小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。在不斷進步的時代,，越來越多人會去使用演講稿,，在寫之前,，可以先參考范文，下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿,，歡迎大家分享,。

　　小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好,！

我是xxx,，今天很榮幸能夠被評為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”,，感謝大家對我的支持,，讓我有這樣的榮譽稱號，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對我工作的認可,，因此才能取得這個成就,。

在教師這個行業(yè)做了這么久，我特別感謝學(xué)校對我的培養(yǎng),，在我任教的過程中,，我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動,，讓我的教學(xué)能力不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗,，因此我才能在教師的路上走這么長遠,。如今有這樣的一個成就，除了是我自己多年的努力,，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,，我才有這個機會去獲得此殊榮。

我入教師這個行業(yè),，不是沒有經(jīng)歷過艱難的,，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時，我是一點經(jīng)驗都沒有,，開始做一個老師,，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自己犯的錯誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗,，一點一點的積累,，然后轉(zhuǎn)化成我自己的能力。現(xiàn)在的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人,，但是我也不敢去過多的.驕傲,，因為我還是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變,，不斷的進步才行,。我回想起在這個教學(xué)的過程中，我其實有過苦和淚,，也有過歡和笑,，在遇到自己不能解決的問題時，我也會想過要放棄,，也對自己懷疑過,，不自信過，多年來我期間不知道頹廢多少次,，但是我每次想到自己選擇了這個職業(yè),，如果我就那樣的放棄，怎么對得起自己當初的信誓旦旦,，然后我就又提起精神努力的去工作,，努力從自己失敗的過程中找到適合自己的方法，直到我能夠去自己做好為止,。

而今天我終于不負自己以往的努力和奮斗,，取得了這個成績，我就對自己這個教師崗位就更加的有信心了,，我相信從我今天第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始,，我未來會更加想要做好工作,，為我們學(xué)校去貢獻更多的力量，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽,，它是多么的難得到,，我會去珍惜，會想要去做更好,。面對過去的心酸,，我只會更加慶幸自己有那樣的經(jīng)歷，因為我所遇見的失敗成就了現(xiàn)在的我,，因此我很感謝失敗,，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn),，我都會欣然去面對,，不會去退縮，一定往前走,，也算對得起自己的“優(yōu)秀教師”的榮譽,。

謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束,。

　　小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：

大家上午好,！

我是xxx,，今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來發(fā)言，我感到特別的榮幸,，感謝大家給這樣的機會,，我很高興站到這里發(fā)言。

我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多,，都是有很棒的教學(xué)能力的教師,，為學(xué)校做出了很大的貢獻的。在這所學(xué)校里,，奉獻了自己的青春,，為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識，一直都在努力的做著工作,，不怕辛苦的堅持在這一崗位上,，只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多,，因此經(jīng)驗也是很豐富的,。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持,，是大家對我們在教學(xué)上的認可,，才能有今天這樣優(yōu)秀的我們,。

教師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè),，奮戰(zhàn)在崗位上,，努力的備課，為學(xué)生們著想,，就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績,，我們看到這樣的結(jié)果才會覺得往日的努力沒有白費。在今天這樣的日子里,，我很感慨自己有這樣的.榮譽,，在我進入我們小學(xué)之前，我都是很緊張的,，總是害怕自己做不好這個工作,，對自己的未來也很擔憂，但是當我真正的進入到這個職業(yè)中,，我就慢慢的平靜下來了,。我從一開始不知道怎么去跟學(xué)生相處，不知道怎么去跟其他老師相處,，也不知道自己要去做什么,，這些我現(xiàn)在都能去克服，就是因為有你們大家的幫助才做到的,。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師,，都是他們一直的支持，我才努力堅持到今天,，因為我希望我能去教好他們,。雖然都是一些小學(xué)生，年紀都不大,，卻很懂得去為老師分擔了,，我所教的班級雖然也會有調(diào)皮的孩子，但是一般都還是比較克制的,，并不會給我?guī)硖蟮穆闊?，現(xiàn)在我看到他們一天天的成長，就猶如我的孩子一樣,，那是一種驕傲,。

