尊師重教演講稿

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,，是演講上一個重要的準備工作,。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿,，那么一般演講稿是怎么寫的呢,？以下是小編為大家收集的尊師重教演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

　　尊師重教演講稿 篇1

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx年級xx班的xx同學(xué),，很高興能夠站在這里與大家分享關(guān)于“尊師重教”的內(nèi)容，也很榮幸站在這里與所有的同學(xué),，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個話題,。

我們大家都知道教師節(jié)是在我們每年的九月十號，但我想很少有人知道為什么教師節(jié)要設(shè)立在九月十號,。當(dāng)然,，關(guān)于教師節(jié)九月十號這個日子的設(shè)定，有許多版本的說法,，但我作為一個對所有節(jié)日由來都非常感興趣的學(xué)生,，我很認同葉圣陶先生關(guān)于教師節(jié)日子設(shè)定的說話。葉圣陶先生在設(shè)定教師節(jié)到底選在哪天的時候,，建議將教師節(jié)定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子,，這樣每一位學(xué)生在新學(xué)年的開始就能夠通過一系列尊師重教的.活動來記住教師的辛勤和光榮了。

你們看,，這樣關(guān)于教師節(jié)日期的設(shè)定,，是不是正符合我們每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？九月是我們開學(xué)的日子,，也是我們再一次向未來出發(fā)的日子,，在這樣的日子里，我們首先迎來了一年一次的教師節(jié),，正好可以提醒我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，尊重教育我們的每一位老師，重視我們每一位老師對我們進行的教育,。我們不論在什么時候,，首先都得有一顆敬畏心，在學(xué)校生活中,，當(dāng)然也應(yīng)該首先有一顆對老師對教育的敬畏心,，這樣才可以讓我們在謙卑中學(xué)到其他的文化和知識。

同學(xué)們,，教師節(jié)很快就要到來了,，大家都準備好送什么禮物給老師了嗎？其實大家不必費勁心思去給老師準備教師節(jié)的禮物,，我們每一位老師在那一天希望收到的也許只是我們對他們的尊敬和感恩,。當(dāng)然，對每一位老師的尊重和感恩，不應(yīng)該只是在一個特定的日子里才開始進行,，我們應(yīng)該從根本上尊重教育我們的每一位老師,，從根本上重視他們對我們進行的教育，時刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通,，這樣才可以讓老師在教書育人的過程中有信心有耐心教好每一個懂得尊重他們勞動果實的學(xué)生,。

同學(xué)們，過去的就讓他們過去,，我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)會尊重我們的老師,，重視他們對我們的教育，讓我們在敬畏之心中重拾一片教育的凈土,，在這片凈土上長出我們可以成就的茂密森林,！

謝謝各位的傾聽，本人的演講完畢,，謝謝,！

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　　尊師重教演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《講文明,、懂禮貌、尊師重教》,。我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通,，即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外,，只要可口都會照吃不誤。而人就不同了,，我們饑餓時,，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想,。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前,，面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。

為什么這么做呢？我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念,，時時刻刻提醒我們要做一個文明禮貌,、尊敬師長的小學(xué)生。其實,，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點：一是亂丟垃圾,，二是損害公物,，三是語言不美，四是言行不雅,，五是節(jié)約能源意識淡漠,。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習(xí)慣,；請留心你的習(xí)慣,，因為習(xí)慣能成為性格；請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運,。

尊師重教是我們中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個民族文明進步的標志,。老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,，他們是多么的偉大呀！作為學(xué)生的我們,，就必須尊敬老師,，是他們教會了我們知識，讓我們懂得了更多的道理,，讓我們學(xué)會了解決問題的更多辦法,，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣，知道感謝和感恩他們,。

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生；在擁擠的公交車上,，讓座給老弱病殘,；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩；在與他人發(fā)生沖突時,，懂得寬容待人,；在別人處于困境時，能伸出援助之手,；在老師勞累時,，能端上一杯熱茶……一個簡單的行動，一次小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉動，都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教,。同學(xué)們,！讓我們從一言一行開始做起,，從身邊的小事做起，做一個文明禮貌,、尊師重教的小學(xué)生吧,！

我的演講完了！謝謝大家,！

　　尊師重教演講稿 篇3

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

今天我講話的主題是：謝謝您，老師,！

金色九月,，秋高氣爽。我們又迎來了第28個教師節(jié),，在此,，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿您工作順利,，生活愉快！

