一件事的啟示作文500字

無論在學習,、工作或是生活中,，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一件事的啟示作文500字,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

一件事的啟示作文500字1

夕陽西下,，看著那定格在照片里的笑容 ,，我的思緒不禁回到了一年前的一個初夏時節(jié)。

晴空 風箏

那天，萬里無云,，我和同伴拿著自己親手制作的風箏,，來到了一片廣闊的草地上。我們嗅著空氣中 芬芳的氣息,，感受著微風拂過時 那清涼的感覺,。我們在草地上 給風箏牽線，等一陣大風吹過時,，手一松,，風箏便飛了起

來。 跑在前面的伙伴一手牽線,，一手拿著一根正在隨風飄揚的彩帶,。那隱藏在草地中的蒲公英 也紛紛探出了頭，隨著一陣微風,，蒲公英 那白色的毛茸茸的

小帽子 便升上了藍天,。女孩子的花裙子、長辮子,，也在搖擺著,。而男孩子們 ，則在跑著,，跳著……那飛上天的風箏顯得格外美麗,，好似一個充滿活力的夢想。只可惜,，線斷了,，風箏落了，但我們的'夢想,，卻沒有落下,。那照片中放風箏的孩童，心中都有一個夢想,。即使那載著夢想的風箏落了，那個夢想,，也必將實現(xiàn),。晴空下，草地上,，一群孩童放著風箏,。“咔嚓”一聲,，這一切美好,，便定格在了一張照片上。

鄉(xiāng)村 小路

那天，陽光明媚,。我與家人走在鄉(xiāng)間的小路上,。一眼望去，是無盡的田野,，也是無盡的生命與希望,。小路旁，一株株野玫瑰悄然定放,，那路邊的柳樹,，也舞動著枝條與風兒共舞，跑在身前的妹妹眼中閃著亮光,，她邊跑,，邊唱著一首她唯一會唱的 一首歌《蟲兒飛》。路邊的蟲兒不少,，可惜,，這不是在夜間居右，

天上星星留下的淚 ,，我們看不到,，地上的玫瑰也未曾枯萎，那條小路好似沒有盡頭,，就像我們?nèi)松牡缆芬粯?，沒有盡頭。途中有無盡的風光,，也有許多會使你摔倒的絆腳石,。在欣賞無限的風光時，要不時的看看腳下,，不要再摔倒,，即使摔倒了，站起來就是,。一路向前,，向那盡頭努力。當你無數(shù)次跌倒又無數(shù)次站起來時,，路的盡頭:成功,，便會出現(xiàn)在你身前。在鄉(xiāng)間,，在鄉(xiāng)間的小路上,，一位小妹妹摔倒了，但她又馬上站了起來,，接著向前走,?！斑青辍保∨耗樕系膱詮?定格在了一張彩色的照片上,。

細雨 荷塘

那天,，細雨綿綿，我和姐姐打著傘,，在池邊漫步,。雨水滴落在池塘中，使水面不斷泛起層層波紋,。在那池中的荷花,，“頭”一點一點的，卻絲毫沒有要倒下的意思,。雨絲撒在嫩粉色的花瓣上,，雨珠打在乳白色的花苞上。那荷葉也“一點一點”的在水面上擺動,。雨珠繼續(xù)打

在荷花上,，同時，也打在荷葉上,。一灘雨水剛在荷葉上站穩(wěn),，便被荷葉毫不保留的送進了池塘，雨珠擊打著荷塘中的生命,，但那些生命們卻毫不低頭,。當我們遇到那如雨珠般多的打擊時，我們是否會挺起胸膛,，站直了笑看一切呢 我們是否會像荷花,，荷葉一樣，在打擊下,，不放棄,，不低頭呢 是的，一定是的,。在那細雨下,，荷塘中，朵朵荷花,，片片荷葉屹立在雨中,，“咔嚓”，一幅雨中荷花圖被定格在了相片上,。

在張張相片中,，有夢想與希望,，有勇氣與堅強,，還有不屈與驕傲……每張照片都有每張照片的故事,，那么你手中的照片，又有什么故事呢

一件事的啟示作文500字2

記憶如同一匹駿馬,，在我的記憶中奔馳著,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一,?；厥仔W的六年，竟有那么多的美好,。它們被塵封在記憶中,。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊,，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前,，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。

