為老師點(diǎn)贊作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧,，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。怎么寫作文才能避免踩雷呢,？下面是小編幫大家整理的為老師點(diǎn)贊作文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

為老師點(diǎn)贊作文1

我乘著小舟在無(wú)邊無(wú)際的大海上行駛,，波濤在翻滾著,，迷霧襲卷了我;同樣在無(wú)邊無(wú)際的夜空上,，那璀璨的星光,，劃破濃霧，為我照亮前方的路,，這永不停息地為航行者指明方向的這顆最耀眼的星星,，就是您啊，親愛的薛老師!

親愛的薛老師,，您與我相知雖遲,，然在這已逝的兩年里，我心靈的樹苗,，在您的雕琢下煥發(fā)著勃勃的生機(jī),。每日富麗溫柔的清晨，乃至穆靜騰輝的傍晚,，您的身影,，都是最美的風(fēng)景!

聽!那和緩的鈴聲，分隔開課堂與課后的您：課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真卻又不乏幽默的您,，講課時(shí)也總會(huì)旁征博引,，逗得我們開懷大笑，不僅活躍了課堂的氣氛,，同時(shí)也加深了我們的印象;課后和藹隨和的您,，仿佛從嚴(yán)師變?yōu)榱舜饶福粫r(shí)那可掬的笑容,，溫暖著我們的心,。

聽!那和緩的'鈴聲，解釋了為師之任,，師生之誼!

您攜我們共建的大家庭,，正如一個(gè)小園庭，有時(shí)淡描著依稀的夢(mèng)景,，雨過(guò)的蒼茫和滿庭的綠蔭,，織成無(wú)聲的溫馨。您就如一個(gè)園丁,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤照料，只愿待得繁花盛開,，花香滿庭!

我總會(huì)合緊眼簾內(nèi)視,，只見一斑斑燦爛的顏色，一似晚霞的余赭;一片片星光的閃爍,，一如膠附天邊的煙火,。驀然出現(xiàn)水汀上我們社會(huì)實(shí)踐嬉戲的倒影，幻出的歡快無(wú)數(shù)，這是您收集起時(shí)光的回憶......

當(dāng)我們青春澎湃趨向叛逆,，如同初度航海者,，臆想浩渺煙波外的美好，您總會(huì)拉緊我們的纜繩,，一次次苦心的勸導(dǎo),，讓我們欣欣回到學(xué)習(xí)的懷抱;當(dāng)我們?cè)庥隹刹赖暮谟埃路鹗菬?、痛苦,、失敗，亦在轉(zhuǎn)瞬間,，您彗星似的掃滅我們內(nèi)心的躊躇與猶豫,。只有您，親愛的薛老師!

歌吟聲息,，爛漫的云紋霞彩蕩漾不止,。我又如何能盡數(shù)您為我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，親愛的薛老師,，我為您點(diǎn)贊!

為老師點(diǎn)贊作文2

給力的李老師,，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！

李老師是最近兩年剛分到我們學(xué)校的老師,，年輕有活力,，每次在校園里和她相遇,，她總是一臉微笑,，給我留下了深刻的印象。

李老師所帶的班級(jí)一直是學(xué)校班級(jí)里的佼佼者,，究其原因,，有以下幾點(diǎn)：1、李老師工作積極認(rèn)真,，每學(xué)期剛開始,，她就把各項(xiàng)計(jì)劃、教案準(zhǔn)備完整,。2,、李老師身先力行，對(duì)于二年級(jí)的.小學(xué)生,，做家務(wù)少,，不會(huì)掃地，李老師就親身示范,，直到教會(huì)他們?yōu)橹埂?,、李老師對(duì)待學(xué)生多獎(jiǎng)勵(lì)、少批評(píng)。她常常獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,，讓他們形成榜樣,，由此來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生向榜樣看齊。4,、李老師特別有想法,，平時(shí)班級(jí)里學(xué)生喝完的飲料瓶，用完的草稿紙,，李老師就讓學(xué)生把它們收起來(lái),，學(xué)期結(jié)束，賣廢品,、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,。此外李老師平時(shí)愛收集東西，同事們買衣服隨手丟棄的吊牌被她一一積攢了起來(lái),，最終這些吊牌變成了學(xué)生喜愛的書簽,。5、李老師大膽放權(quán)給學(xué)生,，讓學(xué)生管理學(xué)生,，她在班里設(shè)置了總班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng),、各科代表,，各個(gè)班干各司其職，班級(jí)紀(jì)律較好,。6,、老師上課精彩，在課堂上李老師總能把重難點(diǎn)知識(shí)一個(gè)個(gè)分化,，從而學(xué)生更易接受,。此外、由于李老師年輕,，多媒體運(yùn)用技術(shù)嫻熟,，總能吸引學(xué)生的興趣……

