(xiāng)妹妹，別看她年紀小,，可是泡起茶來還是很有氣質的,，一開始我覺得自己一定做不出這些優(yōu)美的動作，她就耐心的鼓勵我教我,。當第一次給客人泡茶時經理就在我旁邊看著,，使我更緊張了，水一百度燒開后,，倒入蓋碗,，刮完沫后要及時將茶水倒出，否則會泡壞茶葉,，就在這時,，猶豫我拿的姿勢不是很準確，加上一百度水溫我的手被燙到了,，經理在旁邊不出聲,，我心想絕對不能讓客人察覺到于是一直忍著知道倒盡蓋碗里餓茶水后，將手放下用涼的茶巾包住燙傷的手,，那時手指真是如火燒,，在這種情況下也只有這個方法了，結果第二聽我的手起了好大一個泡，也因為這樣我才知道怎樣拿蓋碗的姿勢不容易被燙,。接下來每一天泡茶的技術都在不斷的進步著,。

泡茶時，我遇到了很多客人,，這是我在學校和家里都不怎么會遇到的,，這真的是和社會接觸了，有公安局局長,，有火電產產長,，有做生意的老板，還有白領,，和他們也會聊到很多,，他們有教我一些為人處事，有的以過來人經歷教我未來路如何走,，也有和我們分享自己心情的,，我學會做一個聆聽著，也會報著學習的態(tài)度聽他們的經歷感覺這些也是我打工重要的收獲,，讓我更加了解接觸社會,，不再只是溫室里的花朵，

同樣我們也會遇到一些刁難的客人,，酒醉的客人,，脾氣大的客人等等，有的也會讓我們覺得很委屈,，可是作為服務行業(yè)的我們必須以客人為大,，學會了給客人陪笑臉，但對于一些無理取鬧的客人還是會和他說道理,，終于我明白了給人打工,，為別人服務是真的和家里不一樣，不能任性妄為,，在這里我學會收斂自己的脾氣,。我想以后再面對一些不好的事情我也可以有一個好的心態(tài)來應對了，這也是我的收獲啊,。

打工實踐時間雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來。