今天我拿到優(yōu)秀教師這個稱號，也是領(lǐng)導(dǎo)對我工作滿意,，我才有這個資格,，同時也萬分感謝各位老師一直以來對我的關(guān)照，當我遇到困難時,，都會出手幫我,，謝謝你們,，我會加油的，一定在今后做好我的教育事業(yè),，把小學(xué)這個年級教好,，為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我,，我有信心去面對更多的挑戰(zhàn),，努力贏得更加精彩的人生，我會付諸行動的,，請大家相信我,。

謝謝大家！

　　小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿 篇3

尊敬的xxx：

大家好,！

回首從教來六年的光陰,，汗水揮灑在三尺講臺上，心血堆積在飄飛的粉屑里,，但更多的是收獲于感動,。收獲的是當教師節(jié)來臨的時候，學(xué)生親手涂鴉的賀卡和充滿濃香的鮮花以及以前的學(xué)生的QQ祝福和電話問候,；感動的是孩子的進步和對我的理解與認同,。與同學(xué)們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅,！

今天,，就在這個講臺上，我再次回首最近一年來黃河路小學(xué)里最不平常的一段心靈旅程,！

去年,，我接任一年級的班主任工作。

開學(xué)第一天,，當我走進這個班,，我看到的是56雙眼睛，那是一雙雙充滿個性,、張揚,、調(diào)皮的眼睛，看見他們我就想到我的兒子,，那一刻我告訴自己要把全部的愛無私地給予他們,。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信、充滿寬容,，讓我所有的學(xué)生都充滿對未來的追求和渴望,，要讓學(xué)生知道，老師要用全部的愛做他們的太陽！在寒冷時給他們以溫暖,，在黑暗時給他們以光明,！

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。我一步一個腳印,，以我真摯無私深沉的愛無微不至地溫暖著我的學(xué)生。正是這份真誠,，我教的孩子能快樂成長,，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。

學(xué)生身體不舒服了,，我就給他們悉心的照顧,、關(guān)懷。我班里的女生武曉均身體很差,，常常頭疼,，而且她還是個住校生，所以我得給她更多的溫暖,，每當她不舒服時,，我會遞水送藥，家長來了之后感激地說,，袁老師,，辛苦你了，把孩子交給你,，我們做家長的放心,。我告訴她，我也是孩子,，我也有孩子,。

生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒,，而教育就是這樣一種職業(yè),，老師的一個眼神，一個撫摩,，一個微笑,，都是偉大的愛的力量。

沒有愛就沒有教育,，作為班主任的我們什么事情都是責任,。朱金田，開學(xué)后時的'一個調(diào)皮至極，完全不懂什么是紀律,，上課玩玩具,，大聲喧嘩的學(xué)生。我試探著慢慢和他交流,，問他為什么不和其他小朋友一樣聽老師的話,，他的回答竟然是“你滾，我不喜歡你,?！蔽依^續(xù)耐心的問他喜歡哪個老師，他說都不喜歡,，不喜歡黃河路小學(xué)的所有老師,。這使我很詫異，繼續(xù)和他談心,，最后他告訴我喜歡一個培訓(xùn)班的老師,，理由是無論犯什么錯誤老師都不管他。

我第一次碰到這樣的情況,，于是深入和家長交 ……此處隱藏13263個字……子們那沙沙的翻書聲,，如春雨潤物，如蠶食桑葉,，如靜夜雪飄,。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。

漸漸的,，通過自己的努力,，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，同事的幫助,。我取得了飛快的進步,，我的孩子們在我的帶領(lǐng)下如飛翔的鴿子每天都在快樂中學(xué)習(xí)、進步,。母親逢人便夸,，說：“我們家的.妮子帶的孩子們各個成績很棒！”爸爸看到我每天開心賣力的工作,，也露出了欣慰的笑容十年過去了,，十年后的春天又來了，大沙小學(xué)那幾棵柳樹漸漸吐出了鵝黃色的嫩芽,，在藍天白云的映襯下,，看起來是那么的熱烈和爛漫。

