做新時代最美教師演講稿

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場合來確定,，要求情感真實(shí),，尊重觀眾。隨著社會不斷地進(jìn)步,，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢,？以下是小編收集整理的做新時代最美教師演講稿,，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的xx：

有一首歌是這樣唱的:“長大后,，我就成了你,，才知道那間教室，放飛的是希望,，守巢的總是你,。”我喜歡這首歌,，因?yàn)樗莱隽宋业男穆暋冻鍪强鞓?，奉獻(xiàn)是幸福！

這幾年,，我從事的都是薄弱園幫扶的工作,，有人說我傻，有人說我不值,?？墒牵瑹o論別人說什么,，我都一笑而過,。因?yàn)椋挥形易约褐?，究竟為了什么?/p>

我永遠(yuǎn)都記得2010年的那一天,。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時候，我被眼前的景象震撼了,。對,，震撼！這個詞毫不夸張,！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來,，高興地鼓掌，跳躍,，六年級的孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲,，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯！汪老師回來咯,！”

看著這一幕,，我心里頓時被塞的滿滿的。感動,、溫暖,，其實(shí),，我真的沒做什么，只是把游戲化的音樂課程帶到了孩子身邊,，和孩子玩在了一起,，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我,，還能為農(nóng)村的孩子多做點(diǎn)什么呢,？

終于，這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化,，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農(nóng)村園的想法,。教育局非常支持,，特地為我量身定制了32模式。

來到這里,，才真正體會到農(nóng)村幼教的差距,。硬件條件差，環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)幾乎是空白,。一日活動流程不規(guī)范,，教學(xué)形式和手段單一。師資短缺,，師幼比嚴(yán)重超標(biāo),。教師連軸轉(zhuǎn)，職業(yè)倦態(tài)明顯,。面對這樣的現(xiàn)狀,，我著急地問自己，汪玲,，你能做些什么呢,？

每天來回的路上，我無暇顧及路邊的美景,。去的路上,，我想的`是今天能做些什么，最多能完成什么,？回來的路上,，我問自己的是,，今天做了什么,，還有什么沒做好，明天繼續(xù)做什么,，還有什么問題需要解決,？

就這樣,，思路慢慢清晰，目標(biāo)逐漸明確,。教室活動空間小,，我們把目光投向戶外的廣闊天地！沒有太多資金購買成品教玩具,，我們因地制宜自己做,！師資力量緊缺，我們發(fā)動家長,，開展家長志愿者活動!沒有時間,，我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無阻,，日日兼程,！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾,，一個個舊鞋盒,，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹木,，變成了“梅花樁”,；一個個廢舊輪胎，變成了秋千,，攀爬架,，蕩橋；還有那竹籃子,，變成了投擲框,；竹梯，變成了獨(dú)木橋,！更別說那民間游戲區(qū)域,，娃娃農(nóng)莊，天然課堂,，動物之家……幼兒園煥然一新,，生機(jī)勃勃!教師們無私奉獻(xiàn)；意氣風(fēng)發(fā),！

6月17日,，長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動。在迎來專家們贊譽(yù)和指導(dǎo)的同時,，城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖,，建立了共建幫扶關(guān)系。

各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，姊妹園的關(guān)心愛護(hù),，幼兒園集體的齊心協(xié)力,，是我?guī)头雎飞蠄?jiān)強(qiáng)的后盾。我付出并快樂著,，奉獻(xiàn)并幸福著,！我想，只要有這樣的動力,，哪怕有一天我老了,，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”,！

領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

新時代對職業(yè)教育有新期盼,、新時代對職業(yè)學(xué)校教師有新要求,、新時代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人，師德為重,，上好課,，以生為本，重科研,，提升能力,。

只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴,；幸福都是奮斗出來的,！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢人,。

教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，用一顆真誠、寬容的心溫暖著每一個學(xué)生的心房,，積極參與到學(xué)校的課程改革中來,，做課程改革的弄潮兒，不斷地革新發(fā)展,，矢志走在課程改革的前列,；要牢固樹立質(zhì)量意識，努力提高課堂教學(xué)效率,。

