(必備)我的語文老師作文3篇

在學(xué)習(xí),、工作、生活中，許多人都寫過作文吧,，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎,？以下是小編為大家整理的我的語文老師作文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

我的語文老師作文1

在三年級的時(shí)候,，語文老師是：魏老師。她有一雙會(huì)說話的眼睛,，一張圓圓的臉,，短短的頭發(fā)。留給我的印象很好,，教課也教得很好,。

記得有一次，我們班上有一位男同學(xué)摔倒了,，我們看見了,，魏老師當(dāng)時(shí)在班上改作業(yè)，我就告訴了老師,，老師問：“有沒有哪里疼痛,？”男同學(xué)回答道：“有，就是腿,，但是現(xiàn)在比剛才好一點(diǎn),。”于是老師辦公室拿了急救箱,，給那位男同學(xué)擦藥,，擦完藥后，老師就幫他用紗布包了起來,，老師輕聲地問：“你有沒有好一點(diǎn)？”男同學(xué)：“我比剛才好多了,，沒有那么疼了,，謝謝老師，您平時(shí)那么忙,，現(xiàn)在還有為我擦藥,。”

記得還有一次,，老師讓我們做《語文補(bǔ)充習(xí)題》,，我做著做著，突然遇到了一道難題,，于是我專心致志的在想這道題,，我想呀想都沒有想出答案來,，我便講臺(tái)上問老師，我說：“老師,，我這道題想了很久都沒有想出答案,，請您教教我?！?/p>

老師聽了之后便細(xì)心地講解和分析這道題,，在老師的幫助下我終于一絲不茍的.完成了作業(yè)，在我們每次遇到難題時(shí),，老師都會(huì)細(xì)心地講解和分析給我們聽,，直講到我們弄明白了老師才不講。

這就是我的語文老師,，她課講的好,，講的知識(shí)點(diǎn)我們能聽的一清二楚，老師寫的字特別美觀,、漂亮,，我們也特別喜歡她講的課。

我的語文老師作文2

在我的心里,，語文高老師是我們?nèi)嘧顕?yán)格的老師,。

我們的語文高老師真和其他老師完全不一樣;其他老師們可以讓同學(xué)們用膠帶，而高老師卻因?yàn)橄胱屛覀儽３肿鳂I(yè)和卷面整潔,，所以就不允許我們使用膠帶,，而是要求同學(xué)們用“斜杠”的方法，這樣就不會(huì)把作業(yè)紙搞破了,。

記得有一次,，在學(xué)校的統(tǒng)一衛(wèi)生檢查中，我們班衛(wèi)生只得了8.5分,，被扣了1.5分的,，高老師就給衛(wèi)生扣分的同學(xué)一個(gè)懲罰：打掃教室一個(gè)星期，這樣的方法雖說有點(diǎn)辛苦,，但是很有效果,，足可以讓扣分的同學(xué)還有班上其他的`同學(xué)牢牢的記住：搞好衛(wèi)生是多么重要的,。

還有一次,，我在《補(bǔ)充習(xí)題》上的字寫的太不好看了，高老師就把我的那一頁紙給撕了,，要求我回家重寫;雖然因?yàn)橹貙懥艘槐?，那晚睡覺遲了一會(huì)，但是我能從中體會(huì)到：認(rèn)真寫字的重要性，會(huì)要求自己以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字的,。

這就是我的嚴(yán)格的語文老師——高老師,。

我的語文老師作文3

我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師,。

瞧,！她今天又穿了一身大紅色的'衣服來了，滿顯出自己的活潑,。

記得那是在一堂語文課上,，我正思想“飛舞”的時(shí)候，她叫我回答問題,，便說“袁大爺,，你來說一下，好嗎,？”“哈哈……”惹的全班同學(xué)哈哈大笑,，我自己也便跟著笑起來，以后,，她便經(jīng)常用“袁大爺”來稱呼我,。還有一次，我們在跟著她學(xué)廣播體操,。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時(shí)候,，我想旁邊參加航模大賽的隊(duì)伍瞟了一眼，沒想到,，卻又被她發(fā)現(xiàn)了,，“袁大爺，羨慕嗎,？那你也去飛吧,！”說著，便唱起了《飛的更高》這首歌,，引得同學(xué)們哈哈大笑,，我也不由的笑起來了。從此,，做任何事,，我再也不三心二意了。

看,！這就是我的語文老師，一位天真,、活潑,、幽默的老師。