我的數(shù)學(xué)老師作文

在學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物,、表達(dá)思想感情,、傳遞知識信息,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

我的數(shù)學(xué)老師作文1

暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學(xué)了,。在六年級,，我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了，那么這個班主任會是誰呢,？這誰也不知道,，可是，很快我就知道了,，是夏敬球夏老師,。

夏老師瘦瘦高高的'，戴著一副眼鏡,。我們也和夏老師很有緣分,，在我們五年級的時候，夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課,，從中,，讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師,。

在我們上五年級的時候,，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的,，還沒有開學(xué),，夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說,，夏老師建立了一個家長群,，是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說,，開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試,，看看我們四五年級的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績不是很好我一定要努力,，在開學(xué)考出一個好成績,。

六年級我一定要努力，讓我的小學(xué)畫上一個圓滿的句號,。加油,。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。

我們李老師留著短發(fā),，皮膚黑黑的,，大鼻子上架著一副眼鏡,，樣子看起來挺帥的。

李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,，也是我們的科學(xué)老師,。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話,，逗得我們哄堂大笑,。嘿，告訴你們呀,，李老師可是多才多藝,，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù)，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”,。他們不僅主持朗誦得好,，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲,。

李老師除了會說笑話,，朗誦好之外，他還有一個特長,，就是猜燈謎,。我們李老師猜燈謎猜得可好了，你隨便給他出一個謎語,，他總能馬上猜出謎底來,，你說他神不神呀!在他主持的晚會上，他都會出一些燈謎讓觀眾猜,，猜中的還有小禮品。我真佩服李老師!

李老師的課上得很生動,。記得有一次,，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，李老師拿來餅干演示給我們看,。開始,，老師給四個人分一塊，每人分四分之一,，我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù),。下課后，我們班的.同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢,。

感謝你,，李老師，是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué),，點(diǎn)燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火,。李老師，我們喜歡你!

我的數(shù)學(xué)老師作文3

初中，課程多,，老師也多,，每個老師都有讓人值得欣賞的地方，但我最欣賞的一位,，是我的數(shù)學(xué)老師魏老師,。

他的課上，我總是非常專注地聽,。魏老師的臉上,，布滿了歲月的年輪——皺紋。他很愛笑,，每當(dāng)他笑時,，眼睛便成了兩彎月牙兒！他身材高大,，還有一點(diǎn)點(diǎn)的胖啊,。

雖然他很愛笑，但是如果你在課堂上不認(rèn)真聽講,，哈哈,，迎接你的就不是一張樂呵呵的臉啦！魏老師在夸獎一個同學(xué)時,，總是用手去摸著你的.頭,，笑著說你很聰明，那樣子真像是一位慈父,。當(dāng)然,，如果他是去批評一位同學(xué)，還是會用手不停地去摸你的頭,。不過,，那感覺與表揚(yáng)相比可是大不一樣啊。

他講課非常認(rèn)真,，假如你有什么地方不太懂,，他一定會一遍又一遍的耐心講給你聽，可是當(dāng)你學(xué)過后,，還是不會的話,，就會有“上課不認(rèn)真聽講”的“稱號”了。

我認(rèn)為,，在魏老師的眼中,，一定沒有好孩子與差下生的區(qū)別，有的都只是一群學(xué)生,。對于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),，他總是不會吝嗇他的表揚(yáng),，但是也不會允許你驕傲；對于那些成績不好的學(xué)生,，他也不會吝嗇他的鼓勵,，他相信每位同學(xué)都是好學(xué)生。

于是,，每次上課時,，我總會認(rèn)真聽講，每次解出一道道難題時,，總會看見他那一抹開心,、喜悅的笑。

我的數(shù)學(xué)老師作文4

我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了,，中等身材,，有些胖，滿頭花白的發(fā),，一雙大大的眼睛,，上課時總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事,，我們當(dāng)然也喜歡聽,。

記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的時候，可威風(fēng)了,。他左手拿著三角尺,，右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的規(guī)律有難度,，老師的脾氣有些急躁,。

記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過 ，比如說,，陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌,。我叫作降龍十八掌，因?yàn)殛慅堬w有一個龍字,。還有，如果兩個人錯了,，數(shù)學(xué)老師就用混合雙打,，就是兩個人一起打 。我和陳天禮也被打過,，老師讓我們頭頭相撞,，就是頭對頭撞。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?

