初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡(jiǎn)明,。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢,？下面是小編精心整理的初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿,，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè),、教育、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見,。

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問題：

一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理,。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。

一,、學(xué)校的管理

1,、我校的育人原則是"先成人、后成才",，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

2,、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。

3,、"好習(xí)慣就是好人生。"學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著"先成人,，后成才"的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì),、內(nèi)化、貫徹,、落實(shí),。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核、周周有公布,、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，真正履行好教書育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問題,。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)。目前,，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性,、積極性大大提高,。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的`責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來(lái)做,。

每一位學(xué)生,，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng)，屬于各自不同的家庭,，但是,，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò),，在座的每一位家長(zhǎng),，雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,，相反,，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1,、給孩子以智愛而不溺愛,。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么,，我們?cè)撛鯓幼?

首先，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任。

曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的："你的父母最關(guān)心你什么,。"從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是"學(xué)習(xí)",，而是"做人",，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。"做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母?jìng)冏プ×擞说?綱"，綱舉目張,，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了。"

各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程,。開始，它出去捕食回來(lái),，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃;后來(lái),，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái),，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉,，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋,，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天,，幼虎餓得實(shí)在受不了,，就會(huì)離開母親，自己去找食吃,。開始,，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼,，揚(yáng)起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,，直到幼虎真正離開,。這種"殘忍"的愛，逼幼虎長(zhǎng)大,。動(dòng)物尚能如此,，何況人呢?

美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,，有人曾這樣警告"任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子。"但事實(shí)相反,，洛克家庭的孩子沒有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇,，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場(chǎng),，沒有棒球場(chǎng),。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲,。關(guān)懷，但并不溺愛,，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn),。

每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué),。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,，用來(lái)記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無(wú)法索取,，于是未來(lái)的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分,，背柴火,、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等,。納爾遜和勞倫斯,，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),，皮鞋每雙五分,，長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理,。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢洹?/p>

在這種嚴(yán)格要求之下,，五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子,，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。

由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng),。溺愛者看不到后者,，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去"麥當(dāng)勞",、"肯德基",，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。

愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好,，實(shí)在沒有必要收起來(lái)一半,。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,，珍惜財(cái)富，先做好了人,，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛。"只懂得物 ……此處隱藏16011個(gè)字……80分,，岳佳男上升了87分,，以上五名同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。還有一部分同學(xué)成績(jī)提高較快,，期中考試與第一次月考相比,，寇婉莉同學(xué)的成績(jī)由原來(lái)的29名前進(jìn)到15名，進(jìn)步了14個(gè)名次,，岳璐同學(xué)由原來(lái)的28名前進(jìn)到20名,，進(jìn)步了8個(gè)名次，李蕾洋同學(xué)由原來(lái)的19名前進(jìn)到12名,，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個(gè)名次,，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大，被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”,。當(dāng)然,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，平時(shí)作業(yè)書寫潦草,，應(yīng)付差事,，甚至有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，老師要的時(shí)候找各種理由搪塞,。針對(duì)這些不良現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)同志們能夠配合老師的工作，做好學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè),，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、生活方面：為了解決學(xué)生生活方面的困難,，學(xué)校為郭丹丹、侯佳,、郭飛,、屈萌、李浩前,、郭琳媛等六名住宿學(xué)生發(fā)放了伍佰元的生活補(bǔ)助;為李盼盼,、郭萌,、牛雪莉、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補(bǔ)助,。同時(shí)為了激勵(lì)學(xué)生,，對(duì)上期考試中取得優(yōu)異成績(jī)的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)性的生活補(bǔ)助。通過(guò)這些措施,，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂,，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、安全方面：安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益,，由于學(xué)校屬于以未成年人為主體的人口密集型單位，一旦發(fā)生不安全事故,，后果不堪設(shè)想,，只有在保證學(xué)生身體健康、健全的基礎(chǔ)上,，才能談教書育人,，才能談學(xué)生的發(fā)展。因此,，學(xué)校一直把安全工作擺在一切工作的首位,，為了保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校從09年二月實(shí)行封閉式教學(xué),，徹底杜絕了外來(lái)人員擾亂正常教育教學(xué)秩序,，威脅師生生命財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生。每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校就分別與分管領(lǐng)導(dǎo),、各班主任簽訂了安全責(zé)任合同，每個(gè)班和學(xué)生家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任合同,，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生在不同時(shí)段,、不同地點(diǎn)安全，層層夯實(shí)安全責(zé)任,，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確。此外,，學(xué)校還非常重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。學(xué)校利用每周一的晨會(huì)集中對(duì)、班級(jí)也利用每周一的班會(huì),、每周三的安全教育課,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)培訓(xùn)。本學(xué)期以來(lái),，雨水較多,，滑坡體,、泥石流災(zāi)害頻發(fā),，學(xué)校積極進(jìn)行摸底排查，對(duì)上學(xué)放學(xué)途中途經(jīng)泥石流滑坡體危險(xiǎn)路段的學(xué)生進(jìn)行了專門的安全教育,。近期,，腰市鎮(zhèn)郭村有一精神病人經(jīng)常來(lái)校滋擾，學(xué)校及時(shí)與區(qū)教體局,、綜治辦和板橋派出所聯(lián)系,，同時(shí)要求學(xué)校保安人員及老師護(hù)送學(xué)生離校，專門針對(duì)此事引發(fā)了《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,，要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué),。此外，學(xué)校及班級(jí)還經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行以法律常識(shí),、道路交通安全,、崇尚科學(xué)破除迷信、課間活動(dòng)安全,、森林防火安全,、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育，對(duì)學(xué)生間的矛盾糾紛爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn),、早解決,，提前預(yù)防。通過(guò)以上活動(dòng),，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí),，多年來(lái)我校沒有發(fā)生一例重大安全事故。

