舞蹈文藝匯演主持詞

根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,，主持詞與我們不再陌生,，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的舞蹈文藝匯演主持詞,，僅供參考，大家一起來看看吧。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

女:親愛的同學(xué)們：

合:大家晚上好！

女:五月的蓓蕾,，飄搖在青春的枝頭,。

男:五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐,。

女:五四的日子,，記錄著92年青春的腳步。

男:五四的火炬,，燃燒著92年青春的熱情,。

女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年,，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽,。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委,。

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性,，表現(xiàn)力,、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分,。

男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)三名,。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女:跳躍的音符,，演奏著青春的活力,。

男:動(dòng)感的`舞姿，展示著青春的魅力,。

合:校園舞蹈大賽此刻開始,。

女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份,，健身操,，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞,，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩,，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣,。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞,，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺,。

1.和風(fēng)送暖燕剪柳,，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂，一切充滿了期望，一切都充滿了活力!下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來的開場(chǎng)舞蹈《活力無限》

2.904,，5,，7班的同學(xué)立刻就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去,。此刻不拼搏,，更待何時(shí)下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說:“笑一笑,，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說法,，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。

4.舞蹈是八大藝術(shù)之一,，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù),，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種,，有拉丁舞,，摩登舞，交誼舞,，街舞,，肚皮舞，芭蕾舞等等,，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》

5.看過了傣族舞,，我們?cè)賮砜纯淳哂挟愑蝻L(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們以前是天竺少女的表演者,，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》

6.如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份,，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》

7.看過了精神爽朗的健身操,，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞,，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間。現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的`派別,，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情,，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《Badromance》

8.看過了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿,，再來看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我,，彰展青春的肢體語言,，以催人奮進(jìn)的形式來到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》

9.有這樣一句俗語廣為流傳,，頭可斷,，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位,。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍,，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》,。

10.街舞，英文hip-pop,，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物,，它的動(dòng)作是由各種走、跑,、跳組合而成,，并透過頭、勁,、肩,、上肢、軀干,、等關(guān)節(jié)的屈伸,、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成,。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》,。

11.我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，此刻市面上流行著一種十分個(gè)性的工作方式,，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便,，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來的小品

結(jié)束語

女:伴隨著歡快的音符,，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲

男:每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng),，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀,，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~

女:在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽,，到此結(jié)束,，祝朋友們晚安!

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué),，親愛的老師們：

大家下午好,！

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲,，我們鋪開七彩的畫卷,，12月的大地笑語歡歌，走向未來,，我們書寫豪邁的誓言,。

今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),，我們歡聚一堂,，讓我們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋我們無畏的青春,！

流金歲月,，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來,，我們舞蹈,，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水,，收獲著每一份成功,！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生,，向一直以來支持與關(guān)心xxx蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝,！并且對(duì)今天能來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎,！

xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū),，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越,，教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞,、拉丁,、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練,、舞蹈小組合,、成品舞蹈等。

xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）,；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）,。

音樂能夠陶冶人的情操，舞蹈更能夠抒發(fā)人的情感,。今天,，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng),！

現(xiàn)在我宣布,，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始,！

1,、中國(guó)范兒

出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒,，寫的是中國(guó)字兒,，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人,，要的就是中國(guó)范兒,！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概,！下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》,。

2、時(shí)針時(shí)針快快跑

時(shí)間就像流水,，匆匆不能回頭,。時(shí)間，對(duì)我們來說是寶貴的,，我們應(yīng)加倍珍惜,，努力進(jìn)步。下面,，請(qǐng)欣賞1舞蹈《時(shí)針,，時(shí)針，快快跑》,。

3,、小豬啊小豬

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽 ……此處隱藏7803個(gè)字……風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班表演的舞蹈《加油歌》

15,、美好的春天給我們留下了美好的記憶,，百花盛開，蝶兒翩翩起舞,，多么美好啊!請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班同學(xué)帶來的舞蹈《浪漫櫻花》