我們的'數(shù)學(xué)老師非常聰明,。他教過語文,，他說：“我教語文沒有教數(shù)學(xué)好,。”在他上課的時候,，老師在上面大聲講,，我們在下面小聲講。老師不講了,，我們還講,。

我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗綍r喜歡助人為樂,。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

我們有一位數(shù)學(xué)老師,，姓郭。因此,，大家都稱呼她為“郭老師”,。

郭老師有一頭長長的頭發(fā)，她常常把它們扎起來,，看起來精神極了,。她還有一個中等大小的鼻子和一張充滿知識的嘴。她身上最引人注目的就是那雙黑寶石似的大眼睛,，那雙眼睛好像會說話似的,，時而快樂，時而生氣,，時而充滿了鼓勵,。每次看到它，我就知道該怎么做了,。

我和郭老師之間還發(fā)生了一段小故事呢,！是郭老師在這里面告訴了我一個道理：別人讓你幫忙，一定是信任你,，所以你一定要第一時間全力以赴的去做,，不要讓對方失望！

故事是這樣的：二年級時,，郭老師叫我當(dāng)數(shù)學(xué)組長,，我非常高興。有一天早上,，我很忙,，忘了給老師交我們這一組的作業(yè)，直到下午才想起來,。這時郭老師走了進(jìn)來,，我如坐針氈，果然,，她非常生氣,，把我小小的`一個“芝麻官”給“開除”了,。我非常難過，難過的是老師不由分說就把我“開除”了,，真郁悶,！但后來轉(zhuǎn)念一想，我為什么不按時交作業(yè)呢,？這不怪老師,，怪我啊,！想通后,，我心里就不難過了。

我非常感謝郭老師告訴我這個做人的道理,，同時也很感謝各位老師一直以來對我的教導(dǎo),！所以，在此我祝全體老師,，身體健康,，萬事如意，桃李滿天下,！

我的數(shù)學(xué)老師作文6

我們的數(shù)學(xué)老師是蘇老師,，他是個很負(fù)責(zé)的老師。

有一次,，我要找班主任寫張請假條,，可找不到班主任，于是我走向蘇老師的辦公室,。

我推開門,，喊了一聲：報(bào)告。便走了進(jìn)去,。蘇老師轉(zhuǎn)過身來望著我,，只見他頭上的頭發(fā)黑油油的，而且都在中央圍成了一個黑色的圈,。他的肚子圓溜溜的,，好像有誰在他的肚子里放了一個大大的球，有時候走起路來一彈一彈的,。

蘇老師看見了我,，便問到：趙蕊，有什么事嗎,？那溫柔的'聲音好似一片片羽毛從我頭上撒下；又好似春風(fēng)拂摸著我的頭,。

我一動不動地站在那里,，結(jié)結(jié)巴巴地把事情告訴了老師,。蘇老師聽了，來到一個柜子旁,，拉開抽屜,，拿出了一張紙，又從筆盒中抽出一只圓珠筆,，打開手機(jī),，一筆一畫地抄著表格。那認(rèn)真地目光好似一縷溫暖地春光射進(jìn)我的心中,；又好似月光從夜空中灑下,。我本來要遲到的緊張心情一下子被融化了。

抄好了表格,，蘇老師又拿出一只不同顏色的筆根據(jù)我的姓名,、年齡、性別,、出校原因把表格填滿了,。

蘇老師將表格遞給我，又帶我來校門口,，說了一聲：趙蕊,，再見了！

啊,，蘇老師這么負(fù)責(zé),，我能不喜歡他嗎？

我的數(shù)學(xué)老師作文7

我的數(shù)學(xué)老師黃老師扎著一個短短的馬尾辮,，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒,，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,。

