贊美老師的演講稿模板

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡明?，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎,？下面是小編為大家整理的贊美老師的演講稿模板，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

贊美老師的演講稿模板1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們

大家好,，我是**,，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。

九月金秋,，丹桂飄香,，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,，懵懂青澀，卻也悠然自得,，是您為無知的生命打開了天窗,，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上,，我來教室時(shí),，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎,？是您,，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到了第二份親情,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我,，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由,，幫我排憂解難。望著您,，我真想說：“謝謝您,，老師！”

當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候,，您在班上表揚(yáng)了我,，還帶頭鼓掌。要知道,，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo),。

有人說,，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒,；有人說,，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔,；有人說,，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,。從一招一式到馳騁賽場,，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰沒有感悟老師的`滋養(yǎng),？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸,？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏,，他們傳遞的是接力巨棒,，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng),，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。

尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香,，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上,，這就是老師的寫照,，老師的度量。

讓我們高唱贊歌,，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福,。我的演講完畢，謝謝大家,。

贊美老師的演講稿模板2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師，大家好,！今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》,。

有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師,，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美,。但是,，也有人說“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”,，由此可見,，教師的清貧由來已久。

但無論是過去,，現(xiàn)在,，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻(xiàn)著,，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷,，當(dāng)我們用心工作認(rèn)真上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果,，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生進(jìn)行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴(yán),，所有這些都會讓我們很寒心,，很失望，當(dāng)家

長不理解老師,，不配合老師工作,，甚至對我們另眼相看的時(shí)候，更讓人感到委屈憤懣,！但同時(shí)學(xué)生們也在溫暖著我們的心田,，讓我們感動。

記得那是__年的暑假,，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校,，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生，不想影響他們的學(xué)習(xí),，只想讓他們安心的上課,，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話,，有的說,，“老師，你去哪了啊,，為什么不說一聲就走了啊,，跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了,，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們,，我特難受，老師,，我想你,。”看著這些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶,，我感受到了作為老師的驕傲和自豪,，感受到了所有的付出和努力都是值得的`，其實(shí)在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師,。

記得前不久,，我跟學(xué)校的__老師一起坐車回家，在路上,，她跟我說了這樣一件事,，她班有個(gè)學(xué)生在運(yùn)動會上受傷了腿部骨折，學(xué)生的父母都在韓國打工,，她去醫(yī)院看望,，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院,，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車，學(xué)生一米八的大個(gè)子整個(gè)的趴在她身上壓得她使勁彎著腰,，她告訴我,，短暫的路程她走了好久，那樣一個(gè)矮小的老師背著那樣一個(gè)高大的學(xué)生,，得有多大的勇氣和毅力,。也許這件事對她而言，是微不足道的,，但是,，卻讓我非常感動，在那一瞬間,，我突然明白我們每一位老師都在認(rèn)

真的用心履行師德兩個(gè)字,，都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟,，它是活生生的現(xiàn)實(shí),，它是真實(shí)的生活。

不會忘記,，每個(gè)周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影,；不會忘記，在運(yùn)動會的賽場上,，總會有班主任老師穿梭的身影,；不會忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影,；不會忘記,，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種種努力；更不會忘記,，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切,，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然,。

“真水無香,，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語,，卻有腳踏實(shí)地的執(zhí)著；我們沒有奢侈和繁華,，卻擁有著平凡和偉大,。我們沒有權(quán)，不能以權(quán)謀私,，我們沒有錢,，不能揮擲千金,，但是，我們用心用愛平等的對待每一位學(xué)生,，我們用心用愛引領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)生前行,，我們在傳遞著人世最無私的情感。

“真水無香,，真愛無言”,，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào)，因?yàn)槲覀儾ハ碌氖且活w愛的種子,，收獲的卻是一個(gè)美麗的人生,。

朋友們，隨著時(shí)間的流淌,，我們也會慢慢變老,，歲月會改變我們的容顏，但是年輕的心永遠(yuǎn)不會衰老,，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求,，讓我們用愛托起祖國明天的太陽！

我的演講完了,，謝謝大家,！

贊美老師的演講稿模板3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該知道的,。什么是感恩？是要學(xué)會尊重那些幫助過自己的人,，包括老師和家長,。他們是最感恩的人。然而,，老師才是最值得感恩的人,。沒有老師的教育，怎么學(xué)會自立,？如果沒有老師,，我們怎么會知道這么多智慧和知識？如果沒有老師,，怎樣才能學(xué)會認(rèn)識我們尊敬的祖國的文字,？老師是我們的第二父母，老師是最偉大的人,！

