老師怒了作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家一定都接觸過作文吧,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說明文,、應(yīng)用文,、議論文,。怎么寫作文才能避免踩雷呢,？下面是小編收集整理的老師怒了作文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

老師怒了作文1

在我們的人生,，老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色。

都說,，老師是學(xué)生人生路上的指路燈,，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西,。老師,，一直是一個(gè)很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵,。

可是,，如今我在仔細(xì)思考，老師,，真的真的有那么的'好么,？于是，我開始觀察我們的老師,。她的年紀(jì),，三十往下，四十往上,，和一個(gè)普普通通的女人一樣,。每天，正正常常的教我們上課,，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,，一字一句也都被我們記了下來，哦,！原來傳授知識(shí)就是如此的感覺??！

可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班,，義正言辭的說：“這都是為了你們好,，為了你們的學(xué)習(xí)，我們不惜暑假加班給你們上課,?！碑?dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng)，紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班,。后來一次我不經(jīng)意間聽到,，年級(jí)主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資,，一千元,。”我有些驚訝,，雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課,，但是沒有想到工資會(huì)有那么多，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧,！

于是,，我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來,，老師懷疑有人向教育局舉報(bào),，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話，我沒想到,，原本不該做的事情竟被他說的如此合理,，這……真的是神圣的老師么？

我產(chǎn)生了質(zhì)疑,，所以我只能說,，老師，是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧,！這是我們老師,，不知道你們的老師或許也是這般么？

老師怒了作文2

我們每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)自己敬佩的或者崇拜的人,，有的是軍人,，有的是醫(yī)生，他們是我們心目中的英雄,。而在我的心里最敬佩的那個(gè)人就是我們的語文老師,。

我們每天中午放學(xué)，回到家媽媽就會(huì)把熱騰騰的飯菜給端到桌子上了，吃完飯還能躺在床上休息一會(huì)再去上學(xué),。我一直以為老師中午過的是跟我們一樣的生活,。直到三年級(jí)上學(xué)期的一天，那天中午去上學(xué)的`時(shí)候到的比較早,，在大門口排隊(duì)的時(shí)候沒有看到我們班的同學(xué),，我以為我是第一個(gè)進(jìn)班的，可是踏入教室卻看見我們班王嘉鑫同學(xué)已經(jīng)坐在座位上了,。我就很納悶,，剛剛排隊(duì)沒有看見他呀。我就過去問他：“你怎么來這么早,？”他說：“因?yàn)槲易鳂I(yè)沒寫完，中午就沒回家,，一直在這補(bǔ)作業(yè)里,，中午吃的盒飯?！闭f著他還指了指旁邊的飯盒,。我又問他：“那老師哪？也沒回家嗎,？”他說：“沒有,，老師也在這陪我.”聽到這里我覺得有一股暖流沖進(jìn)胸膛。老師居然為了我們學(xué)習(xí)不落下,，中午都沒有休息,。后來通過觀察我發(fā)現(xiàn)，老師中午都不回家,，不管嚴(yán)寒還是酷暑,，中午老師都是在狹小的辦公室度過的。一旦有學(xué)生沒有完成作業(yè),，老師就陪著他們?cè)诮淌依锿瓿伞?/p>

知道這件事以后,，我特別感動(dòng)。老師就像是辛勤的園丁,，每天為我們這些小樹苗修枝,、剪葉、施肥,、澆水,。讓我們長成一顆顆參天大樹。還像蠟燭那樣燃燒了自己,，照亮了別人,。老師的這種精神是多么值得我敬佩啊！