黃老師有時候很嚴(yán)厲，有時候也很溫柔,，就像小孩子一樣逗我們開心,，和我們開開小玩笑。

有一次上課時,，黃老師請馬克同學(xué)起來回答問題,，馬克同學(xué)正在思考問題，黃老師就面帶微笑地說：“噢,，馬克在思考,，所以叫馬克思！”黃老師剛說完,，我們就哄堂大笑起來,。有的捂住肚子笑得前仰后合,，有的趴在桌子上笑得直打桌子，還有的笑得眼淚都流出來了,。黃老師也笑了,，眼睛瞇成了一條縫。我心想：黃老師真是太像小孩子了,！黃老師把雙手放平往下壓,，示意我們安靜，我們頓時閉上了嘴巴,，我們喜歡黃老師,，所以愿意聽她的'話。

還有一次,，黃老師微笑著對我們說：“你們的現(xiàn)任班主任科學(xué)老師李老師很厲害,，他是南京師范大學(xué)地理系畢業(yè)的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬他,，希望你們也能乖乖地聽她的話,。她很溫柔的，有的同學(xué)帶小蟲子來,，她會說下次別帶了,，小蟲子上面有細(xì)菌。我就會說,，把桌子給我抬走扔了,！”我們也大笑起來。

這就是我們嚴(yán)厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師——黃老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

談到老師,，我腦海就會想起我的數(shù)學(xué)老師。老師姓周,，披著烏黑的短發(fā),，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡,。周老師十分繁忙,，每天早上至少批改80本作業(yè)，多則100多本,。周老師總是用幽默的語言來概括出概念,。比如說‘‘底是媽媽，高是兒子,，兒子要找到自己的媽媽,。畫三角形的'底和高也是一樣的。’’周老師總是用自己的休息時間來講一些抽象,，比較難,，很典型，很重要的題目,，直到我們弄明白為止。周老師很嚴(yán)格,，一些概念她一定讓我們背誦得滾過爛熟為止,，不然不會讓你過關(guān)。周老師的家庭作業(yè)很少,，但老師要求是高效率,，高質(zhì)量。周老師的教學(xué)方式獨(dú)特,?？偸前杨}目像羊肉串一樣“串’’起來。把同類的題目在一起評講,。她有一個習(xí)慣,，每天都會把昨天的家庭作業(yè)講一遍，做一遍,，講一遍讓我們加深印象,。每單元學(xué)完后，老師會做一次小測試,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師您的教誨之恩,，我感激不盡,。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，您是我的榜樣!我一定要向您學(xué)習(xí)!

我的數(shù)學(xué)老師作文9

我的數(shù)學(xué)老師是男老師,，他高高的個子,，一雙如星星般深邃的眼睛，讓他從人群中脫穎而出,。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的氣質(zhì),。

雖然老師的氣質(zhì)儒雅，但教學(xué)態(tài)度卻格外嚴(yán)厲,。俗話說：嚴(yán)師出高徒,。在許多方面，他對我們都有著極高的要求,，班里的同學(xué)幾乎都被他“訓(xùn)”過,。一旦我們太過鬧騰，他就會拿出剛?cè)岵?jì)的“法術(shù)”。于是,，不論多調(diào)皮的同學(xué),，老師都能把他降服。

一旦聽到我們答錯題,，他總會擺出一副恨鐵不成鋼的樣子,，接著開始進(jìn)行“喋喋不休”的.念叨：這道題簡直就是送分題，這個B明顯就是錯的……老師也常常提醒我們：“明日復(fù)明日,，萬事成蹉跎”,，一直督促我們在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。他也經(jīng)常幫我們復(fù)習(xí)基礎(chǔ),，以至于“一一得一,、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊，陪伴了我們五個春秋,。

這是我的數(shù)學(xué)老師,，一位不同凡響的老師，他的名字叫傅亮亮,。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

