（熱門）學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

在平日的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法,，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。那么到底應(yīng)如何寫感言呢,？以下是小編收集整理的學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，希望對(duì)大家有所幫助,。

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位朋友：

大家下午好,！我叫江飛,，來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生,。非常高興獲得此次大賽的一等獎(jiǎng),，非常感謝各位評(píng)審老師,，感謝你們對(duì)我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨(dú)具慧眼的專業(yè)評(píng)判,；同時(shí),，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫作者提供了一個(gè)如此高端的,、寬闊的平臺(tái),。

與其他獲獎(jiǎng)的朋友們相比，可能我占有一點(diǎn)年齡和閱歷上的優(yōu)勢(shì),，盡管我也是正宗的“80后”,，盡管直到今天，我還是認(rèn)為自己只是一個(gè)純粹的文學(xué)愛(ài)好者,，一個(gè)永遠(yuǎn)“在路上”的寫作者,。1998年，是我史的開(kāi)端,，那一年我剛上大學(xué),，在家鄉(xiāng)的報(bào)紙上發(fā)表了第一篇散文。十五年來(lái),，雖然我也寫作發(fā)表了五十余萬(wàn)字的小說(shuō),、詩(shī)歌、劇本,、評(píng)論等等,，但散文始終是我生命的第一需要，正如文學(xué)始終是我精神的第一需要,。去年,，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《紙上還鄉(xiāng)》,，這是一本關(guān)于故鄉(xiāng),、關(guān)于底層人的悲喜憂傷、生老病死的書(shū),。在“自序”中,，我這樣寫道：“我只能站在現(xiàn)實(shí)的此岸，匍匐著進(jìn)行這樣一種既溫暖又艱難的紙上還鄉(xiāng)的歷程”,?？梢哉f(shuō)，這次獲獎(jiǎng)的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物,，與我的祖母,、父母和自己有關(guān)，與身體、生命,、生活有關(guān),，與時(shí)間、命運(yùn),、靈魂有關(guān),。

我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“散文對(duì)于作家而言,，就是你自己生命的一部分,，寫完一篇,，那體驗(yàn)的一部分就被輸出過(guò)了,，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷,。可以說(shuō),，散文寫作是一種生命寫作,，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動(dòng)和心跳,，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受,、真摯的.情感和真誠(chéng)的意向。對(duì)于今天在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō),，可能我們每天都在過(guò)著一種“形散而神不散”的散文式生活,，只不過(guò)我們不是在用語(yǔ)言寫作，而是在用自己的整個(gè)生命寫作,。

作為文學(xué)研究者,，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實(shí)踐之間的距離,；而作為文學(xué)寫作者,，我更懂得生活永遠(yuǎn)比散文更真實(shí)，比小說(shuō)更虛構(gòu),，比詩(shī)歌更跳躍,，比戲劇更沖突。所以,，最后我想說(shuō)的是：

如果自我是分裂的兩面,，如果生活是狡猾的敵人，那么,，就讓我們和敵人擁抱,，與自己搏斗吧；

如果記憶建立時(shí)間,，如果文字建立記憶,，那么,，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧！

謝謝大家,。

江飛

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇2

很開(kāi)心有機(jī)會(huì)在這跟大家一起分享我獲獎(jiǎng)的喜悅,，我是醫(yī)學(xué)08-2班的陳玲。經(jīng)過(guò)一年的努力,，我很榮幸地獲得了優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金,。 在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不能好逸惡勞,，必須要刻苦勤奮的學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀儗⒚媾R著畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。因此,，我們要下定決心,，無(wú)論在語(yǔ)言和行動(dòng)上都堅(jiān)持勤奮努力學(xué)習(xí)。要朝著刻苦學(xué)習(xí)的道路前進(jìn),，毫不退縮,。的確，獎(jiǎng)學(xué)金固然不是衡量是我們是不是足夠的刻苦,、努力的唯一標(biāo)準(zhǔn),，但這至少是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間的肯定，同時(shí)也證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情,，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多的時(shí)間和努力,，只要有心去做，這絕不是一件困難的事,。

不過(guò),，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力,。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。只有不斷地努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，不輕言放棄,，看淡得失，踏實(shí)勤奮,，才能取得更優(yōu)異的成績(jī),，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

