【精選】語文老師作文300字合集五篇

無論在學習,、工作或是生活中,，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言，向開展的,、具有規(guī)范語法結構的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,，下面是小編收集整理的語文老師作文300字5篇,，歡迎大家分享。

語文老師作文300字 篇1

春蠶到死方盡蠟燭在成灰,。曾老師您像春蠶為我們制造絲線,，您也像一根蠟燭不停地在燃燒，語文老師我有些話以埋在我心底很久了一直不敢跟你說,，今天我把話全說了吧,。曾老師，平日里您心累的身影,，同學們生病了,，您急這像火上的螞蟻，學習差的同學離不開您的關心,，總之您就像班上的家長,。

我還剛不久寫了一片感恩老師的'作文，可是哪是我寫全教我學習的老師的作文,，可是這次我專門寫曾老師您,。記得有一天，天氣不好,，突然下起了大雨,，可是您沒有叫我們快走，而是叫我們在教室里等著一個個家長來接小孩上課鈴響,，您用這一張帶這個笑貌的臉來為我們上課,，您對我們的關心，愛護,，我都時刻的裝在腦海里,，是您給我了我學習的自信，讓我告訴我自己加油：你還行,，曾老師謝謝您,，如果沒了您,，我四年級也許會自暴自棄，曾老師我們真的很感謝您在冰天雪地的時候給我們亮騎一群滅,，讓我們溫暖,，感謝您對我們的培育之恩。您上課有一張笑容的臉,，可是都被我們破壞掉,，我希望您能笑一笑。

我們是花兒,，您就是辛勤的園丁,，我們是小魚，您就是大海我在這里,，請予許我代表全校同學說一聲謝謝,，我最后說一聲老師您辛苦了。作文

語文老師作文300字 篇2

假如我是語文老師,，我要當一名既能教好學生,，又善解人意，不輕易發(fā)火的好老師,。

在我給同學們上課的第一天,，我給同學們講了一堂有關人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學校的老師學習了4年,，但這畢竟是我第一次教課,，還是很緊張的'。我非常認真地講課,，同學們也都全神貫注地聽著,。

講完后，我問了同學們一個拓展問題,。我希望大家都積極動腦,，好好想一想，等會抽人回答,。過了一會兒,，我請小張同學來回答，可小張答錯了,。我心里很生氣,，心想：我剛說完的課文，而且說得再清楚不過了,，你居然還答案錯，到底聽了沒有??？我剛想批評他,，突然轉念又想：他沒分心，又不可能故意答錯,，也不是在逗樂大家,。那問題肯定是我沒教好了。于是,，我想了想,，又用了一種身臨其境地方法，讓同學們能把自己想象成主人公,，去體會主人公的心情,。經過我的耐心引導，同學們終于理解了這篇課文,，問題也得到了正確的解答,。同學們一個都興高采烈的，我也很興奮,，第一天上課就這么成功,，真是太開心了。

我現(xiàn)在還是一名小學生,，我要努力學習,，將來才能實現(xiàn)當一名教書育人的好老師這個理想。

語文老師作文300字 篇3

他姓曾,，我們喚他曾哥,。

他是我的語文老師，個子不高,，戴著一副厚而沉的眼鏡,，肌肉像座小山堆。有次他在語文課上徒手將一個蘋果撕裂成兩半,，班里一陣驚呼,。

我原本想著，他就平平淡淡地當個老師,，我就平平淡淡地當個學生,。平平淡淡過完初中三年，然后成為彼此生命中的過客,，再無交集,。

可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流,。

有次物理課,，大家都在寫練習題。我不想寫題,，干脆坐在座位上發(fā)呆,。等同桌寫完一面后,，我就把答案照搬上去。物理老師大發(fā)雷霆,，紅著脖子粗著臉從上課罵到我下課,。我倒感覺無所謂，只是想著物理老師去曾哥那里告狀,，曾哥再過來跟我發(fā)火,，心里有些害怕。

我處在的教室是一片桃花源,，四處充滿著輕柔的柳枝和小巧的桃花,，春的`氣息。這些都是曾哥布置的,。

下課后我呆在座位上沒動,，等著挨教訓。曾哥果然來了,，我的座位前,。大聲的說：“把你的手伸出來?！蔽夜怨缘匕咽诌f上去,，想著我將要挨打了，把眼睛閉了起來,。

我感覺有什么東西纏繞著我的手,，軟軟的癢癢的，睜開眼睛,，曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上,，那樣溫柔的綠色?！耙院笊险n走神了,，就看看柳枝，提醒自己,?！彼f。

我看著柳枝,，仿佛看到了春的印記,。

語文老師作文300字 篇4

什么樣的語文老師呢？這個題目挺得罪人的,，寫不好,，老師肯定不會給我好果子吃。不過，拍馬屁可不好呀,，還是講真話吧,！

一,、幽默的語文老師

老師是挺幽默的,，畢竟老師還年輕，能緊跟時尚潮流,，跟我們也不會有“代溝”,，聊的'是同一個東西。上回家長會,，爸爸回來的時候跟我講,，老師講了一句什么話，逗笑了很多家長,，雖然說,，我不知道老師具體說了什么，但從爸爸的言語和動作中能體會到,，絕對不一般,。

二、漂亮的語文老師

雖說現(xiàn)在的人都是靠化妝畫出來的,，但有一次,，我去翻了翻老師的QQ空間，發(fā)現(xiàn),，原來老師以前也長得那么漂亮?。‰m然說看起來沒有很精致,，但給人一種清純脫俗的感覺,。

三、溫暖的語文老師

上回五年級上冊時競選大隊委,，我落選了,，大哭了一場，本來我想控制住不哭的,，不想讓別人看到我懦弱的一面,，可我，撐不住了,，爆發(fā)了,。慢慢的，我哭累了,，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)消息過來,，我還騙老師，那是我媽的賬號（雖然說我媽知道這件事）。老師說了一大段安慰我的話,，我感動的再次落淚了……老師,，謝謝你！我還特意把那個聊天記錄保存下來,，留作紀念,。

唉！我們也沒辦法啊,，誰讓我們的語文老師偏偏這么完美呢,！

語文老師作文300字 篇5

老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人,。我們班的語,、數(shù)、英老師也是這樣,，而讓我印象最深的就是語文老師,。

李老師是個不記仇的人，只要你勇于改錯,，一定會得到李老師的原諒,。

李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事,，我們聽得極其認真,，連一個字都不愿放過，就連我們班的"撿漏王′也會豎起耳朵認真聽講,。

李老師的脾氣很多變,，批評完做錯事的同學后，就立刻把怒氣沖沖的'心情拋到九霄云外,，繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴的聲音講課,，頑皮的作文同學都不敢說話。

李老師講課時需要在黑板上寫字時,，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字,，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

我們曾經給李老師起過很多綽號,，比如′老李"呀,！"李占課"呀！,。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號,，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學嘴巴就是不緊,，把綽號給說了出來,，語文老師說：那以后要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

這就是我們班的李老師,，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師,，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師,。