說起“多面派”,，那就得說一說我們的數(shù)學(xué)老師。

為什么說我們的數(shù)學(xué)老師是“多面派”的呢,？那么就接著往下讀吧,！

我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲。記得那一次我下課,，再快上課時出去了,，在上課之前沒有來得及回來，老師就沒讓我進(jìn)去,。我只好靜靜的站在門外,。不一會，老師來了,，疾言厲色把我批評了一頓后,，讓我進(jìn)去了。還說：“下次不可以了,！”我心里暗暗想：我這輩子也不要有下次了,。到座位時還不忘對同桌笑笑，以表“大難之后”的快樂,。

我們的數(shù)學(xué)老師也很幽默,。那次我們班李奇六道題錯了四道題。老師勃然大怒,，要打他,，可他老是笑嘻嘻地躲開,。老師陰險(xiǎn)一笑：親密無間嘛！“接著傳來一陣慘叫聲,！

我們的數(shù)學(xué)老師也很和藹,。有一次我被一道題難住了。無奈,，我只得拖著腳步找到了數(shù)學(xué)老師,。我想，老師一定會批評我,?？墒亲屛乙庀氩坏降?事發(fā)生了：老師接過本，耐心的給我講了這道題,。事后，我想：原來我的數(shù)學(xué)老師還可以這樣和藹,！

我們的“多面派”老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法,，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，使我的成績直線上升,。

?。∥业摹岸嗝媾伞崩蠋?，我們明年就要分開了,，我是多么的舍不得啊,！

我的數(shù)學(xué)老師作文11

我的數(shù)學(xué)老師是女的,，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛,。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā)，一個大大的嘴巴，一雙小小的耳朵,，臉上總是帶著嚴(yán)粟的表情,，一身顏色鮮艷的衣服。

冼老師上課很準(zhǔn)時,，每一次走到教室門口就打起上課鈴,。上課前，她總是提上一課學(xué)了些什么,？它的.意義是什么,？它的計(jì)算法則是什么？這些問題,，讓我們回憶一下,，才回懂得怎樣做數(shù)學(xué)題,。上新課的時候，會出一些比較簡單的題讓我們做,，讓我們記得以前是怎么做的,。然后下一題就是書本的例題，有些同學(xué)之前有復(fù)習(xí)過就會做,，有些同學(xué)就偷偷地看書本,，有些不會做就跟同桌談話，但這一切并沒有讓冼老師生氣,，而且還很耐心地教我們怎樣做,，這道題算式是怎樣算出來的有些同雪就學(xué)會了，有些同學(xué)就是聽不懂怎樣做,。老師只是說：“下課不懂的可以到辦公室來找我,。”

大家都以為叫到辦公室是被批評,?？墒牵蠋煵幌裎覀兿氲媚菢?，也是很耐心地教這些不懂的同學(xué),，還用放學(xué)的時間補(bǔ)課，讓那些同學(xué)認(rèn)識多一些,。

冼老師那樣耐心,，使我感到很敬佩，所以我愛冼老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文12

我高興地走上去打招呼：“張老師,，您早！”他“恩”了一聲,，變默默地朝學(xué)校走去,。他的態(tài)度怎么這樣冷漠呢？他平時可不是這樣的'呀,！我百思不得其解,。

上課了，他給我們講例題,。我注意觀察,，發(fā)現(xiàn)他的臉色不同以往，顯得很疲憊,。他是不是生病了,？

又過了一天，我有事去教師辦公室,，恰巧聽到班主任劉老師和他的對話,。

“老張,，你大哥的病怎么樣了？”劉老師問,。

“唉,，癌癥晚期，沒治了,！”張老師心情沉重地回答,。

“你就休息兩天吧，夜里在醫(yī)院陪護(hù)病人,，白天還來上班,，別把身體累垮了！”

“那也不能耽誤給學(xué)生上課??！”

原來是這樣啊,！張老師你太辛苦了,！照這樣下去，您吃得消嗎,？

從這以后，一到數(shù)學(xué)課,，我就擔(dān)心張老師不能來給我們上課了,。可是他總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口,，就連他大哥病故后火化的那天,，他仍然上午來給我們上課，下午趕去給他大哥送葬,。在那段時間里,，他的眼窩一天天陷下去，臉色一天比一天憔悴,。我們這些學(xué)生看在心里,，疼在心上！