李老師棒棒噠，值得我們學(xué)習(xí),，我為你點(diǎn)贊,！

為老師點(diǎn)贊作文3

“小心點(diǎn)兒！”是誰(shuí)在說(shuō)話,？哦,，原來(lái)是我們負(fù)責(zé)任的班主任呀。

我們班有個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,。一次,，我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了,，當(dāng)班主任知道后，親切地問(wèn)那位同學(xué)：“你能堅(jiān)持到放學(xué)嗎,？”那位同學(xué)用可憐的眼神看著班主任,，說(shuō)：“不能?！彪S后,，班主任打電話給那位同學(xué)的媽媽，班主任打完電話后,，用手輕輕地摸了摸那位同學(xué)的額頭,，微笑地安慰她：“堅(jiān)持一下，你的媽媽馬上就要來(lái)了,?！蹦俏煌瑢W(xué)一直苦著的臉，放松了許多,。不一會(huì)兒,，那位同學(xué)的媽媽就來(lái)了，班主任小心翼翼地扶著那位同學(xué)下樓,，每走幾步,，班主任都會(huì)問(wèn)那位同學(xué)：“你要不要休息一下？”班主任緊緊地拉住同學(xué)的手,，生怕她摔倒了下來(lái),，班主任的`頭上慢慢地沁出了珍珠似的汗水，直到把那位同學(xué)帶到了她媽媽的車?yán)?，班主任才慢慢地離開,。

還有一次，我們班一位同學(xué)因?yàn)榧敝蛔鳂I(yè),，下樓時(shí)沒注意踩滑了,。班主任剛好路過(guò),，立馬把他扶起來(lái),，并幫他把要交的作業(yè)拾了起來(lái)，并問(wèn)他：“你沒事吧,？”發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)傷得不輕,，班主任就把他扶到辦公室里去了，并拿出了酒精和棉花,，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“忍一忍,，這個(gè)可能有一點(diǎn)疼?！卑嘀魅斡妹藁ㄕ粗凭?，在那位同學(xué)的傷口上輕輕地擦了擦,，她一臉心疼的看著那位同學(xué)說(shuō)：“很疼吧？我盡量輕點(diǎn)兒,?！卑嘀魅翁幚砗脗诤螅鲋俏皇軅耐瑢W(xué)回到了班級(jí),。并叮囑這位同學(xué)：“小心點(diǎn)兒,，多喝點(diǎn)水，千萬(wàn)不要去碰那個(gè)傷口,，下課后最好不要亂走動(dòng),，以免被別人撞到?！苯淮?，班主任還給大家說(shuō)，以后走路要看路,。確定全班同學(xué)都聽進(jìn)去以后,，班主任才松了一口氣，緩緩地走回了辦公室,。

這就是我們負(fù)責(zé)任的班主任,，她對(duì)每位同學(xué)都很負(fù)責(zé)，也對(duì)每位同學(xué)都很用心,，我要為她點(diǎn)個(gè)大大的贊,。

為老師點(diǎn)贊作文4

老師就像園丁一樣栽種著我們，讓我們得到了很好的關(guān)照,。

有些同學(xué)沒有來(lái),，老師都急得焦頭爛額。想熱鍋上的螞蟻一樣,，當(dāng)他打電話聽見那位同學(xué)是因?yàn)樯]來(lái),，或是過(guò)了一會(huì)兒又就來(lái)了，老師她就不再那么焦急了,。

我清楚地記得有一次我感冒了,，但我還是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。老師看見我很不正常,，把我叫到辦公室,。當(dāng)他知道我是感冒了，對(duì)我驅(qū)寒問(wèn)暖,，問(wèn)我這兒?jiǎn)栁夷莾?。讓我心里有一股暖流在我心里流?dòng)。后來(lái),，我的病好了,。老師卻有了黑眼圈兒,。

每當(dāng)晚上是老師最辛苦的時(shí)刻，我們已經(jīng)放學(xué)了,?；氐郊遥蠋熯€在辦公室的批改作業(yè),。直到熬到很晚才能回家睡覺,。

