升旗儀式主持人發(fā)言稿

在不斷進(jìn)步的時代,，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢,？以下是小編幫大家整理的升旗儀式主持人發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

升旗儀式主持人發(fā)言稿1

甲：首先，我們要明確研究的目的和意義,。研究不僅是為了應(yīng)付考試,，更是為了提升自己的知識和能力，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

乙：其次,，要養(yǎng)成良好的研究慣。比如,，定時定量地復(fù),，做好筆記，積極參與課堂討論等,。

甲：同時,，也要注意研究方法的選擇和運用。不同的科目,、不同的內(nèi)容,，需要采用不同的研究方法，比如分類記憶,、歸納總結(jié)等,。

乙：最后，要保持積極的研究態(tài)度,。研究并不是一件輕松的事情,，但只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難,，取得更好的成績,。

合：讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的研究慣,，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),。升旗儀式到此結(jié)束，各班有秩序退場,。

在我們班上,，有很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的研究慣,。這些好慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的研究成績一直遙遙領(lǐng)先,，成為我們班上的佼佼者?，F(xiàn)在請升旗手出列。

請教師為這些同學(xué)授予佩帶,。

現(xiàn)在請升旗手介紹這些同學(xué)的光榮事跡,。

全體少先隊員面向升旗臺站好。

升國旗,，奏國歌,，全體少先隊員——敬禮！禮畢,，唱國歌,。

升校旗，唱校歌,，全體少先隊員行注目禮,。

全體面向主席臺站好。

請教師在國旗下發(fā)表講話,。

養(yǎng)成良好的研究慣和勤奮研究是我們研究路上的關(guān)鍵,。

良好的研究慣不僅對同學(xué)們當(dāng)前的研究有幫助，而且將使他們受益終身,。

我國著名教育家陳鶴琴教師曾說：“慣養(yǎng)得好,，終身受其益;慣養(yǎng)不好，終身受其累,?！笨梢娧芯繎T對人的一生是多么重要。

播種一種行為,，收獲一種慣,。播種一種慣，收獲一種性格,。播種一種性格,，收獲一種命運。

培根曾說：“慣真是一種頑強而巨大的力量,，它能夠主宰人的一生?！蔽覀兿Ｍ瑢W(xué)們從小就養(yǎng)成良好的研究慣,。

在這個清新明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式,，由上次考試中取得理科傾向前五名和文科傾向前五名的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手,。

現(xiàn)在請升旗手升國旗,，奏國歌，全體行注目禮,。

接下來有請高一xx班優(yōu)秀學(xué)子xxx同學(xué)在國旗下發(fā)表演講《xx》,。

《研究——從好慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！感謝xxx同學(xué)的精彩演講,。在文理分科之后,，我們要學(xué)會磨合、調(diào)整和適應(yīng),，珍惜自己的青春,，放飛自己的夢想。只有讓躁動的.靈魂安靜下來,，才能成就非凡的事業(yè),。我們選擇了一件事情就要義無反顧地全力以赴。

大多數(shù)同學(xué)都能夠全力以赴,，但仍有個別同學(xué)沒有心思研究,，做出了對自己和他人有害的行為。在此,，我們宣布一個通告,，邀請高一級部xx主任講話。

感謝xx主任精彩的演講,！他從研究狀態(tài)的分化,、本學(xué)期的特點和任務(wù)、為人要盡到職責(zé)三個方面,，談了我們同學(xué)研究生活要盡職盡責(zé)的問題,。他的真摯話語讓我們感動和振奮。的確,，一些同學(xué)為高一沒有抓緊時間研究而后悔自責(zé),，一些同學(xué)為文理分科而糾結(jié)迷茫，影響了正常的生活和研究,。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進(jìn)的方向,，給我們提供了努力的平臺。從現(xiàn)在開始,，我們要盡快調(diào)整和適應(yīng),，融入班級和團(tuán)體，為之添光加彩,。一個優(yōu)秀的學(xué)生,，無論在什么環(huán)境下，都不會讓自己的夢想蒙頭睡覺,。

新的環(huán)境,，新的開始,，讓躁動的靈魂安靜下來，讓奮斗成為一種幸福,，讓研究成為一種享樂,。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實現(xiàn)自己的夢想,，義無反顧,、不畏艱險、堅定不移,、百折不撓,。夢想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的精神旗幟，我們必須會在跑向終點的那一刻華麗轉(zhuǎn)身,，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝,！