這一學(xué)年的期末考試結(jié)束了,，我們班的數(shù)學(xué)成績在全校排到了第一,，在區(qū)里也名列前茅。

我的數(shù)學(xué)老師作文13

我的數(shù)學(xué)老師,，她從二年級時就開始教我們數(shù)學(xué)了,。她大約三十七八歲左右，個子不高也不低,，頭發(fā)卷卷的,，短短的,，很利索的樣子。她的聲音很獨(dú)特,，當(dāng)我們不遵守課堂紀(jì)律惹她生氣的時候,，她的聲音非常嚴(yán)厲而且刺耳；然而當(dāng)我們課堂紀(jì)律有轉(zhuǎn)變時,，她的聲音就會變得溫柔而且動聽,。

老師的眼睛和耳朵可神了。上課的時候,，如果有同學(xué)做小動作,，肯定很難逃不過她的眼睛；或者有些同學(xué)在底下說悄悄話,，也很難逃過她的耳朵,。上課提問時，我越舉手她越不請我,，可當(dāng)我不舉手時她反而提問我,，好象故意跟我做對似的，害得我一點(diǎn)也不敢走神兒,。

有一段時間,，我上課總管不住自己，特愛和同桌王浩屹講話,，學(xué)習(xí)有了退步,，作業(yè)幾乎天天都有錯題。有一天正上課,，我又開始和王浩屹講話了,。這時老師走到我的面前，嚴(yán)厲地說：“你們這個樣子,，能對得起你們的爸爸媽媽嗎,？你們長大能有出息嗎？”老師的話使我羞愧地低下了頭,。

從此,，我改掉了上課說話的壞毛病，上課注意聽講,，積極發(fā)言,，作業(yè)上的.錯題越來越少了，期末考試我還得了一百分呢,。

我想,，我能得一百分，這全都是老師的功勞,。如果沒有上次的嚴(yán)厲批評,，就不會有今天的一百分,。老師，謝謝您,！

我的數(shù)學(xué)老師作文14

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的大朋友了,，我也認(rèn)識了許許多多的老師,，但是我印象最深的，最喜歡的,，還是六年級的數(shù)學(xué)老師,。

我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感，他說過：“上課不帶課本,，就像打仗不帶槍一樣,，找打?！彼谏险n剩余的時間給我們講一講課外知識,，讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,，他上課的時候嚴(yán)肅,，下課的時候和我們說說笑笑，像朋友一樣,。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,，帥極了！有一個特點(diǎn),，只在辦公室里戴，從不在教室里戴,。記得有一次,，我上課時沒有認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的'目光看了我一眼,，那眼神至今仍歷歷在目,。

有一首詩歌是這樣的，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的，蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,，而他則用汗水和青春教誨我們,，呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn),，無私的站在講臺上,，為我們繪制美好的明天,。

我的數(shù)學(xué)老師作文15

許老師中等個兒，走起路來精神抖擻,。她的眼睛炯炯有神,，而且在她的目光中可以看出他對我們的期望，還可以看出嚴(yán)厲的批評……許老師說起話來像一位紳士,，彬彬有禮,。雖然是數(shù)學(xué)老師，但是她的口才與文筆都不甘落后,。

許老師從來不拿自己的身份來“欺壓”同學(xué)們,。在今年開學(xué)第一課到現(xiàn)在還讓我至今難忘。她說：“經(jīng)過一個假期你們還認(rèn)識我吧,，我姓許,。”話還沒講完,，就有一位同學(xué)大聲高喊：“許老師,，我愛你?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了許多,。

許老師是位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他為我所做的一切已深深的`留在了我腦海中,。記得剛上學(xué)時我的基礎(chǔ)不是太好,，許老師總是放棄休息時間給我補(bǔ)課。每當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步就給我鼓勵,，讓我尋找到學(xué)習(xí)的樂趣與信心,。他的耐心出奇的好。有時遇到不會的問題去問她,，不管她有多忙,，總是給我耐心講解，不厭其煩,，直到我弄懂為止,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩句說的太對了,，就是有了老師的幫助我才會長大成人,。我深深感謝老師對我的教育之恩。