16,、動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈,，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧,。讓我們大家一起跳起來吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班帶來的舞蹈《嘻唰唰》

17、歡樂的日子里,，我們穿上了節(jié)日的盛裝,，請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來的模特表演。

18,、混合著時(shí)代的氣息,，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步,，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的MJ舞

19,、運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng),，我們需要健康,，我們需要運(yùn)動(dòng)。那就大家一起動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)表演的舞蹈《動(dòng)起來》,。

20,、一群小姑娘牽手搭肩，拉成圓圈,，踏腳跺地,，翩翩起舞。請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

乙：各位來賓：

甲：各位家長(zhǎng)：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好,！

甲：今天，我們歡聚一堂,，載歌載舞,。

乙：今天，我們滿懷,，心潮澎湃,。

甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地,，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿,。

乙：今日，我們要送去真摯的祝福,，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓,。

乙：讓我們帶著囑托。

甲：帶著祝愿,。

合：相逢在這收獲的季節(jié),。

甲：（介紹學(xué)校）

乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷,，像從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥,，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心,，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào),。

甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的,，愿我們的努力付出化作一首的歡歌,，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出,。

合：現(xiàn)在開始,。

1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來的開場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》,，指導(dǎo)教師，端木一凡,。

2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式,，在彝族人舉行祭祀祖先,、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇,。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導(dǎo)教師,，端木一凡。

3.甲：風(fēng)箏,，禁不住絲線纏綿,，大雁南飛，依然頻頻回望,。歲月易老,，世事易變，流逝的歲月中,，不變的是母親那一生都深情的牽掛,。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育,，給予我們快樂的童年,，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩,，似一杯淡淡的茶,，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》,，指導(dǎo)教師,，甲萌萌。

4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一,，他們傍水而居,，愛水，祈水,，對(duì)水有著特殊的感情,，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿,，節(jié)奏較為平緩,，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量,。接下來請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》,，指導(dǎo)教師：甲萌萌,。

5.甲：請(qǐng)問xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間,？

徐：一年整,。

甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？

徐：能,。

甲：好的,，下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》,，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒?，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指?dǎo)教師：端木一凡,。

6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò),，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏,。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力,。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈,，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》,，指導(dǎo)教師，端木一凡,。

7.七田右腦,。

8.乙：感謝七田右腦潛能開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量,，

乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校,，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士,，助教也均來自于高等院校高材生,。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞,。

9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧?，可分為“諧”和“卓”兩大類?！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式,，后來增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換,，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式,。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師,，甲萌萌,。

10.乙：魚舞,，傣語叫"戛巴"。主要流傳于德宏傣族,、景頗族自治州的瑞麗縣,，解放后才逐漸流傳到其它地區(qū)。下面請(qǐng)欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚兒》,，指導(dǎo)教師,，乙坤雅。（接七田速記）,，

11.乙：接下來請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮缎《敷摇?，大家掌聲歡迎,。

12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善,、美,，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙淼哪Ｌ乇硌荨短焓埂分笇?dǎo)教師，甲萌萌,，端木一凡,。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了,！

13.甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù),，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己,，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素,，接下來請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)淼某r族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師,，端木一凡,。

14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅,，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹,，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的.《月亮》,，指導(dǎo)教師,，甲萌萌。

15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的,，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練,，老師還教我們利用其余時(shí)間來豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子,，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》,，指導(dǎo)教師,，高東升。

16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉,、整理、加工,、創(chuàng)造,，并經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈,。一般來說,，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌健⒁?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧,。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》,，指導(dǎo)教師，端木一凡,、甲萌萌,。

17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過這一年的'奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí),，我們接過來的是責(zé)任和感恩,，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí),，那份欣慰和成就感,，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚?！豆?jié)日歡歌》演唱,，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生,。

甲：今晚舞海歡騰

乙：今晚神采飛揚(yáng)

甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來賓

乙：祝大家幸福吉祥

合：藝凡舞?！拔鑴?dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。