媽媽,我想對您說作文

無論是身處學校還是步入社會,，大家最不陌生的就是作文了吧,，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情,、傳遞知識信息,。還是對作文一籌莫展嗎,？下面是小編幫大家整理的媽媽,我想對您說作文，希望能夠幫助到大家,。

媽媽,我想對您說作文1

每一天來臨的時候,，我好像被一種巨大的母愛力量包圍著。每一個上學,、放學時,，媽媽總是風雨無阻地陪在我的身邊；每一天早晨,，我睜開朦朧的.雙眼時,，媽媽已經(jīng)為我和爸爸準備好了早飯；每一次,，當我遇到困難時,，您用那雙明亮的眼睛鼓勵我繼續(xù)向前走；每一次我的衣服變臟時,，媽媽就會馬上不顧一切的給我洗衣服,；當我生病時，媽媽背起她那漂亮的小包,，就急匆匆地跑去藥店給我買藥,，還會精心的照顧我,。

媽媽還對我的學習要求很嚴格,，我每次做作業(yè)的時候，媽媽都會在我的身邊看著我，只要我錯一道題,，媽媽就會馬上提醒我,。

媽媽還有一些小秘密，每一次,，媽媽等我睡著了覺,，就悄悄的拿著枕頭走到爸爸那屋去睡覺，這是因為她想讓我我養(yǎng)成自己睡覺的好習,。

媽媽為我付出了這么多,，我真想對媽媽說：“我愛你”。 媽媽,，您知道嗎,？自從我離開大唐鎮(zhèn)小，轉(zhuǎn)到浣紗小學已經(jīng)兩年啦,！我還沒來得及向我的好朋友朱夢棣,、張家樂、駱森南等人說聲再見或是再看一眼,，您就把我拉上車,，開向浣紗小學總部……

媽媽,我想對您說作文2

有一天，我們學校開運動會,，我因下午沒有體育活動而提前回家,。您說：

“大唐鎮(zhèn)小現(xiàn)在正在上課，你信嗎,？” “不信,。”我搖搖頭,，繼續(xù)迷茫地看著窗外,。 “到了——下去吧！”我打開門,，走了下來,。 大唐鎮(zhèn)小還是屹立在這兒；“大唐鎮(zhèn)小”這幾個金色的大字像鉆石一樣鑲在上面,。

一個門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了我,，問道： “你——嘶——哪個班的？” “四班,?！蔽胰隽藗€謊。

“好——進去吧——”

我看到這里靜悄悄的`,，仔細一聽,，才發(fā)現(xiàn)正在上課,。八九不離十，我以前的老師鐵定去上課了,。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)教室門上寫著“一班”——哦,，這不是四

年級！——也許在下一座教學樓,。

我走得很慢,，也很輕，生怕吵到了其它班級,。 到了四班門口,，我才發(fā)現(xiàn)這六十幾張面孔那么陌生，可又那么熟悉……終于下課了,，他們發(fā)現(xiàn)了我,，緊緊地抱住了我，并大叫：“金澤松,！……金澤松,！……”緊接著是一個又一個的問題……

當我口干舌燥地回答好所有問題，已經(jīng)上課了,。我又等待了45分鐘,，他們又魚貫而出，給了我許許多多的東西：一罐王老吉,，10多張神奇寶貝卡……

媽媽,，您看，朋友們多想我呀,！我們多親密呀,！我真想對你說：媽媽，我想回大唐鎮(zhèn)??！