每天,，在我們?nèi)ド险n之前，老師總是提前準(zhǔn)備好他們的課程，以免浪費(fèi)學(xué)生在課堂上的時(shí)間,。對老師來說,，對我們來說，時(shí)間就是金錢,，浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)自己的生命,。我們應(yīng)該珍惜每一秒,。老師總是提前為我們的時(shí)間準(zhǔn)備課程，以免浪費(fèi)我們的時(shí)間,。對于那么在乎我們的人來說,，老師是我們的第二父母，老師是我們應(yīng)該感激的人,。老師的生活無非就是把學(xué)生教好,，讓他們有知識，有能力教教育像他這樣的人,。教師精神難得,，別人得不到。

老師花時(shí)間為我們思考各種好的教學(xué)方法,，讓我們找到學(xué)習(xí)的興趣,，讓我們喜歡學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí),，讓我們的`知識變得深刻,。老師很關(guān)心我們，關(guān)心我們,，像父母一樣愛我們,。

記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事。有一次,，老師正在給學(xué)生上課,。突然，學(xué)校里傳出了地震,。老師馬上叫學(xué)生們冷靜下來,，迅速打開教室的門，讓學(xué)生們有秩序地出去,。然而,，有些學(xué)生因?yàn)榭謶侄c瘓，不敢動彈,。老師只好一個(gè)個(gè)拿出來,。老師把三個(gè)孩子中的第二個(gè)拿出來的時(shí)候,，學(xué)校塌了，打老師,。

讀到這里，我忍不住哭了出來,。老師太偉大了,。對于他自己的學(xué)生，即使是一些普通的學(xué)生,，面對困難也會用自己的生命和死亡去救自己的學(xué)生,。我會永遠(yuǎn)記得你的偉大！

謝謝大家,！

贊美老師的演講稿模板4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是啟聰一班的xx,。今天我演講的題目是《我可愛的老師們》。

是誰帶我們遨游書的海洋,？是誰陪我們度過芳香的四季,？是誰教我們做人的道理，是老師,。今天,，我想給大家說說我可愛的老師們。

先來說說我的班主任——石老師,。她陪伴了我們?nèi)?，在生活上，她給予我們無微不至的關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求我們,。在她的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長,。生活中的煩惱,，我可以找石老師傾訴；學(xué)習(xí)上的挫折,，我可以找石老師克服,；人生中的困惑，我可以找石老師解答,。是石老師的鼓勵(lì)和開導(dǎo),，讓我更坦然地面對自己，接受自己,，敞開自己,。感謝您，我的石老師！

其次,，是我的數(shù)學(xué)老師——梁老師,。梁老師陪伴了我們五年。五年里,，他帶領(lǐng)我們徜徉在代數(shù),、空間與幾何的海洋中。經(jīng)過她生動的講解,，那陌生的'符號,，冰冷的線條，抽象的公式都像精靈一樣舞動起來,，牽引著我們的心,，激發(fā)著我們的探究欲。是梁老師的引導(dǎo),，讓我們發(fā)掘了數(shù)學(xué)的魅力,，也更加熱愛數(shù)學(xué)。梁老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,，也是我們生活上的陪伴著,。她帶我們?nèi)ミ^丁玲公園、看過電影,，還在牛太郎吃過大餐,。所以，我要感謝我們的梁老師,。

我再來說說我們的美術(shù)老師——王老師,。王老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。他對我們要求非常嚴(yán)格,，“構(gòu)圖太偏了,，沒有立體感，改改,！”“層次感不足,，加深，加深,！”“畫得這么亂,，重畫！重畫,！重畫,！”毋庸置疑，這是王老師在評價(jià)我們的作業(yè),。但也正是在這種高壓下,，我們的畫技才得以突飛猛進(jìn),。所以，我也要對我們的美術(shù)老師說一聲謝謝,。

最后,，我要說說我們可愛的生物老師——?dú)W老師。他這個(gè)學(xué)期剛教我們,，雖然他手語不太熟練,，我們交流也有一點(diǎn)點(diǎn)不便，但是我們很喜歡歐老師,，因?yàn)樗蓯邸⑻阈?。記得一次生物課堂檢測,，歐老師只給我們十分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間。時(shí)間一到,，他就把試卷發(fā)了下來,。“怎么辦,？沒背完,！”在同學(xué)們焦躁不安的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)小試卷的一些答案就在黑板上,。哈哈哈,，歐老師居然忘記擦黑板了。同學(xué)們假裝抬頭看燈,，同時(shí)偷偷地瞟黑板上的答案,。沒多久，歐老師終于發(fā)現(xiàn)了黑板上的答案,，急匆匆地把黑板擦了,，但是太晚了，同學(xué)們已經(jīng)抄完了,，并信心匯成商學(xué)院地將試卷交給歐老師,。哈哈哈。我要感謝給我們帶來知識和歡樂的歐老師,。

當(dāng)然,，除了上面的4位老師，我要感謝的老師太多,，他們是如姐姐一樣的鄭老師,、活潑可愛的王老師、愛笑的向老師,、土豪的周老師,、溫柔的王老師等等,。謝謝所有的教過我們和幫助過我們的老師，你們永遠(yuǎn)在我心中,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！