還有一次，我的成績(jī)考的很不好,。老師決定家訪,，可是那次我的爸爸媽媽正好不在家。而且那是晚上了,，我餓的肚子咕咕叫,。老師給我下了一碗雞蛋番茄面。讓我吃,，而他自己卻餓著肚子回到了自己家中,。

老師無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，有些同學(xué)成績(jī)不好,，老師就耐心的給他講,。知道那位同學(xué)明白為止。老師眼里卻有了一絲絲血絲,。

老師啊因?yàn)榧?xì)心與關(guān)懷讓我們感動(dòng)不已,。等我們長(zhǎng)大我們一定也用同樣的'方式照顧你，我真是幸運(yùn),，讓我遇見這樣好的一位老師,。

老師，謝謝你,。給我們做出這么大的貢獻(xiàn),。你是園丁，我們是小草,。等我們長(zhǎng)大我們用那美麗的鮮花來(lái)回報(bào)你,。

老師，我為你點(diǎn)個(gè)贊,。

為老師點(diǎn)贊作文5

有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁,，不辭辛勞地栽培著我們；有人說(shuō)：老師是蒼天大樹,，守護(hù)著我們這些小樹苗；然而在我的心目中不管老師像什么,，他們總會(huì)把我們當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛,。

我們學(xué)校有位老師,，他短短的頭發(fā)，大大的臉龐,，高高胖胖的'身材,，同學(xué)們都習(xí)慣稱呼他為“超人老師”，說(shuō)到這,，熟悉的同學(xué)肯定都會(huì)猜到是誰(shuí)了,，對(duì)了，他就是我們的數(shù)學(xué)老師---林超,。因?yàn)榱掷蠋煹捏w型跟我爸爸很像 ……此處隱藏3295個(gè)字……白了晝夜的產(chǎn)生,。為了給我們證明地球是一個(gè) 球體，您專門用紙折了一只小船,，為我們演示了小船由遠(yuǎn)及近,、有無(wú)到有的過(guò)程，在課堂上證明了地球是個(gè)近似的球體,。劉老師,，讓我為您豐富精彩的講課點(diǎn)贊。

這個(gè)學(xué)期,，有一節(jié)地理沒有上,，我們都十分奇怪，您不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不給我們上課的,。后來(lái),，聽班主任老師說(shuō)，您的腳崴了,，不能給我們上課了,。聽到這個(gè)消息后，大家都十分害怕,，因?yàn)檫@已經(jīng)到期末了,，快考試了， 您不來(lái)大家心里沒把握考好,。我們天天盼望著您腳好了,。終于，有一天,，班主任對(duì)我們說(shuō),，您來(lái)為我們上課了。當(dāng)時(shí),，我們好激動(dòng),，我們終于可以聽您的課了，您不 知道我們?cè)谀軅麜r(shí)有多么著急,，現(xiàn)在,，您的腳終于好了,，我們又可以聽到您的課了?？墒?，班主任接著說(shuō)，您是拄著雙拐專門給我們班上課的,。我們一聽就驚呆 了,，您完全可以不來(lái)呢？當(dāng)我們班的男生攙扶您進(jìn)來(lái)時(shí),，我再一次被眼前的一幕驚呆了,，只見您右腳打著石膏，捆著藍(lán)色的套套,，拄著兩個(gè)拐杖,，一步一步緩慢地走 著。突然,，而全班響起了巨大的.掌聲,。是的，您感動(dòng)了我們,，哪里會(huì)有一個(gè)老師向您一樣,，拄著雙拐來(lái)上課的。劉老師,，我為您的敬業(yè)精神點(diǎn)贊,。

劉老師，您真的是一位好老師,。我感動(dòng)于您的敬業(yè),，感動(dòng)于您豐富的課堂。劉老師,，我們?yōu)槟c(diǎn)贊,。

為老師點(diǎn)贊作文12

有一句詩(shī)是這樣形容老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋熅拖褚桓灎T，燃燒了自己點(diǎn)亮了別人,。每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子,，她會(huì)像照顧自己的孩子那樣照顧每一個(gè)學(xué)生。老師是無(wú)私的,。