升旗儀式到此結(jié)束，請教師們先行退場,，同學(xué)們也請退場,。我是主持人xxx，感謝大家的聆聽,。

女：今天我們聚在一起,，迎來了莊嚴(yán)而神圣的一刻——升國旗！這次升旗儀式由xxx班負(fù)責(zé),。xxx班是一個團(tuán)結(jié)向上,、溫馨和諧的大家庭。一直以來,，在教師的帶領(lǐng)下,，xxx班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、歡樂成長,。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班團(tuán)體增光添彩,。

男：今天的旗手有……等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu),、樂觀向上,、尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,，是我們要研究的好榜樣。

合：廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始,！

男：立正,、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項：出旗。

女：接下來進(jìn)行第二項：升國旗,、奏國歌，少先隊員敬禮,！全體師生行注目禮,。禮畢！稍息,。

男：現(xiàn)在進(jìn)行第三項：唱少先隊隊歌,。

女：接下來進(jìn)行第四項：少先隊員宣誓。請隊員們高高舉起右手,，大聲宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員,，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國的教導(dǎo)，好好研究,，好好鍛煉,，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量,！

男：現(xiàn)在進(jìn)行第五項：請李教師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,，頒發(fā)流動紅旗。

女：最后進(jìn)行第六項：請王校長講話,，大家鼓掌歡迎,！

男：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序帶回,。

升旗儀式主持人發(fā)言稿2

甲：尊敬的教師,，親愛的少先隊員們，大家早上好,！寒風(fēng)料峭,，冬意濃濃。踏著歲月的`腳步,，我們又一次走到憧憬期望的起點,。整理剛剛走過的xxxx年，祈盼xxxx年的到來,。在此,，我們向全校的教師們和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。今天的主題是“新年新期望”的升旗儀式,，現(xiàn)在開始,！

甲：全體肅立，出旗,！

乙：升國旗,、唱國歌、敬禮,！

甲：禮畢,！

乙：現(xiàn)在請陳主任在國旗下講話,，大家歡迎！

甲：接下來請輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡,，大家歡迎,！

乙：現(xiàn)在請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。

甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,！

乙：隊員們,，我們的校訓(xùn)是“自信自強”，我們的校風(fēng)是“禮貌守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉”,。站在鮮艷的五星紅旗下,，讓我們莊嚴(yán)呼喊：忠于祖國，為祖國服務(wù),！

甲：升旗儀式到此結(jié)束,，請各班有序退場！

升旗儀式主持人發(fā)言稿3

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

四月,，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月,，乍暖還寒,，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成了運動會,，還記得在賽場上我們的運動員,，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度,，卻有愚公移山般的.堅定;他們沒有鷹一般的迅捷,，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕,，敗不餒,，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著,，有著一份信念,。

我宣布：升旗儀式，此刻開始!

第一項：唱國歌,。(請xxx同學(xué)上臺指揮)

周公制禮,，韓非說法，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在人類的歷史長河 ……此處隱藏5975個字……展示。

今天要在操場上拼殺的主角是我們學(xué)校各個年級的.學(xué)生。作為學(xué)校和老師,，我們期望你們不僅要有扎實的科學(xué)文化知識,，還要有健康的身體。只有這樣,，我們才能在新世紀(jì)充分發(fā)揮你的活力和才能,，在激烈的社會競爭中更好地體現(xiàn)你的價值。希望你們能抱著更高,、更快、更強的體育精神,，在本屆運動會上努力拼搏,、敢于爭先，展示你們自強不息,、勇攀高峰的青春風(fēng)采,，展示你們的競技風(fēng)采和水平，用你們的無限活力和青春魅力,，展示xx學(xué)子能力超群,、身心健康的風(fēng)貌！為學(xué)校體育留下精彩的一頁,。給你的同學(xué)和老師留下美好的回憶,。同時也希望各位裁判能夠以推動學(xué)校體育為工作基礎(chǔ)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，公平,、公正、準(zhǔn)確地評判每一場比賽,，用你們的辛勤和汗水推動學(xué)校體育的發(fā)展,。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù),，確保安全,。希望所有觀眾團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力文明守紀(jì)律,?？傊屛覀児餐?，把第20xx屆田徑運動會辦成一屆“文明,、熱情、精彩,、圓滿”的盛會,，為推動我校體育事業(yè)的發(fā)展，提高我校體育運動技術(shù)水平做出新的貢獻(xiàn)！

最后,，祝xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動會圓滿成功,。謝謝大家！

升旗儀式主持人發(fā)言稿13

升旗儀式此刻開始,。

第一項,，升國旗，奏國歌,，全體師生行注目禮,。

三尺講臺,，傳播禮貌薪火;萬畝薄田,，育得桃李滿園,。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學(xué)生我,，有話說。