我突然有一種感覺：我就是那樹上的一顆顆鵝黃色的嫩芽，而學(xué)校便是布滿荊棘的柳樹,，讓沒有機會上大學(xué)深造的我,，開闊了眼界，增加了知識,，有了“服務(wù)人群,，奉獻社會”的本領(lǐng)。

我真心希望我們的學(xué)校,，我們的孩子們,，在你，在我,，在大家的共同呵護下,，永遠扎根贛榆縣廣闊的田野,，并不斷成長壯大,。讓更多鵝黃色的嫩芽，能借助縣委縣政府的有力臂膀,，爭取更多的生存空間,，沐浴更多的知識陽光，展現(xiàn)更豐富的人生價值,！

　　小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我是偏坡營中心小學(xué)六年二班班主任王興,。

對事業(yè)的追求固然有賴于對事業(yè)的認識,，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。作為一名剛剛從事教育工作的年輕老師,，我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，沒有驚天的的壯舉，但是能和我的學(xué)生魚水相融,，共同成長,，卻是我最大的收獲！我認為教師是一個播種希望,、收獲夢想的美好職業(yè),，值得我以滿腔激情去追求。班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作,，是一種塑造人的心靈,，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。它不僅需要教師的愛心,、耐心與細心,，更需要教師的創(chuàng)造力。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨,。在工作中,，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜,。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程我認為做班主任的老師是充實,、完美的老師。因為它使自己的綜合能力得到了提高,。我深知工作的繁雜與艱辛,，但我更清楚肩負的責任。所以三個月的工作中我感受頗多,。

一,、做好每一個第一次

俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵,，而第一節(jié)班會課,，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課,，20xx年8月7日我正式站在偏坡營中心小學(xué)六年二班的講臺上,，我能看出大家對我很感興趣，所以一種自信油然而生,！我本著給大家一個寬松,，快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但絕不失嚴厲利的教育思想為主題,！讓孩子們感到一絲新奇,。當我說到上課的時候我是嚴厲的老師，下課了你們可以把我當大哥哥時,，底下一片嘩然,！孩子們的興趣好像被這一句話全部牽動了！后來發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)都把這段寫進日記了,！第一次班會的成功讓我和孩子的距離拉近了一大截,。我堅信只有讓學(xué)生對老師，對學(xué)科感興趣了,，才能真心向?qū)W,！我開始主動靠近他們，彈珠子,、踢毽球,、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新鮮游戲,！很快我便融入到這個大家庭里,！種種的第一次把我拉進了現(xiàn)實的工作,，隨著校園生活的深入開展，我提出活動爭第一,，學(xué)習(xí)也要爭第一的目標,，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的全面成長,。

二,、樹立有個性的班主任形象

首先，班主任的形象不能一成不變,，而應(yīng)隨情況改變而改變,。上課時風(fēng)趣幽默，但又對紀律要求嚴格,；搞活動時富有激情和感染力,，能參與其中使學(xué)生情緒高漲；做思想教育時動之以情,，曉之以理,，語重心長。

其次,，要勇于表達觀點,，要在各方面給學(xué)生做榜樣,。有時要求學(xué)生做的事情,，他們并不落實，因為總覺得老師與他們有代溝,，說的根本沒人能做到,。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學(xué)生有親近感,，真實感,，更容易去模仿。記得一次班會我以母愛為主題,，大部分同學(xué)講的都是自己生病了,，母親非常著急，帶著看病,，買好吃的等等,。我便從自身的經(jīng)歷給大家講述了我和母親的過往。同學(xué)們的興趣高漲了許多,，當我忍不住掉下淚的.時候,，其實好多同學(xué)已經(jīng)哭了！愛永遠是這世上最動聽的詩歌,！老師不僅傳道授業(yè)解惑,，更重要的是教學(xué)生做人,！