蔚藍的天空下,，我們整整齊齊地站成了一排,，拍了我們最后一張集體照。

還記得剛?cè)雽W的時候,，我們都蹦蹦跳跳地走進了我們憧憬的校園,。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言,，要當一輩子的好朋友,，現(xiàn)在卻分隔兩校？桃花樹姐姐的.身上也刻著,、記錄著我們的誓言,，為何如今卻久久不曾聯(lián)系？也許是時間的磨煉,，記憶的摧殘,。

不知不覺，我們在嬉笑打鬧間度過了六年,，度過了半個青春,。曾經(jīng)有人說過：人生有幾個六年？而它們都是在不經(jīng)意間逝過的,。這個學校記載著我們從懵懂無知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,。這六年陪伴我們的有老師、同學還有那桃花樹姐姐……

我們坐在桃花樹下,，桃花樹上的花瓣落在書上,，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上,。有時,，回憶著,，回憶著，竟還笑出聲來,。

這照片里的故事有太多,，太多，豈是這三言兩語便能說完的,？不,，不能。因為這六年的友誼對母校的感情不能說完,，它們將會在我的記憶中永存,！任風吹雨打，時間推移,，它們都不會消失,！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道,，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚,。

一件事的啟示作文500字3

前些天，父親發(fā)給我了一張照片,，是我七歲過生日的照片,。那時的我是個幼稚的小朋友。我那時經(jīng)?；孟氘斠粋€騎士,，沖鋒陷陣。而在照片的另一頭,，是我的“護衛(wèi)”——我的老爺爺,。

他十分疼愛我，甚至想天天給我買東西,。那時我起床第一件事就是去找老爺爺玩,。

他住的房子十分簡陋。我父親曾經(jīng)多次勸他修一修,，可他說：“花這冤枉錢干啥,，不用擔心我，我在這兒過得挺好,。再說,，有這錢還不如給我大重孫子買點東西吃呢?！钡拇_如此,！他的確給我花錢了。我當時的零食,、玩具,，基本都是他買的,。我問他：“老爺爺，你不怕沒錢嗎,？”可他這樣回答我：“不怕呀，錢沒了可以再賺,，可是你就這一個童年啊,。比起錢，你重要多了,！”雖然那時的我不懂啥意思,，還是將這句話記在了心里。

他最喜歡拉二胡,。他拉的二胡聲音悠長,，給人一種神秘感。每當中午,，太陽掛在頭頂上時,，他就會搬出椅子，拿出他心愛的二胡,，便拉了起來,。二胡的聲音隨著輕輕吹過的微風，飄揚在整個村,。給干農(nóng)活的人們奏樂,，給剛回家的游子奏樂。每當我聽見時,，總會跑去他家,，他也熱情地說：“又來了呀，大孫子,?！彼^續(xù)拉著二胡，我就搬出躺椅,，美美地睡上一個午覺,。有二胡曲、太陽為伴,，試問誰不喜歡呢,？

有一次，我去了姥姥家,，住了幾天,，老爺爺就到處給我買玩具。等我回到家,，聽見熟悉的樂曲,，立刻飛奔去老爺爺家,。進門去看，玩具堆成了一座小山,。他出現(xiàn)在我身后,，手里捧著一個大蛋糕，對我說：“祝大孫子生日快樂,！”父親用手機拍下了這個畫面,，畫面里的'老人笑靨如菊花，手捧蛋糕,，滿眼寵愛,；照片里的孩子一臉驚喜，雙手揮舞,，滿眼幸福,。

可好景不長，在20xx年1月17號,，他去了天堂,。沒有一句告別。我看著幫忙的人把他的骨灰放進挖好的坑里,，父親放進他最喜歡的二胡,。我偷偷地進去了一個最喜歡的玩具，希望可以陪伴他,。

之后的日子,，沒有了老爺爺，總感覺少了什么,。少了一份幼稚,，多了一份成熟；少了一份快樂,，多了一份悲傷,。我的童年結束了。

之后每一個1月17號,，我都會獨自一人去一個安靜的地方,，和他說說話，雖然我知道他不會 ……此處隱藏6069個字……級美,，超級壯觀,。古代的`人真厲害，用什么方法建成的??！天下第一的人類奇跡，我可一定要超越她。下定決心,，我就不管不顧地往上爬,，也不知道爬哪了。我只管埋頭爬一會兒站一會兒,，爬了一陣,，我往下一看，天吶,，這么高了,！我扶額遠眺，心跳不止,，驚嘆人的偉大。咔嚓,，趁我不注意媽媽拍下這張照片,。