有人說,，老師是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了學(xué)生前進的道路,；而我要說,，老師在學(xué)校，好比父母,，使我們雖不在家,，卻有了家一般的.溫馨。多少個日日夜夜,，您就是這么付出著,，默默無聞。當(dāng)我們開心時,，您也開心,，當(dāng)我們失落時，您總在身旁激勵著,、陪伴著,。

在此，我謹代表全校同學(xué),，向老師們說一聲：“老師,！您辛苦了！”

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧,！

　　尊師重教演講稿 篇4

老師、同學(xué)們：

早上好,！

在這個季節(jié)里,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是九月,，站在鮮艷的紅旗下,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來……

同學(xué)們，知識為人類開辟了認識世界,、通往宇宙之路,，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面,，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘,、澆灌，平凡而艱辛,，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇,。人的成長成才離不開教師,。一個沒有教師、沒有知識的社會,，不過是一片貧瘠的荒漠,。

俗話說：經(jīng)師易得，人師難求,。古今中外,，尊敬老師歷來是一種社會道德風(fēng)尚。成語“程門立雪”,，流傳了學(xué)生尊敬老師動人的故事,。魯迅先生在日本留學(xué)時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨,，為表示對老師的敬意,，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》,，表達對這位老師真摯,、深切的懷念之情。身為新中國第一代的毛澤東,，在老師徐特立60歲生日時,，寫了一封熱情洋溢的賀信,，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。”徐老70歲生日時,，毛澤東又題詞“堅強的老戰(zhàn)士”送給他,，表示尊敬和祝賀。在第25個教師節(jié)來臨前夕,，中共中央政治局常委,、國務(wù)院總理溫家寶來到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全校師生并召開座談會,，他強調(diào),，教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，國運興衰系于教育,，只有一流的教育才有一流的人才,，才有一流的國家 ……此處隱藏6454個字……講座，讓我印象深刻,，自此學(xué)習(xí)始終伴我左右,。一路走來我時時刻刻提醒自己在與孩子的相處中，要用自己的行動來證明自己的成長,。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識的興趣,，因為興趣是孩子參加活動的動力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。

教育因愛而生,，所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè),，教育因愛而成，所以在我的眼里每個孩子都有它的閃光點,，都能成為國家的棟梁之才,，所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔(dān)子的重量，也明白教師愛的付出是多么的'無私和無價,。18年來,，每天我面對著一張張孩子可愛的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音,，我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音,。在與孩子的相處中，師德標準一直以來緊緊銘記在心,，對于班上的孩子我從不偏愛,，面對自理能力弱、性格特殊的孩子,，我則傾注更多的愛心,，在別人眼里是那么的頭疼,，可在我的感染下孩子卻變得那么陽光、帥氣,。班上有個叫楊新磊的男孩子,，性格特殊、脾氣古怪,，不好說話,、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子，為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病,，我采取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他,，終于功夫不負有心人，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便,，只要用心,、勤加觀察尿褲子的問題解決了，但是不喜歡說話的毛病同樣存在,，該怎樣解決呢,？一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進了孩子的心，那天我讓孩子們畫自己喜歡的車,，當(dāng)別的孩子畫完一輛車而宣告結(jié)束的時候,，楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛，我及時表揚了他并讓他介紹了自己的作品,，看到小朋友們羨慕的表情,，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容，事后我了解了家長,，家長告訴我平時楊新磊就喜歡汽車之類的玩具,，還經(jīng)?？匆娝贿呁嫘∑囈贿呑匝宰哉Z的講話,，沒成想汽車成了我走進孩子內(nèi)心的鑰匙，從此以后楊新磊變了,，變成了陽光,、帥氣的男子漢了。我知道這是自己用愛和不放棄改變了孩子,，從中使我發(fā)現(xiàn)愛是無價的,。情緒低落時望著孩子們幸福的笑臉，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散,。記得有位哲人說過：愛似力量,、如春風(fēng)、像陽光,、滋潤著幼苗們的茁壯成長,。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價,，我將自己的愛繼續(xù)灑下去，原我永遠成為孩子們的朋友,。

　　尊師重教演講稿 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好，在第28個教師節(jié)來臨之際,，我能夠作為尊師重教先進集體的代表在這里發(fā)言,，感到十分榮幸。首先向第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿,！祝愿你們在新的學(xué)年里工作順利,，身體健康，生活幸福,！

