無可替代的老師作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說明文,、應(yīng)用文,、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,，下面是小編精心整理的無可替代的老師作文,，希望對(duì)大家有所幫助。

田老師性格溫柔,。學(xué)校分班,，我們班被分到了四人，其中兩人很“頑皮搗蛋”,，原班主任和老師說：“可有你好受的了,！”老師搖了搖頭，笑了笑,，看向那兩位,。果然，開學(xué)第一天,，東門的玻璃碎了,，是那兩位干的。主任早聞其名,，對(duì)他們倆也沒什么好臉色,，讓老師自己解決。

下課,，一堆人圍到了辦公室門口,，本以為會(huì)聽到老師的訓(xùn)斥，但沒想到?jīng)]有一點(diǎn)聲音,。轉(zhuǎn)頭看向樓下,，那兩位同學(xué)在掃玻璃碎渣，老師不知道從哪里搬來兩塊大玻璃,，安到了門上,。后來大家說,，老師帶著兩位同學(xué)道了歉，又自掏腰包,，安了兩塊玻璃,。那兩位同學(xué)還是過意不去，湊了零花錢,，把錢還給了老師,。不知道老師說了什么，自那以后,，兩位同學(xué)不打不吵也不鬧,，也僅僅是下課才會(huì)玩鬧。

老師很愛讀書,。

第一次去老師家,，就被整墻的書驚住了。老師很愛《蘇東坡傳》這本書,。語文課有時(shí)會(huì)安排看書時(shí)間,，老師總捧著《蘇東坡傳》，手里拿著一支筆,，不停的勾勾畫畫,。課后，老師也會(huì)夾著書走在樓道,，或者坐在辦公室里,，安安靜靜的看書。為了了解蘇東坡,，老師打印了一沓資料,，上課嘴里也能時(shí)不時(shí)說出一兩句蘇東坡的詩。我記著的也只有兩句“明月幾時(shí)有,，把酒問青天,。不知天上宮闕，今夕是何年,？”

老師說“喜歡蘇東坡,，不僅喜歡他的詩，還喜歡他對(duì)人生的態(tài)度”,?！八詫拸V的審美去擁抱大千世界，所以凡物皆有可觀,，到處都能發(fā)現(xiàn)美的存在”,。

老師毫不掩飾自己對(duì)學(xué)生的愛。

每到六一,、元旦等節(jié)日,，老師會(huì)給每個(gè)同學(xué)一塊糖果,、一個(gè)面包、有時(shí)是一支筆,。雖然“禮輕”,，但“情意重”。每到期末,，老師都會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)小紙條,。類似于“下個(gè)學(xué)期繼續(xù)加油”，“這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)很好”……我們總期待著老師的評(píng)價(jià),。

我們以為她會(huì)陪我們很久很久,。

開學(xué)前一天，老師仍舊細(xì)心地在群里發(fā)了注意事項(xiàng),，還說會(huì)在校門口等待大家,。第二天，在校門口,，我沒有看到她熟悉的人影,，到了教室,，又看見了一個(gè)陌生的背影,。“大家好,，我是這個(gè)學(xué)期你們新的班主任……”班里頓時(shí)鴉雀無聲,，我呆住了，目光盯著那個(gè)人影,，好像她還是田老師,，還是我熟悉的老師。

老師講：因?yàn)樘厥庠?，我這個(gè)學(xué)期不再教大家了,。大家繼續(xù)努力，新的學(xué)期可不能放松,。

再后來,，我們畢業(yè)了，她仍舊是我心中那個(gè)溫柔善良的老師,。

她無可替代,。