雖讓我沒能爬到尾端，但這一天也夠充實了,。再說,，萬里長城我又哪能走到頭啊。

這次長城之旅讓我領略了“不到長城非好漢”,，當了回“好漢”,，也體會到了咬咬牙就能賞到美景的樂趣。

一張照片,，蘊含著一個故事,；一張照片，講述了一段經(jīng)歷,；一張照片,，勾起了許多回憶；一張照片……雖然已經(jīng)過去很久,，但她定格記憶,，給我?guī)砜鞓贰?/p>一件事的啟示作文500字12

時光是趕路的旅人，他來的匆匆,，去的也匆匆,。當那些重要或是不重要的人和事被湮沒在一大堆失去光輝的碎片中，當你重新翻閱一張張或嶄新或泛黃的照片時,，是否會有一段獨一無二的記憶重新復蘇,，讓一切的美好，回到最初,。

現(xiàn)在已是上午9點,，天空卻仍舊陰沉沉的。我疲倦的直起身，麻木地泡了杯綠茶,，吞了一大口,，不禁皺起了眉，許是茶葉放多了罷,，這茶水的味道竟是如此苦澀,。我煩躁的從書架上抽出一本書，本想著讀書靜心,，卻因為動作過大,，讓一張夾于兩書之間的照片緩緩墜落在地。

“嗯,？”我?guī)е苫蟮谋砬閾炱鹉菑堈掌?，映入眼簾的是一片蔚藍與金黃。在照片偏左處,，一個七八歲的小女孩穿著潔白的連衣裙,，長發(fā)披至背上，被風胡亂的吹起,，一手壓住太陽帽,，一手拿著小桶，向大海跑去時不經(jīng)意的回頭大笑著,。陽光灑落,，似阿波羅所灑下的金絲，照在她烏黑的',、大大的眼瞳上,，又反射到鏡頭上，留下一個個明亮的光斑,。

我愣了一下,，有點遲疑地翻過照片。不出所料,，在下角有一句龍飛鳳舞的字-——送給我們的天使,，愛你的大姑父。我猛地一震,，呼吸著,，拼命忍住眼淚的流動，肩膀卻控制不住地輕微顫抖起來,，那一刻似乎有無數(shù)記憶碎片穿過時空的縫隙,，悄悄流進我的腦中。

七月天,，曾是我的至愛,。因為七月里，第一次學會了唱歌，第一次參加夏令營,，第一次去馬爾代夫看?！业谝淮我姷酱蠊酶浮Ｈ缓?，也是七月天,，我學會了打架，我開始和父母頂嘴,，我開始喜歡一個人待著……七月天,，我的大姑父走了。他很安詳,，像是睡著了,，還真有那種揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的感覺,。但我知道,，我們都知道，他帶走了我們的思念和淚水,。

“往后看,！”向海洋奔去的女孩回頭,，毫無忌憚的笑著,，“咔嚓?！彪S著快門響起,，一切的美好在一瞬間保留下來。

我拂去淚水,，看著不知何時喝光的茶水,，起身又倒了一杯，輕吮,，那苦味似是被時光沖淡了,，回味竟是一股清香留于唇齒之間。我看著照片,，良久,，放入抽屜，手指在鍵盤上停頓,，終是在電腦文章末尾打出－——桃花謝了春紅,，多匆匆，故人已故,，惟心留守,。

窗外，雨依舊下著，陽光卻透過烏云滲進我的心里,，雙手合十,，謹記，祝君一路平安,。

一件事的啟示作文500字13

看著那張已經(jīng)發(fā)黃的老照片,，我不經(jīng)感慨萬分，日本侵略者的兇狠殘暴也深深地印在了我的腦海里,。

1937年的8月28日,，上海這座繁華的城市，有一場災難即將來臨,，而那災難發(fā)生地點,，就是火車南站。此時此刻,，無辜的上海人們,，毫無知覺的在那里來來往往。擁擠不堪的火車南站里,，有年邁的老爺爺老奶奶,，有手里正抱著嬰兒的婦女，有正牙牙學語的幼兒,，也有對未來充滿希望的`青少年,、他們希望火車快點到來，可是等來的卻是日本人從飛機上投下來的炸彈,。