人生在世，滄海一粟,。無(wú)論一個(gè)人多聰明,，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量,，一個(gè)人的成長(zhǎng)就像水中遨游的魚(yú),，空中飛翔的鳥(niǎo)，林中成長(zhǎng)的樹(shù)一樣,，必然受到周邊環(huán)境的影響,。所以，這里我想說(shuō)三個(gè)感謝：首先要感謝學(xué)院的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,。這既是對(duì)我們的一種獎(jiǎng)勵(lì),，更是對(duì)我們的一種激勵(lì)。它讓我們?cè)诮窈蟮?學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中繼續(xù)努力,，一步步向夢(mèng)想的彼岸接近,。其次要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo),，沒(méi)有他們辛勤無(wú)私的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們今天取得的成績(jī),。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友,，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵(lì),。他們讓我懂得了什么是愛(ài),，什么是集體的關(guān)懷。

人生有涯而恩情無(wú)邊,，此時(shí)此刻充盈在我心中的是無(wú)盡的感激,。我要用大學(xué)四年的時(shí)光去改變自己的人生軌跡。

再次感謝大家對(duì)我的支持,！謝謝,！

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇3

大家好，我是初二(7)班的xx,，很榮幸能夠代表初二(7)班在這里發(fā)言,。

又一次被評(píng)為文明班級(jí)，這對(duì)于初二(7)班是一種肯定和激勵(lì),。除了種種的幸運(yùn)之外,，我想更多的是一種必然。

在進(jìn)入立達(dá)的短短一年半中,，我們?nèi)?0位同學(xué)齊心協(xié)力,，創(chuàng)造了一次又一次奇跡。

學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都認(rèn)真刻苦,，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后講臺(tái)前總是擠滿了人，專注地盯著黑板聽(tīng)老師講解課后的難題,。正是生活在如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中,，我們不斷汲取知識(shí)，使自己更加充實(shí),，更加完善,。有付出，必定會(huì)有回報(bào),，在歷次大大小小的考試中,，初二(7)班一定是名列前茅的。常言道：眾人拾柴火焰高,，可見(jiàn)我們班獲得如此佳績(jī),，并非個(gè)人的功勞，而是靠全體同學(xué)的凝聚力和向心力,。當(dāng)然,，在整體水平較高的情況下，一些同學(xué)的成績(jī)更加驕人,，在各種競(jìng)賽中都勇創(chuàng)佳績(jī),，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，更督促了其他同學(xué)快馬加鞭,。

當(dāng)然,，擁有成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)班集體要想保持領(lǐng)先,，必定要一套優(yōu)秀的管理體系,。此時(shí)班干部們便發(fā)揮了決定性的作用。無(wú)論課內(nèi)課外,，都需要班干部們的精心合作,。當(dāng)然少不了班主任的'大力支持和細(xì)心輔導(dǎo)。我們懷著對(duì)7班這個(gè)集體的熱愛(ài),，使出渾身解數(shù),，看著班級(jí)踏著穩(wěn)健的步伐，讓所有班干部都感到欣慰,。我們有負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),，認(rèn)真的中隊(duì)長(zhǎng)以及很多很多兢兢業(yè)業(yè)的班干部們。值得一提的是,，勞動(dòng)委員工作一絲不茍,，有時(shí)甚至有些苛刻,，但是每天勤懇的工作似乎真的如細(xì)沙般越堆越高，最終我們一學(xué)期來(lái)獲得了9次流動(dòng)紅旗!可以說(shuō),，這都因?yàn)槲覀冇幸晃话倌瓴挥龅膭趧?dòng)委員,。

值日班長(zhǎng)每天記錄同學(xué)們的日常行為，規(guī)范同學(xué)們的言行;學(xué)習(xí)委員時(shí)常了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,，并慷慨地為同學(xué)們解答問(wèn)題;中隊(duì)長(zhǎng)以及文藝,、組織委員精心策劃每一次班隊(duì)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠放松心情并相互合作,，拉近了距離;班里的能手們將豐富多彩的文字和圖片躍然在一張張板報(bào)上所有的所有,，顯示了班干部們的能力，更體現(xiàn)了對(duì)于班級(jí)的熱愛(ài),。

