【熱門(mén)】書(shū)是老師作文三篇

在學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力,、想象力,、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，下面是小編整理的書(shū)是老師作文3篇,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

書(shū)是老師作文 篇1

一提到老師許多人第一個(gè)想到的是紅燭,，燃燒了自己照亮了我們；許多人第一個(gè)想到的是樹(shù)根,，把自己吸取的養(yǎng)料都提供給我們,；許多人第一個(gè)第一個(gè)想到的是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田……而我第一個(gè)想到的卻是書(shū),。在我的眼里每位老師都像是一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū),，這些書(shū)就像一本本不同科目的教材，我們可以從中豐富自己,，充實(shí)自己,，更加的了解自己。

語(yǔ)文書(shū)——馬老師

馬老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師,，從二年級(jí)開(kāi)始我就成為了他手底下的“兵”,，在他的帶領(lǐng)下我們過(guò)五關(guān)斬六將，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,，擊敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,，在他的手底下任職，我的性格變的也越來(lái)越像她——雷厲風(fēng)行,、說(shuō)一不二,、幽默?？吹竭@里可能有許多人都以為馬老師是男老師吧,，其實(shí)不然，馬老師其實(shí)是一位如假包換的女老師呢,！

馬老師平時(shí)穿的只是簡(jiǎn)單的牛仔褲配襯衫,，她不像其他老師那樣每天都穿得花枝招展,、爭(zhēng)奇斗艷，正像她的性格那樣樸素,，干凈,。平時(shí)她對(duì)我們極其嚴(yán)厲，話只說(shuō)一遍,，從不再說(shuō)第二遍,，不管是什么樣的同學(xué)只要犯了錯(cuò)就要有相應(yīng)的“懲罰”措施?！鞍炎约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上”說(shuō)的可沒(méi)錯(cuò),，當(dāng)別的同學(xué)受“懲罰”時(shí)我們都眼中含笑，喜滋滋的豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng),、睜圓了眼睛仔細(xì)看,，生怕錯(cuò)過(guò)什么，而“受罰”的同學(xué)則紅著臉唱一首歌,，或跳一支舞,，亦或是講個(gè)小故事……一節(jié)課下來(lái)總是極樂(lè)融融的,，大家都期待著下一節(jié)語(yǔ)文課,。

數(shù)學(xué)書(shū)——生老師

說(shuō)到生老師那可待好好說(shuō)說(shuō)了，生老師是我們的數(shù)學(xué)老師,，黑黝黝的,，特別強(qiáng)壯,，看起來(lái)就是個(gè)不折不扣的體育老師，每當(dāng)別人說(shuō)起“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎,？”我們都會(huì)笑嘻嘻地回答“你怎么知道的”,？

在課堂上，生老師上課一絲不茍,、一本正經(jīng),，我們也聽(tīng)得一本正經(jīng)，平時(shí)在課堂上,，在學(xué)校里,，在生老師面前我們都叫他生老師，可在私底下,，那稱(chēng)呼可就多了：“小生同志”（叫“小生”主要是為了顯他年輕）,、“生先生”、更“罪大惡極”的'竟然還有喊“生哥”的,。在我們眼里,，生老師不像是我們的老師，更像是我們的朋友,、父親,、哥們,，不僅傳授給我們知識(shí),，還在各個(gè)方面無(wú)微不至的照顧著我們,，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

軍事書(shū)——張局座

雖然我是個(gè)女生,，但我卻對(duì)軍事方面有著濃厚的興趣,。當(dāng)別的女同學(xué)在玩換裝的游戲時(shí)，我在玩射擊類(lèi)游戲,；當(dāng)別的女同學(xué)在看小魔仙時(shí)我在看國(guó)際關(guān)系節(jié)目或軍事新聞,；當(dāng)別的女同學(xué)在看言情小說(shuō)時(shí)，我在看局座的書(shū)……局座并不認(rèn)識(shí)我,，也不知道我叫什么,，我只是他眾多粉絲中的渺小的一個(gè)而已，但局座對(duì)我潛移默化的影響卻是巨大的,。

我第一次接觸局座時(shí)是在國(guó)際關(guān)系頻道對(duì)中國(guó)在國(guó)際上所處的地位對(duì)局座所做的專(zhuān)訪,，那次專(zhuān)訪有半個(gè)小時(shí)，我聚精會(huì)神的坐在那里聽(tīng)局座的講解,，時(shí)間在那個(gè)時(shí)候似乎格外吝嗇,，半個(gè)小時(shí)眨眼就過(guò)去了。從那時(shí)起我就開(kāi)始關(guān)注局座,，只要有局座的軍事節(jié)目,、新聞節(jié)目我都看，用心的看,，有時(shí)候還會(huì)拿個(gè)本子記下局座的經(jīng)典語(yǔ)錄,，當(dāng)你跟我聊天時(shí)我有時(shí)候還會(huì)蹦出幾句局座的話呢。