炸彈不偏不倚地落到火車南站上,，頓時，人山人海的火車站倒塌了,，壓在廢墟里的人不計其數(shù),，有些站在天橋上的人正暗自慶幸著，幾枚炸彈也落到了天橋上,，橋上的人隨著倒塌的天橋一起飛落下來,，這一情景讓我都不忍心看下去，因為到處都是鮮血和廢墟,，一片狼籍,。和幾分種前的繁忙的景象比較，那差別太大了,。

而最讓人感到慘不忍睹的,，是一個正坐在地上哇哇大哭的嬰幼兒，此時此刻,，他應該在母親的懷抱里牙牙學語,，可殘酷無情的戰(zhàn)爭讓這個嬰兒失去太多太多,。這個可憐的孩子東望望，西望望,，想要重新回到媽媽的懷抱,，可是他看到的只是一片廢墟，他用沙啞的聲音哭了起來,，可是回答他的,，到處是人們生離死別的哀嚎，誰也顧不上他,、看著這張照片,，我想：“為什么世界上一定要有一些為了野心和貪欲去爭斗的人們，戰(zhàn)爭能使人類得到痛苦,，既然如此,，為什么還有這么多的人投入戰(zhàn)斗呢？”

為了我們下一代生活幸福美滿,，人類啊,，請為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間吧,！

一件事的啟示作文500字14

從照片中的懵懂小孩漸漸變成了成熟的少年,，記憶中的“好老師”一直縈繞在心中。

從一張集體照回憶起,，照片中的我們笑得那樣燦爛,，而您在一旁也同樣欣慰。還記得在我們面對未知的困難時,，是您在背后鼓勵我們支持我們,，給我們以前進的動力,。

到現(xiàn)在,，畢業(yè)照上的我們都看著鏡頭，唯獨您多了一份淡淡的憂傷,，或許是舍不得我們的離去,，或許是對我們的期望，拍完照后,，只見您躲在門后偷偷哭泣,。

在從前，我們曾問過您以后是否會記得我們,，您只是輕輕地回答：“大概會吧,。”之后,，便轉(zhuǎn)身望向窗外,，天空天邊的飛鳥閃爍出一股憂傷,。在課上，您常說：“在課上,，若不聽課,，我是不會幫助你，更不會同情你的,?！倍谡n后辦公室中，您卻一直在為同學補課,。

在畢業(yè)當天,，您語重心長地對我們說：“同學們，今后你們就要展翅高飛,，飛往新的高度,，新的未來，請務必帶著我們的期望,，走完這完美的人生,！”說完，您那泛紅的眼睛正流淌出晶瑩的淚花,，淚花在窗外肆意的`紛飛,，您努力去掩飾，可始終甩不掉緊緊追隨的不舍,。

又是一年夏季,，陽光照耀下的我們，在樹蔭下道別,。最后,，在夕陽的背景下，那張照片在陽光下熠熠發(fā)光,。您站在夕陽下回憶著我們兒時所說的“老師好”,，聽著如今最后一句“老師再見”。

一件事的啟示作文500字15

拍照的意義在于能把瞬間變成永恒,。

——題記

夜深了,，教室里傳出了同學窸窸窣窣的聲音，他們臉上充滿了疲憊,，天上的月亮被云半掩著,，就像一位蒙著面紗的少女，神秘而又美好,。

我望著月亮出神,，身旁的同學拍了拍我，疑惑地問：“看啥呢,？還去不去超市了,?！蔽一剡^神來，心中有股淡淡的憂傷,，朋友見我興致不高,，說了好幾個笑話，我才勉強擠出一絲笑容,。

那天上的景色我久久不能忘懷,，那天，那云,，那月亮,。不知是我的原因還是環(huán)境的影響，心中有一團思鄉(xiāng)的`霧,，那霧里的微小顆粒包含著上了一天課的勞累,，數(shù)學沒考好的失落，對語文考試的擔憂,，以及一些說不上來的苦澀,。

望著那霧蒙蒙的月亮，有種想大哭一場的沖動,。一位帶了相機的同學見到我呆呆地站著,，便拍下了這一幕——一位女同學站在小橋上望著月亮。她給我看了照片,，我大為震驚,，心中的迷霧也頃刻間煙消云散，留下了驚艷,。那影子與月色融為一體,，路過的同學看了十分驚訝，無不感嘆這張照片人物與景色的渾然天成,。

走在灑滿月亮的校園,，不禁想起了“明月幾時有，把酒問青天”這一句詩,，心中充滿了殘留的驚艷,，負面情緒隨著嬉笑聲溜走了,。

一張照片,，一個故事，一份回憶,。