怎么做一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷

時(shí)間流逝得如此之快,，我們又將打開新的篇章,，尋求新的工作機(jī)會(huì),，簡(jiǎn)歷也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦,。好的簡(jiǎn)歷都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的怎么做一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

大學(xué)畢業(yè)生求職,，首先就是要通過(guò)向用人單位呈送求職簡(jiǎn)歷來(lái)介紹和推銷自己,。求職簡(jiǎn)歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此,，求職簡(jiǎn)歷寫得是否“抓人”,，對(duì)畢業(yè)生求職的成功與否起著十分關(guān)鍵的作用。那么,，怎樣才能將求職簡(jiǎn)歷寫得更加“抓人”呢,？

要寫出自己的特長(zhǎng)

用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng),，所以,，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫進(jìn)去,，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì),，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫得“抓人”,，首先還是要學(xué)得好，做得好,，否則,，吹得再好聽，但沒(méi)有實(shí)際技能,，倒霉的還是自己,。

要寫出自己對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度

現(xiàn)在的用人單位在招聘員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活,，而且還要看他有沒(méi)有思想,，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光,，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子,、想辦法。因此,，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),，如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解,。

有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中,，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué)，所以不想學(xué),。而我則認(rèn)為,，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才,，反過(guò)來(lái),，擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課,，這門課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”

用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后,，自然會(huì)覺得這是一位有思想、有眼光,、有主見,、不隨波逐流的人。這樣的人,，在錄用時(shí),，就會(huì)被優(yōu)先考慮。

要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格,、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷

是否具有特殊的經(jīng)歷,、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容,。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘,，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的,。

有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷,，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞,、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),，只要能讀書，再大的苦本人都能吃,?？忌洗髮Ｒ院螅腋裢獾卣湎н@難得的讀書機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)一直都很用功,，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì),，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜,，再苦再累的活兒我都能干,，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)幔俊?/p>

要善于用事實(shí)說(shuō)話

現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),，大多存在著一種毛病,，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律,、成績(jī)優(yōu)秀”等等,，如此這般，而無(wú)具體事例,，誰(shuí)都可以這樣寫，由你怎么吹,，都很難令用人單位信服,。因此，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),，要善于讓事實(shí)說(shuō)話,，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位,。

如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分,，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中,，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù),，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服,。

要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較

俗話說(shuō)：“不怕不識(shí)貨,，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì),，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類拔萃的成績(jī),。如只寫“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量,。