這一學(xué)期里,，我們班實(shí)行了積分制度。分為行為,，勞動(dòng),，學(xué)習(xí)，活動(dòng),，工作五項(xiàng)內(nèi)容,，每項(xiàng)內(nèi)容都由一名同學(xué)統(tǒng)計(jì)，一星期匯總一次,。在時(shí)間的推移中,，我們看到的是一些隱含著的問(wèn)題。如學(xué)習(xí)上的不足,，活動(dòng)時(shí)的不夠積極等。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們采取了重獎(jiǎng)輕罰的措施,，通過(guò)加分來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。果然,，放學(xué)后班級(jí)變的更干凈了,，班會(huì)上節(jié)目變的更豐富了 ……此處隱藏2534個(gè)字……9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

通過(guò)一學(xué)年的努力,，本人在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新能力等方面均取得了一定成績(jī),，具體情況匯報(bào)如下：在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真刻苦,，積極配合老師工作,。在繁忙的競(jìng)賽以及社團(tuán)活動(dòng)之余,，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極向同學(xué),、老師請(qǐng)教和討論問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)于大一有著不錯(cuò)的進(jìn)步,。在社會(huì)實(shí)踐方面,，加入了Labview俱樂(lè)部的培訓(xùn)組，書(shū)寫了培訓(xùn)資料用于培訓(xùn)社團(tuán)學(xué)員,。在這個(gè)學(xué)年里,，擔(dān)任了社團(tuán)的'培訓(xùn)講師職位，深刻地體會(huì)到了社會(huì)中的老師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù),，同時(shí)也了解了作為一名工程師要學(xué)習(xí)很多本專業(yè)的甚至是非本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)并加以拓展提高,。在科研創(chuàng)新方面，積極參與學(xué)校中的競(jìng)賽項(xiàng)目,，并申請(qǐng)了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,，在中期檢查過(guò)程中都獲得了優(yōu)秀的結(jié)果。在生活方面,，我出生在農(nóng)村家庭,，從小養(yǎng)成了樸素節(jié)儉好品質(zhì)。本人性格開(kāi)朗,，善于和同學(xué)溝通,，樂(lè)于幫助他人，作為一名轉(zhuǎn)系生很快地融入到了電子學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭中,。在這里,，我要感謝輔導(dǎo)員對(duì)我的幫助以及院系老師對(duì)我的培養(yǎng)。

能夠幸獲得國(guó)家獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自身綜合素質(zhì),。謝謝大家,！

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇10

xxx此次參加劍橋英語(yǔ)考試(二級(jí))獲得滿盾這樣的好成績(jī)，是我們未曾想到,，但又是在意料中的事,。作為家長(zhǎng)，我們覺(jué)得很高興,，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵,。

xxx涉足英語(yǔ)的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個(gè)健康,、快樂(lè)的童年作為教育的主導(dǎo)思想,，因此,，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的'興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式,。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí),，我們無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)兒童迪斯尼英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受,。在征求孩子的意見(jiàn)后,，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡(jiǎn)單測(cè)試中,，老師說(shuō)她的發(fā)音不太準(zhǔn),，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子;又經(jīng)過(guò)一學(xué)期后,，迪斯尼的老師找到我們,，說(shuō)這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語(yǔ),。

新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí),，課程上得不快，而且一個(gè)月一次外教課,。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中,，鍛煉了YJBYS的聽(tīng)讀和口語(yǔ)能力。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后,，我們又選擇了新東方的朗文國(guó)際英語(yǔ),。新東方這種以創(chuàng)造良好英語(yǔ)語(yǔ)境的教學(xué)方式無(wú)疑是孩子英語(yǔ)水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái)。YJBYS很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力得到進(jìn)一步的提高,。

xxx不是一個(gè)刻苦的孩子，也比較貪玩,。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無(wú)論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè),，無(wú)論是書(shū)面作業(yè)還是口頭作業(yè),，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍,。從小學(xué)四年級(jí)至今,，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語(yǔ)，而我們僅僅是要簡(jiǎn)單辯析她的發(fā)音,，督促她聽(tīng)磁帶糾正,。在小學(xué)六年級(jí)后,，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多,，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語(yǔ)的每日聽(tīng)讀訓(xùn)練,，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績(jī)。

成績(jī)是屬于過(guò)去的,。孩子取得了好成績(jī),，與她的每一位老師的耐心教育是分不開(kāi)的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激,。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘,，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇11

1,、抓好預(yù)習(xí)