書山攀登,，灑下幾多汗水;學(xué)海苦渡,，激起無限浪花。同學(xué)啊,，你累嗎請停一停吧!教師我,，有話說,。

升旗儀式第二項,，請欣賞國旗下演講,，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。

風(fēng)景這邊獨好,，你沒看到嗎在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服,，整齊的步伐,，進(jìn)取的面貌,。

風(fēng)景這邊獨好，你沒聽到嗎晨讀課時,，我們高一年級瑯瑯的書聲,，課間操時,，我們高一年級震天的口號。

風(fēng)景這邊獨好,，你沒感受到嗎我們的課堂上,，教師活力四射,，學(xué)生精神飽滿,，師生合作如此和諧，如此高效,。

風(fēng)景這邊獨好，你沒想到吧我們的學(xué)子如此勤奮,，如此優(yōu)秀,，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌,，笑傲五校,。

風(fēng)景這邊獨好，自習(xí)課上,，零抬頭,，零睡覺,，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好,，辦公室里，改作業(yè),，齊備課，研討的氣氛掀高潮,。風(fēng)景這邊獨好，因為,，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)景這邊獨好,，因為教師關(guān)愛我們，我們用心回報,。

教師們,，同學(xué)們,，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水,，因為,，我對學(xué)生愛得熾熱,，我對學(xué)校愛得深沉，因為,，我們二中,，風(fēng)景這邊獨好。

是啊,，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的.風(fēng)景你們心懷夢想,，進(jìn)取陽光，堅韌不拔,，斗志昂揚!多少次,，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回,，你們笑傲考場,。

是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛崗敬業(yè),，以校為家,，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日,，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年,，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜,。

教師啊,，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊,，你可理解教師的付出與期望

教師啊,，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動同學(xué)啊,，你可明白教師心中那奉獻(xiàn)誓言的鏗鏘

升旗儀式第三項，全體班主任宣誓,。

請教師們舉起右拳,，跟我宣誓,。

我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師,，今日我莊嚴(yán)宣誓：

教書育人是我神圣的天職,，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利,，誠信做人;甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),。

用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格,，

用愛心溫暖愛心，用情感培養(yǎng)情感,。

終身學(xué)習(xí),，完善自我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，追求卓越。

陽光下做人,，風(fēng)雨中做事,，

為二中的完美明天,，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!

升旗儀式第四項,，宣布上月量化成績,，并頒發(fā)流動紅旗。

升旗儀式主持人發(fā)言稿14

合：敬愛的教師,、親愛的同學(xué)們，大家好,。

甲：學(xué)習(xí),，關(guān)于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，但優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的,。

乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們學(xué)得簡略自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展,。

合：《學(xué)習(xí)要從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始,。出旗

甲：在我們班,，有好多的同學(xué)養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績向來遙遙當(dāng)先,，成為我們班上的佼佼者,。下頭請升旗手出列,！

乙：請教師為他們授佩帶,。

甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡,。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備,。

甲：全少先隊員面向升旗臺站好,。

乙：升國旗,，奏國歌,，全體少先隊員——敬禮,！禮畢,，唱國歌,。

甲：升校旗,，唱校歌,，全體少先隊員行凝視禮,。

乙：全風(fēng)光向主席臺站好,。

甲：請教師做國旗下講話,。

乙：養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,，能讓我們高高的在藍(lán)天上游覽,。

乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下強壯成長,。

甲：優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，獲取優(yōu)秀的.學(xué)習(xí)成績,；

乙：優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不不過對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,，并且將使你們平生受益,。

甲：我國出名教育家陳鶴琴教師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，平生受其益,；習(xí)慣養(yǎng)不好，平生受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一世是多么重要,。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,。

甲：播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格。

乙：播種一種性格,，收獲一種命運,。

合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種堅毅而巨大的力量，它能夠主宰人的一世,?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

升旗儀式主持人發(fā)言稿15

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

四月,，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月,，乍暖還寒,，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成了運動會,，還記得在賽場上我們的運動員,，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度,，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷,，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕,，敗不餒,，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著,，有著一份信念,。

我宣布：升旗儀式，此刻開始!

第一項：唱國歌,。(請...同學(xué)上臺指揮)

周公制禮,，韓非說法，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。在人類的長河中，大凡有成就的人無不奉公守法,，明禮誠信,。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的.心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,，他的心中是國法,。在我們的生活中，法,，無時無刻的伴隨著我們,，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的,，成長路上,，法律一向與我們同行。

第二項：國旗下講話,。(請...同學(xué)上臺演講)

同學(xué)們：法制的社會是和諧的,，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,，共同學(xué)法,、知法、守法,、用法,。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!

升旗儀式結(jié)束,，各班按順序帶回,。