新學(xué)期,、新目標(biāo)、新起點(diǎn),，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念,，踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作舉措，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展,，做新時代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩,，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪,，新的號角已經(jīng)吹響,，新的任務(wù)等待我們完成，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣,，發(fā)揚(yáng)追求卓越，奮發(fā)有為的六中精神,，不忘初心,，牢記使命，努力奔跑,，奮力追夢,，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章,，鑄造20xx年新的輝煌,！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

傳說中,，有一種鳥，它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹,，唱出心中最美,、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……

一直以來,，我也愿自己是一只荊棘鳥,，有著最純潔、最永恒的追求,。

記得剛懂事的那會兒,，泛黃的小人書、經(jīng)典的黑白電影是童年的深刻記憶,。在記憶里,，黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣清晰。成長的日子,，從小學(xué)到高中,，從高中到大學(xué)，從工作到生活，我感受到黨的教育和關(guān)懷無時無刻不在,，曾經(jīng)的伙伴,，身邊的同事，許多都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，他們的榜樣形象,，加深了我對黨的認(rèn)識。在組織的關(guān)心下,，我用行動寫下了莊嚴(yán)的入黨宣言,。

記得曾有一位詩人這樣贊頌道，中國共產(chǎn)黨的誕生,、成長,、壯大，成就了一樁開天辟地的大事情,，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘,，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把鐮刀,，能聚攏遍地的收成,。

時間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，在這個奔騰的時代,，我們的祖國在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮的涌動下,，已經(jīng)邁上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道。一直以來,，我由衷地渴望我們的黨能以毫不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢,、塵土紛濺的世紀(jì)早晨，馭太陽的風(fēng)輪奔馳在七月那灑滿陽光的坦途,。

面對如今依然鮮艷奪目的黨旗,，我感受到了與時俱進(jìn)的份量。社會要發(fā)展,，教育是關(guān)鍵,。而老師，最偉大的貢獻(xiàn)在于它傳承了人類的文明,。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續(xù)和繼承靠的是什么呢,？靠的是教育，靠的是老師,！

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高,。

有人說,，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索,、探索。

還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……

我們不會忘記貧瘠的大山里，那些連生活都無法保障的老師,，用他們彎曲的脊梁支撐起一片希望的天空,，造就了一批又一批優(yōu)秀人才,。而他們從未要求有什么回報(bào),，因?yàn)閻坌暮拖Ｍ撬麄兊木裰е?/p>

我們不會忘記金壇市城南小學(xué)五旬女教師殷雪梅面對奔馳而來的小車，她張開雙臂,，把生的希望留給了學(xué)生,。

他們用愛與責(zé)任融鑄不朽的師魂！在教育這片原野上,，是愛與責(zé)任點(diǎn)燃了前行的燈盞,，是愛與責(zé)任照亮了學(xué)生的心靈，是愛與責(zé)任延續(xù)了中華民族幾千年崇高的師德師魂,！

在這里,，我想請大家和我一起，聆聽一則小故事,。上世紀(jì)80年代,，一位著名的教 ……此處隱藏3409個字……這些我心里充滿了愧疚。

我熱愛黨的教育事業(yè),，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無比自豪,。可作為一名代課教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺,，要面臨告別山里可愛的孩子們,，我舍不得我熱愛的這份職業(yè)，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們,。為了我的教書夢可以延續(xù),，我不斷努力充實(shí)自己，我自考大學(xué)科目,，拿取大學(xué)文憑,，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個過程經(jīng)歷了漫長的20xx年,，但能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想,。只要我能在這個講臺上給大山注入文化與知識的生機(jī)，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的,。有付出,，就有回報(bào)。我擔(dān)任的一,、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅,，多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1984年至1987年連續(xù)四年被評為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評為市優(yōu)秀教師,，并被安遠(yuǎn)電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓,。20xx年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣十大勤政為民標(biāo)兵稱號。20xx年3月,，在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，被安遠(yuǎn)縣委評為優(yōu)秀個人。這些榮譽(yù)讓我感到自豪,。

我在這偏僻的小山村工作三十多年了,，雖然條件艱苦，但我愿意繼續(xù)堅(jiān)守下去,，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村,，守候著小山村的希望和夢想。

我的演講完畢,，謝謝大家!