再次，批評形式多樣,，掌握尺度,。我們要細心揣摩學(xué)生心理，具體問題具體分析,。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸,，有時嚴肅指正，也有雷霆萬丈,，但最終一定要和風(fēng)細雨,，有理有據(jù)，讓學(xué)生心服口服,，才能達到教育的效果,。

三、做一個有愛心的班主任

班主任工作比較瑣碎,、繁雜,。我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝聚力,，一直不斷前進,，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入孩子們中間,，多理解他們，使他們信服班主任,，愿意把班主任當作他們的好朋友,，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個學(xué)生,，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！庇幸惶煜掳嗪?，我正坐在家里看電視，突然手機響了,，我一看是個陌生的號碼,！寫著“老師，我是孟海麗,，今天的作業(yè)是什么?。俊笨纯幢?，快七點了,！我心想,，這孩子，這時候了才想起寫作業(yè),！我回過去今天作業(yè)的內(nèi)容,。過了十分鐘電話又響了，我一看還是她,，打開短信寫著“老師,，怎么能不想媽媽！”看到短信我一下愣住了,！什么情況,？心里頓時出現(xiàn)了好幾種想法！于是我問：“你的母親呢,？”她回：“我媽和我姐姐都到南邊打工去了,！就剩我爸我倆在家，我爸也不怎么管我,，每天還得我做飯,。”我的心里頓時像壓了一塊巨石,，無比的沉重,。但又有點放松，因為我知道了她的母親不是去世了,！我該怎么說,，我從來沒遇到過這樣的問題！可我心里告訴我必須說點什么,，她是我的學(xué)生,！我又問她和母親多長時間能見面，她說一年只能見兩次,。我回道：“現(xiàn)實生活就是這樣的，平時你可以多想想你媽媽你倆在一起的時候發(fā)生的快樂的事,！想想她為什么要出去打工,！大人有大人的責任，而你現(xiàn)在最重要的就是把學(xué)習(xí)弄好,，現(xiàn)在的分離是為了以后的團聚,。要靠你的雙手才能贏得自己的天空！”放下電話,，我陷入了沉思,，我在想我接下來應(yīng)該怎么說，我在想如果我是她我該怎么辦,？好久電話鈴又響了,！“老師,，謝謝你，我覺得自己特別累,，我上學(xué)很累,，回來還得做飯，我現(xiàn)在正炒菜呢,！”和我想象中她的回答不一樣,，我說：“這其實也是你的財富，人總是在挫折中成長,，每個困難都是個階梯,，你戰(zhàn)勝他，就會站得更高,。都說窮人的孩子早當家,，你現(xiàn)在所擁有的老師為你感到驕傲！你炒菜肯定特好吃吧,，有機會我可得嘗嘗,！”這回她回的很快，說：“那必須的老師,，有時間你來我家我給你做,！謝謝你啊老師，我爸要回來了,，先不說了,，有時間再聊?！狈畔率謾C我整夜未能平靜,，我覺得自己的擔子無比的沉重！古人云：“人之相交,，貴在交心,。”所以,，通過這件事我明白了我們應(yīng)該放下老師的架子,，和學(xué)生成為朋友，去傾聽他們的心聲,，去注意他們的情感變化,，是學(xué)生感受到老師的關(guān)愛。用愛去開啟封閉的心靈,！

四,、懂得賞識和激勵每一位學(xué)生

班里34個學(xué)生各有各的特點，我經(jīng)過長時間的磨合并和其他老師交流才漸漸掌握,，在平時教學(xué)過程中,，盡量做到因材施教,，賞罰分明！使其揚長避短,，增強他們的自信心,，盡可能的開發(fā)他們的潛力。從各個角度多鼓勵他們,，有時一個鼓勵勝過100次責罵,！

在教育的道路上，我與孩子們共同成長,，在成長的過程中,，我不斷地發(fā)現(xiàn)幸福，感悟幸福,，追求幸福,，積累幸福，我相信我會是一個幸福的老師,，一個幸福的班主任,！