在當(dāng)天作業(yè)做完之后再進(jìn)行預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)時(shí)要讀、思,、問(wèn),、記同步進(jìn)行，注重講究實(shí)效,，不搞形式,。

2、注重聽(tīng)課

集中注意力,，全神貫注地聽(tīng)老師講解,，跟著老師的講課思路走，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差,。如果在老師啟發(fā)下,，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來(lái),，等下課后再去深入思考或請(qǐng)教老師和同學(xué),。聽(tīng)課中在老師沒(méi)有作出判斷、結(jié)論之前,，自己試作判斷,、試下結(jié)論?？纯醋约合氲?與老師講的是否一致,。找出對(duì)與不對(duì)的原因。

3,、緊抓復(fù)習(xí)

課后應(yīng)及時(shí)把老師講的和板書(shū)的知識(shí)像放電影一樣,，在腦子里過(guò)一遍?？纯茨芟肫鸲嗌?，忘了多少,。然后翻開(kāi)筆記，查找漏缺,。當(dāng)天學(xué)的知識(shí),，要當(dāng)天復(fù)習(xí)清，決不能拖拉,。復(fù)習(xí)中遇到問(wèn)題,，不要急于看書(shū)或問(wèn)人，要先想后看(問(wèn)),。

4,、獨(dú)立完成作業(yè)

先審題，尋找解題途徑,，找到最好的方法,，最后多注意檢查。

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇12

我是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李曉明,。今年我被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生"感到非常高興,。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,，感到十分榮幸,。在這里，我要感謝我的父母,，是他們給我一個(gè)健康的身體,，一個(gè)溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué),，是母校,，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長(zhǎng),，學(xué)到了豐富的文化知識(shí),，；感謝學(xué)校的每一位教師,，是他們教給我豐富的知識(shí),，做人的道理；感謝每一位同學(xué),，是他們一直在支持我,，鼓勵(lì)我。謝謝你們,！

五年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩子,，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、懂禮貌,、有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感的大學(xué)生,，其中有我個(gè)人付出的努力,，更有家長(zhǎng)、老師的汗水,。班里的每一次集體活動(dòng),，我都積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練,；每一次作業(yè),，我都一絲不茍，爭(zhēng)取得優(yōu),；我愛(ài)好廣泛,，唱歌、繪畫(huà),、跳繩等,，特別是演講，學(xué)校的'每一次演講比賽,，我都積極參與,，并取得了好成績(jī)。一分耕耘,，一分收獲,。我年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部,。這次我被當(dāng)選為"鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生",，只是對(duì)我這學(xué)期表現(xiàn)的肯定。

今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將會(huì)珍惜這份榮譽(yù),，并轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，帶動(dòng)更多的同學(xué)走進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的行列。一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園,。最后祝在座的每一位同學(xué)人人爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。謝謝,！

　　學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好,！

我是焦集小學(xué)五年級(jí)學(xué)生xx。今年我被評(píng)為“龐家鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生”感到非常高興。今天,，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,，感到十分榮幸。在這里,，我要我的父母,，是他們給我一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫馨的家,；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué),，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境,，讓我健康的成長(zhǎng),，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，,；感謝學(xué)校的每一位教師,，是他們教給我豐富的知識(shí)，做人的道理,；感謝每一位同學(xué),，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我,。謝謝你們,！

五年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩子,，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、懂禮貌、有愛(ài)心,、有集體榮譽(yù)感的大學(xué)生,，其中有我個(gè)人付出的努力，更有家長(zhǎng),、老師的汗水,。班里的每一次集體活動(dòng)，我都積極參與,，認(rèn)真訓(xùn)練,；每一次作業(yè)，我都一絲不茍,，爭(zhēng)取得優(yōu),；我愛(ài)好廣泛，唱歌,、繪畫(huà),、跳繩等，特別是演講，學(xué)校的每一次演講比賽,，我都積極參與,，并取得了好成績(jī)。一分耕耘,，一分收獲。我年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,，優(yōu)秀班干部,。這次我被當(dāng)選為“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”，只是對(duì)我這學(xué)期表現(xiàn)的肯定,，今后的`學(xué)習(xí)生活中,，我將會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，并轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力,，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，帶動(dòng)更多的同學(xué)走進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的行列,。一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學(xué)人人爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,。謝謝,！

優(yōu)秀學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日