教師是人類文明的傳承者,。百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛,，是一個國家興旺發(fā)達的標志,。教師是教育事業(yè)的'最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在,。一年來xx教育在市委市政府,、xx街道黨工委和教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下,，xx教育蓬勃發(fā)展,，取得了令人矚目的成績。20xx年在xx街道黨工委的統(tǒng)一部署下,，xx小學(xué)遷建工程正式啟動,，遷建xx小學(xué)改善辦學(xué)條件是惠及子孫后代的大好事，是我們辦學(xué)村多年來夢寐以求的事情,，作為辦學(xué)村我們積極的不遺余力的支持xx小學(xué)的遷建工作,，努力做出我們的貢獻。今天投資4000萬的xx小學(xué)正式啟用了,，我們的孩子告別了土房子,，進入了全市配置一流的教室學(xué)習(xí)，接受全市一流的教育,，作為辦學(xué)村我們感到無比欣慰,。

特別是一年以來，教體局黨委和xx街道黨工委為了促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，為了提高xx小學(xué)的辦學(xué)水平,，成立了xx小學(xué)和xx小學(xué)教育共同體,，依托xx小學(xué)先進的學(xué)校文化打造xx小學(xué)教育品牌，促進了學(xué)生全面和諧發(fā)展,。一年來xx小學(xué)的辦學(xué)取得了令人矚目的成績,，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣迅速規(guī)范，學(xué)習(xí)成績大幅度提高,，村民們都說孩子現(xiàn)在書寫規(guī)范了,、學(xué)習(xí)態(tài)度認真了、喜歡讀書了,、在家里會做家務(wù)了,、學(xué)會關(guān)心父母了，連走路站隊都筆直了,?？吹胶⒆觽兊倪M步，村民們打心眼里高興,。

學(xué)校發(fā)展離不開政府的扶持,，離不開學(xué)校全體教師的努力，更離不開社會各界的大力支持,。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在今后的工作中，我們會進一步在全村弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，努力改善教師的工作,、學(xué)習(xí)、生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境,，千方百計幫助教師排憂解難，讓尊師重教蔚然成風(fēng),，讓教師成為社會最受尊敬人,。

最后再一次祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，工作順利、身體健康、闔家幸福,、萬事如意！

　　尊師重教演講稿 篇14

xx：

我們一些校長經(jīng)常感慨“校長難當(dāng),，教師難管”,。難在何處？難在管理的是具有活的思想財務(wù)管理的人,。校長和教師都是做與人交往的工作,，所不同的是教師的工作是對思想,、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童,。整體而言而校長的工作主要是對各方面相對成形的成人,。校長是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)生命力教師內(nèi)在的活力和工作熱情,，使之對熱忱管理工作具有責(zé)任感和成就感,，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn),。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì),，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心,?！比舜媾c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師人群中,，校長要允許,、尊重、理解,、并適應(yīng)環(huán)境各人差異的.存在,。在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境,。學(xué)校管理是在人與順利實現(xiàn)人的交往過程中所實現(xiàn)的,，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往勇氣是不能單憑自己的主觀意志來選擇的,，校長要理解教師,，又要善于一般說來（當(dāng)然不是無原則的遷就），在相處中去發(fā)現(xiàn)問題,，然后好好處理和解決問題,。一名好的情緒校長應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去犯規(guī)對待教職員工工作中出現(xiàn)的問題和失誤,。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突,，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可,，我認為通報批評不應(yīng)簡單地處分去解決問題,，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個別談話謝魯瓦,、動之以情,，讓上所他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后一般性再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處罰，既達到教育本人,，又達到教育群眾的目的,。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作,。校長的校長工作總被一些相對立的人則,、事、物所困擾,，如果總期望將之全部排除,，是不切實際的。當(dāng)我們感慨“校長難當(dāng),，教師難管”時,，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢,？這些年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視,，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師預(yù)示有著不同程度的心理問題。教師面對學(xué)生時,，如果不能保持良好的心理,，可能出現(xiàn)就不可能產(chǎn)生動好的基礎(chǔ)教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個此項工作心情愉快的工作環(huán)境,，值得教務(wù)長們?nèi)パ芯颗c探索,。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些的關(guān)系對立矛盾中體會到成功的喜悅,，那就是境界的升華,。學(xué)校的工作只有做到校長與教師之間的關(guān)系融洽團結(jié)，才能形成合力,、產(chǎn)生高效,。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛,、熱忱,、大方、寬容的人,。尊重教師,，理解教師，那么你一定會敬愛深受教師的擁戴,，激發(fā)起他們的基層工作熱情在工作中和創(chuàng)造力,，互助共管營造一個良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ),。