二,、關(guān)于家庭教育問題的探討

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，學(xué)生沒有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，學(xué)生處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài),。因此，對(duì)于初二學(xué)生教育的成敗,，在很大程度上關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展情況,。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能形成教育的合力,，才能促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)。下面我從三個(gè)方面和在座的`家長(zhǎng)們共同探討一下：

(一)重視家長(zhǎng)的榜樣作用，和孩子一起成長(zhǎng)

有的家長(zhǎng)要孩子好好學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),，可自己卻不讀書又不看報(bào),，整夜迷戀打撲克，連晚上陪孩子做作業(yè)的時(shí)間都沒有;有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,，還有的家長(zhǎng)一看到自己的孩子被別的同學(xué)打了，馬上火冒三丈：“你真是個(gè)窩囊廢,，他打你你不會(huì)打他?”凡此種種,，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí),，家長(zhǎng)自己也要時(shí)刻謹(jǐn)記———自己也是孩子的老師,。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告，相信大家都看過(guò),。這個(gè)廣告告訴我們,，榜樣的力量是無(wú)窮的，無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響,。因此,，我們家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率,，正確引導(dǎo),、鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子做人,、做事,、成材、成長(zhǎng),，努力培養(yǎng)孩子的良好品德,，為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。

(二)努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

首先，要給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的,、固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，讓孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾。其次,，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,。由于學(xué)生是未成年人，自制能力比較差,，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常性的督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，檢查孩子作業(yè)的完成情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三,，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。父母要盡量維持家庭的和睦，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架,。實(shí)踐證明,，在和諧的家庭環(huán)境中，孩子會(huì)覺得心情舒暢,，精神振奮,，容易靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，有利于孩子得出成長(zhǎng)和發(fā)展,。

(三)要尊重、信任,、欣賞孩子,。相信很多家長(zhǎng)都覺得孩子越大越不好管，覺得孩子不愿意與自己交流溝通,，有時(shí)說(shuō)不上幾句話就吵起來(lái)了,。這一方面與孩子的青春期心理發(fā)展有關(guān)，另一方面與我們家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系,。

各位敬愛的家長(zhǎng)老師：

下午好!

今天非常榮幸的站在這里代表第二小學(xué)的全體學(xué)生發(fā)言,。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意，你們辛苦了!

在上一學(xué)期,，我在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下,，思想上有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮,。在學(xué)校廣播站的引領(lǐng)下,，我們的作文水平提高迅速。在各次活動(dòng)中,，我校許多同學(xué)獲獎(jiǎng),。上一學(xué)期，我知道我們獲得了許多榮譽(yù)：四年級(jí)同學(xué)英語(yǔ)比賽區(qū)級(jí)第二名;徐晨光,、劉鴻瑞等同學(xué)在龍子湖中心校舉行的歌詠比賽中獲二等獎(jiǎng);等同學(xué)在龍子湖中心校舉行的計(jì)算機(jī)大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);體育比賽名列龍子湖辦事處第一名,，劉鴻瑞、陳文生等同學(xué)獲區(qū)級(jí)證書;徐瓘君,、徐宗生,、徐亞賽等同學(xué)在作文大賽中獲獎(jiǎng)……這些成績(jī)證明了我們的進(jìn)步，證明了老師對(duì)我們的辛勤付出,。

我很愛很愛我們的第二小學(xué),，很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，老師以身作則;我愛我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明,，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求,。我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助,。在這樣的大家庭中生活，我很幸福,。

爸爸媽媽,、爺爺奶奶，我們的成長(zhǎng)更離不開你們的嚴(yán)格要求,。如果學(xué)校教育是一片沃土的話,，那你們的`教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以,，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r(shí)候,，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們,。我們的高尚人格的形成,，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo),。只有這樣,，我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師,。爸爸媽媽,、爺爺奶奶，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任,。

同學(xué)們,，在黨的關(guān)懷下，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下,，在父母的關(guān)愛下,，我們沒有理由再懶惰下去，再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去,。因?yàn)?，我們肩上?dān)負(fù)的'是國(guó)家的重任。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,，為祖國(guó)的騰飛,，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的幸福,，為自己的成功而努力奮斗吧!

再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問題,。

謝謝!