各位評委老師：

大家下午好,！我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

我很快樂也很忐忑走上這個講臺,，快樂的是能有這么好的時機(jī)和各位同事在一起暢所欲言,，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師,。

在這短短的十幾天里,，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活,，步入工作崗位的我來說,，深深的感覺到有許多缺乏之處,。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來沒有經(jīng)歷過的，可能有很多地方都不太熟悉,。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵,，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學(xué)上還是在生活上,，她都像我的大姐姐一樣,，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助,，讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子,，幫助我很快的融入到這個大集體中,。可能剛開始的時候還是有些不習(xí)慣,，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時候,，腦子里滿滿的也全都是這份工作。

其實(shí)我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,，相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè),，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了,。但是當(dāng)我真正選擇了這個職業(yè),，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ槢_著你叫“老師好”時,，我感受到了前所未有的滿足與喜悅,，我頓時覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,，而是一種奉獻(xiàn)精神,，是一種美的奉獻(xiàn),。

記得剛進(jìn)入小班的第一天,，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂,。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀,，但是卻從來沒有經(jīng)歷過。我連忙一個個撫慰他們,，抱抱他們,，也有很多老師來我們班幫助哄著這些從來離開過父母的孩子們。

我盡我最大的努力,，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,，感受到這個大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園,。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻(xiàn),，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,，拽著我的手,，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨,。我就會覺得我就是最美的幼兒教師,。

我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的'心態(tài),、高快樂興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

我們班有幾個小朋友很淘氣,。有一個小朋友,，在平時的時候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跑來跑去,，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候，跑到外面操場上玩,。我拉住他,，努力使他安靜下來，一不注意,，他又向遠(yuǎn)處跑去,，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了,。我們班有一個小朋友喜歡打人,，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了,，我急忙查看被抓的小朋友的臉,，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒,。幸虧傷的不嚴(yán)重,，等放學(xué)的時候向他的家長匯報(bào)了一下，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識到要盡心盡力地保護(hù)和照顧每一個孩子,，便會贏得孩子的愛戴,，家長的理解。雖然工作時間不長,，我感受就是想讓孩子們喜歡你,，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,，多注意他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新把戲吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實(shí)的、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的,，那我們就要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子,，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

做最美的幼兒教師，應(yīng)該要有愛心,、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心,，在今后的工作中我會不斷完善自己，爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)該具備三種魅力：

一,、高尚的人格魅力。

“身教重于言教”是教育工作的重要規(guī)律,。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強(qiáng)，可塑性大,，他們信任老師,，對老師的言行觀察細(xì)致，反映敏感,，更喜歡模仿,。因此,，職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正,、熱情開朗的性格特點(diǎn),。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母,，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師，游戲中做孩子的伙伴,。

二,、良好的語言魅力

兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應(yīng)具有簡明流暢,，聲情并茂,，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力,，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動幼兒的.興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解,，直接強(qiáng)化教育效果。

三,、豐富的知識魅力

幼兒教師就像個百寶箱,，什么知識都要略懂一二，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,，各種新知識,、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前,，具有強(qiáng)烈好奇心和求知欲的他們,，遇到什么都問為什么，什么都想得到解答,。因此,，一個合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識和技能,，擴(kuò)大自己的知識領(lǐng)域和范圍,，具有足夠的知識魅力，以適應(yīng)新時代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的,，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心、細(xì)心,、耐心和責(zé)任心相結(jié)合,，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進(jìn)的教育觀，有思想,，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，善于思考的智能型教師,，這也是新時代對幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。