記得有一次,，我生病了，一天沒來(lái)學(xué)校，第二天我邁著沉重的步子,，來(lái)到學(xué)校,。剛進(jìn)教室放下書包,，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,，我一一回應(yīng)著。不巧,，這時(shí)語(yǔ)文老師正好進(jìn)來(lái)了,。“都圍在這干什么,？回座位去,。”同學(xué)們只好掃興地回去了,，緊接著老師走到我的課桌前,，說(shuō)：“體育課時(shí)到我辦公室來(lái)，帶上語(yǔ)文書,?！北M管老師說(shuō)得很溫柔，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最嚴(yán)厲的指控,?！袄蠋熃形胰ジ墒裁茨兀渴且?yàn)閯偛磐瑢W(xué)們都圍著我嗎,？又或是上次考試我沒考好,？……”我忐忑不安地猜想著，心里像懸著一塊大石頭,，難受極了,。

每一節(jié)課都像在倒計(jì)時(shí)，我第一次覺得時(shí)間會(huì)過(guò)得這樣快,。盡管有同學(xué)的安慰,，可我還是十分擔(dān)心。下節(jié)就是體育課了,，我把書緊緊握在手里,，一步一步地走向辦公室。到門口了,，我輕輕敲了敲門,，“老師？”“進(jìn)來(lái),?！蔽襾?lái)到老師的辦公桌前，老師開口了：“你……”，我閉上了眼睛,，“病還沒好,，體育課就先不要上了，我?guī)湍阊a(bǔ)下昨天的課,?！薄笆裁矗俊蔽殷@訝地瞪大了眼睛,。原來(lái)不讓我上體育課不是對(duì)我的懲罰而是老師對(duì)我的關(guān)心,，并且老師還用她自己的.休息時(shí)間為我補(bǔ)課。愧疚久久地在我心里回蕩著,，感激之情也涌上了心頭,。

那一節(jié)課，老師用她備課的時(shí)間為我講課,，用她的紅筆為我做筆記,，我也聽得很認(rèn)真，不想辜負(fù)了老師的一番心思,。后來(lái),，每當(dāng)談起語(yǔ)文，我總是翻開那一篇課文,，自豪地說(shuō)：“看,！這些都是老師為我寫的！”

老師從來(lái)都是無(wú)私的,。老師,，我為您點(diǎn)贊！

為老師點(diǎn)贊作文13

走廊里,，陽(yáng)光下,，望著她的背影，聽著她高跟鞋敲出的清脆的響聲,，整個(gè)人充滿正氣,。縱老師,，一位普通的英語(yǔ)老師,，但她卻用她的時(shí)光和知識(shí)鼓舞著我們?cè)谟⑽牡氖澜缋锴斑M(jìn)，每一節(jié)英語(yǔ)都會(huì)聽到她響亮清楚的講課聲,，每一節(jié)課都會(huì)看到墨綠的黑板上布滿了她蒼勁有力的字,，就這樣她每天都如此敬業(yè)，一個(gè)月又一個(gè)月非常的`敬業(yè),。那件事過(guò)去了幾個(gè)月了,，但卻依舊深深映在我的腦海中,。

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室棕色的地板上,，同學(xué)們靜靜地趴在桌上伏桌靜等待著任課老師的到來(lái),，幾分鐘過(guò)后教室的門被輕輕打開了，一只粉紅色的皮鞋踏了進(jìn)來(lái),，縱老師手里抱著課本,，滿臉笑容，顯得非?；顫?，頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下,，仿佛閃著金光,，“啪啪＂的高跟鞋聲也比以前更加的活潑有力了，變得非常高興,，“上課,！”老師輕柔的聲音回蕩在教室上空。她雙手支撐著講臺(tái),，腦袋非常的端正,，嘴角揚(yáng)起，微微泛著笑容：“最近我要出去個(gè)幾天,，所以這幾天會(huì)不在校,，會(huì)有其他老師替我上課，誰(shuí)在我不在的期間,，表現(xiàn)最好我就給他獎(jiǎng)勵(lì),。”班上大家都非常的高興,，接著老師便精神飽滿地投入講課,。縱老師總會(huì)用煥發(fā)的精神傳授知識(shí),，批改作業(yè),。

她如同一束陽(yáng)光，表面看上去是無(wú)色的,，非常嚴(yán)厲的,，其實(shí)它的內(nèi)心是五彩繽紛的，同樣擁有一顆快樂(lè)又有愛的心,。