局座是一個(gè)有一說(shuō)一有二說(shuō)二的人,，說(shuō)話從來(lái)不拐彎抹角,，不說(shuō)假話的人，同時(shí)也是個(gè)非常有原則的人,，這一點(diǎn)我倒是學(xué)得不錯(cuò),。局座的原則是國(guó)家、國(guó)防的機(jī)密,，我的原則是別人跟我說(shuō)的秘密我絕不會(huì)讓第三個(gè)人知道,，我也說(shuō)話直來(lái)直去，不拐彎抹角,，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),，我不會(huì)裝作沒(méi)有聽(tīng)到，只要我會(huì),，就會(huì)盡力解答,，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂為止

我有許多“書(shū)”,，每一本書(shū)都對(duì)我有不同程度上的影響，語(yǔ)文書(shū)是我的漫畫(huà),，在我這張紙上留下了：人要開(kāi)開(kāi)心心的,，不然人生就會(huì)是陰天；數(shù)學(xué)書(shū)是我的偵探小說(shuō),，在我這張紙上留下了：做事要有條理性,，每件事都有它的“程序”；軍事書(shū)是我每人都要看的課外書(shū),，在我這張紙上留下了：重鑄國(guó)魂,，刻不容緩；若不改變,，國(guó)將不國(guó)……我的每一本書(shū)都是我的好老師,，你的呢？

書(shū)是老師作文 篇2

走過(guò)溫暖的春天,，炎熱的夏天,，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天,，你陪我們走過(guò)了四季,，可就是這短短的一年里，你卻讓我永生難忘,。

在我的心目中你是嚴(yán)厲的,；你是友好的；你是無(wú)私奉獻(xiàn)的,。你像一個(gè)辛勤的園丁,，澆灌著稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”的確,，老師對(duì)我們的愛(ài)難以言表,，只有把它深刻在心里。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋的草木榮枯,，不知你是否還記得,。當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)異常的差,，并不斷地墮落下去,，看著那一位數(shù)字的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直就要絕望了,，可就是你讓我找回了自信,，找回了希望,，找回了成功的動(dòng)力。如果不是你,，我將何去何從,，那是一次考試的回憶，你把試卷發(fā)下來(lái),，試卷上一個(gè)醒目的數(shù)字,，10分,，可就在10分下面卻寫(xiě)了這樣一段話：“你其實(shí)可以考100分”,。我的心里突然涌現(xiàn)出了五味雜糧，老師,，沒(méi)想到你對(duì)我的希望是如此的'高,，你竟然還沒(méi)有放棄對(duì)我的希望。

從此,，我為了你對(duì)我說(shuō)的那句話努力拼搏下去,，上課嚴(yán)于律己，認(rèn)真聽(tīng)講,。雖然大部分知識(shí)都聽(tīng)不懂,，但是我還是盡力去聽(tīng)，盡力去做,，爭(zhēng)取做得更好,，更努力。這次又到了期中考試,，我迎著陽(yáng)光,，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，可心中難免有所焦慮,，心臟以180下每秒的速度蹦跳著,。不過(guò)后來(lái)我漸漸穩(wěn)定了自己的情緒，開(kāi)始答題,。

老師,，我終于沒(méi)有辜負(fù)你對(duì)我的期望。此次考試我的成績(jī)幅度上升了不少,，為我以后的學(xué)習(xí)找回了自信,，但是你的容貌在我的記憶中已經(jīng)模糊，可是你對(duì)我的教誨,，卻深深印在了我的心里,。

書(shū)是老師作文 篇3

它沒(méi)有性別。

它不會(huì)說(shuō)話,。

它不會(huì)做表情,。

它,，性格很多。

它得過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng),，長(zhǎng)得方方正正,，沒(méi)有四肢。

而它,，卻是我的“老師”,。

有一次，在我閑暇之時(shí),，這位“老師”便開(kāi)始給我講課,，講的是文學(xué)名著《草房子的故事》。老師,，雖然不會(huì)說(shuō)話,，但我似乎看見(jiàn)老師正在繪聲繪色地跟我分享這個(gè)有趣的故事。等這位老師讀到洪水把房子淹沒(méi)的時(shí)候,，我似乎看見(jiàn)老師心情失望,，情緒低落，不開(kāi)心的下巴都快有三丈長(zhǎng)了,，我也忍不住抱怨不平,，道：“太可憐了，上天太不公平了,！”

還有一次,，老師似乎又開(kāi)始繪聲繪色地講課了。這回,，他講《三國(guó)演義》,。講到關(guān)羽立功時(shí)，我和老師開(kāi)始高興得手舞足蹈,，可過(guò)了一會(huì)兒,，又到關(guān)羽敗走麥城時(shí)，我又差點(diǎn)沒(méi)掉眼淚……

對(duì),，你們沒(méi)猜錯(cuò),，我的`這位老師就是——書(shū)。

書(shū)是我的良師益友,，它可以讓我了解到世界各地的風(fēng)土人情,，讓我知道天涯海角的故事，我喜歡這位老師,。