為老師點(diǎn)贊作文14

生活中,，點(diǎn)贊這詞已經(jīng)成為了常用詞，為消防員點(diǎn)贊,，為警察點(diǎn)贊,，為醫(yī)生護(hù)士點(diǎn)贊。我想把我第一個(gè)贊獻(xiàn)給我親愛的老師們，因?yàn)槔蠋焸円呀?jīng)為了我們付出了他們的一切,。

學(xué)校上課時(shí),，老師聚精會(huì)神地教同學(xué)學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，可是總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)搗亂課堂紀(jì)律,，讓老師焦頭爛額,，心很累。我每次看到這樣,，會(huì)感到傷心,，老師辛辛苦苦為我們講課，我們的回報(bào)卻是如此,?？吹嚼蠋熢诘皖^沉思著，難道老師不會(huì)感到傷心嗎,？不,，老師會(huì)感到，是我們辜負(fù)了老師太多,，但老師卻從來(lái)也沒有責(zé)怪我們,，反而是會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們。我要為老師點(diǎn)贊,。

考完試后,，老師耐心地教我們陌生不會(huì)的題目，講完卷子后,，又到每一位同學(xué)那里幫他們分析錯(cuò)題,，解答他們還不會(huì)的題目，老師是多么辛苦啊,，老師他看同學(xué)不應(yīng)該錯(cuò)的題目時(shí),，他總會(huì)說(shuō)，這種題目仔細(xì)想想,；下次再努力,，再用心點(diǎn)；多練習(xí)練習(xí)這類題,，相信你是最厲害的,。這一句句話語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們,，讓我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀,。我要為老師點(diǎn)贊。

活動(dòng)慶典上,，老師們也為我們組織了許多有趣的節(jié)目和游戲,。老師們?cè)谶@慶典上也樂(lè)在其中,，在老師們的組織下，我們大家也看到了同學(xué)們的多才多藝,，認(rèn)識(shí)到了另一面的'同學(xué)們,，老師他們更加厲害，會(huì)變魔術(shù)的,，會(huì)跳舞的,，會(huì)唱rap的……老師更為技高一籌啊,！我要為老師的才藝點(diǎn)贊,。

老師是多么偉大，是多么可愛,，是多么的辛苦?。〖热焕蠋煘槲覀兏冻隽诉@么多,，我們要更加努力,，不辜負(fù)老師們對(duì)我們耐心的教導(dǎo)。我要為全世界的老師點(diǎn)贊,！

為老師點(diǎn)贊作文15

我要給身邊的周老師點(diǎn)贊。最近一場(chǎng)書寫大戰(zhàn)突如其來(lái),，打亂了我們的休息,，一刻間書寫成了我們的大問(wèn)題。周老師為了讓我們書寫大大提升,，以安靜的心態(tài)面對(duì)書寫,，在班上組成了“書寫小組?！?/p>

所以我寫此文以表達(dá)我對(duì)老師的.尊敬

又是一節(jié)晚自習(xí),，班里的學(xué)生都在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我由于比較累,，晚自習(xí)一直犯困,，作業(yè)也沒心情寫。終于,，扛不住了,，還是睡著了。因?yàn)樽罱嘀魅瓮碜粤?xí)都不來(lái),，我覺得今天也不會(huì)來(lái),，所以就放心大膽的睡了。

可我的預(yù)料錯(cuò)了,，剛睡一會(huì)兒,，班主任就來(lái)了,，看到我睡覺，就把我叫醒,，然后把我喊了出去,，多我說(shuō)：“總是在等待，你到底在等什么呢,？你知不知道你來(lái)學(xué)校的目的,。“可我在心里默想：”不就是睡個(gè)覺嗎,，有什么好講的,，煩死了?！卑嘀魅卫^續(xù)說(shuō)：“我知道春困秋乏,，可就不能堅(jiān)持嗎?！薄眻?jiān)持不了誒,，老師?！?/p>

”因?yàn)樗X,，我和班主任一直在、談到下課,，可當(dāng)時(shí)我抱怨老師占了我的時(shí)間,，我不就是睡個(gè)覺嗎。有必要聊那么長(zhǎng)時(shí)間嗎,？還搞得我作業(yè)都沒寫好,。

可是后來(lái)想想，班主任因?yàn)槲业乃X和我聊了那么長(zhǎng)時(shí)間,，可見他對(duì)我多么在意,。

在老師眼中，學(xué)生就像他們的孩子一樣,，他們會(huì)及時(shí)指出他們的錯(cuò)誤,，他們一直希望他們變得更好。

為老師點(diǎn)贊,。