我的老師作文(優(yōu)選)

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢,？以下是小編精心整理的我的老師作文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的老師作文1

某年,，我十二歲了，踏著十二歲的腳步來到這個(gè)紫水學(xué)校,，而我的老師就生活在這里,，不眠不休的日子她堅(jiān)持著……。

又一天,，又一課,，我又一次見她。長(zhǎng)發(fā),，扎著馬尾辮,，二十歲多一點(diǎn)面孔映在我心坎,，戴著眼鏡，溫柔的跟我們講課,。我‘享受’著……

記得那時(shí),，我學(xué)習(xí)不佳，經(jīng)常犯事,。老師拿著課本輕步走到我面前,，‘你叫什么’她說細(xì)語道。我理直氣壯的`說：‘楊琳,，怎么,？我作業(yè)沒交嗎？’我氣著她了,。她憋氣著說：‘是,，是交了，可是就那幾個(gè)字,，敷衍我?。俊@句話我聽過很多遍了,，這一次,，是從她的口中說出來的。我沒理她,，她把課本還給我,，讓我坐下了。

我本以為她會(huì)告訴老班,，可她沒有,，就當(dāng)做什么沒發(fā)生一樣。又一次,，老師找了我說：‘你是不是打算一直這樣敷衍,？’我是個(gè)女孩，卻像男孩的在班級(jí)里‘生存’,，我說：‘那又怎么樣,？我樂意’。她不再像上次‘敷衍’我,，而是把我‘請(qǐng)’到辦公室,，椅子一座，慢慢教導(dǎo)我起來,。,。我根本就沒有用正眼看過她，她不想再說了,，因?yàn)槲叶悸犨^無數(shù)次了,，這些話都是那些老師慣用的開場(chǎng)白,。她累了似得坐躺著，眼中泛起了淚花,，我說：‘這就是你的計(jì)量嗎,？就算你也對(duì)我沒用！’,。她沒有回答,。也沒有讓我走。我不知道她最后哭沒哭,，反正我走了……。

她也沒讓我留下,，就這樣,。我們還是在一個(gè)學(xué)校里生活。

我的老師作文2

我們這一位體育老師都有自己的特點(diǎn),，他的個(gè)子中等濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神,、既令人害怕又令人開心的眼睛、眼睛下面長(zhǎng)個(gè)大鼻子,，鼻子下面長(zhǎng)著一張厲害的嘴巴,，

，有著響亮的聲音,。他的皮膚黑黑的,，大概是他平時(shí)給我們上體育課曬的吧！他因?yàn)槭且粋€(gè)體育老師,，所以不戴著哨子怎么行這哨子是繪同學(xué)們集隊(duì)時(shí)排好隊(duì)伍用的,。他不只這些，他腰邊總有一個(gè)“好幫手”——腰包,，每當(dāng)他有什么需要時(shí),，“好幫手”里就有什么。走起路來,，好幫手總是搖搖把把的,，好像跟別人打著招呼呢！

黃老師是一位樂于幫助同學(xué)的好老師,。一次,，我上體育課的時(shí)候和同學(xué)追逐。跑著,，不小心被一塊石頭拌倒了,，膝蓋被擦傷了，血從膝蓋涌了出來,。這時(shí),，體育老師黃老師看見了后,，連忙快步走了過來，扶起了我,，對(duì)我說：“疼嗎,？我現(xiàn)在就扶你去優(yōu)育室敷藥?！彼盐曳銎饋砗蠓鲋倚⌒囊硪淼叵蝮w育室走去,。黃老師他那親切情不自禁地流下感動(dòng)的`眼淚，

心中無比激支,?！爸x謝您，老師,！”

到了體育室他扶我坐下后,，就從藥箱中拿出藥水和布，他少量的藥水倒在我的傷口上拿著棉枝清洗傷口,，然后再拿出一瓶紅藥水,，輕輕地涂在我的傷口上再用紗布綁緊，對(duì)我說：“

你先忍一忍過一會(huì)兒傷口就不疼的了,?！边@時(shí)，感到傷口一點(diǎn)兒也不疼反而一般暖流涌入我的心窩,。謝謝您,，——敬愛黃老師！”

黃老師,，您真是一位好老師,！

我的老師作文3

我的老師姓梅，叫圣宣,。她個(gè)子稍矮,，鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡，每一天嘴上掛著一個(gè)笑臉,，應(yīng)對(duì)我們微笑,。

她是一位漫畫老師，教漫畫很有一套：她是先勾起我們對(duì)漫畫的興趣,，然后再牽著我們,，教我們科學(xué)題，戰(zhàn)勝難題,，一路上披荊斬棘,，最終取得成功。有了這樣的老師，我們科學(xué)考試一天比一天提高,，所以,，她被評(píng)為了二級(jí)老師。

有一次,，我們?cè)谧觥安屎顼嬃稀睂?shí)驗(yàn)的時(shí)候,，我的“彩虹飲料’中的'顏色絲毫沒有發(fā)生變化。我又再按照實(shí)驗(yàn)要求重新實(shí)驗(yàn),，結(jié)果“彩虹飲料’不僅僅未出現(xiàn)顏色不一樣的變化,，反而還調(diào)出了“紫色”的飲料，實(shí)驗(yàn)又再次失敗了,。當(dāng)我沮喪,、懊惱之際，梅老師來幫忙我,。我和她再進(jìn)行“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了，無法構(gòu)成顏色不一樣變化,。最終，在梅老師的協(xié)助下,，我成功做出了“彩虹飲料”,！此時(shí)，我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍,，這多虧了梅老師的幫忙,！

這樣幫忙同學(xué)、使我們科學(xué)成績(jī)不斷提升的老師難道不值得愛嗎,？我愛我的梅老師,。

我的老師作文4

我才剛認(rèn)識(shí)袁老師，就喜歡上了她的課,。袁老師是一位美麗的女老師,，上課對(duì)我也特別的溫柔，但她一發(fā)火就像大老虎一樣兇,。

看,，袁老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，還扎了一個(gè)馬尾辮,，她炯炯有神的眼睛上還帶了一副眼鏡,，她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見了,，我們就趁機(jī)做小動(dòng)作,。你可不要小瞧她的嘴巴，可會(huì)說作文了。她有一對(duì)招風(fēng)耳,，和我一樣,。

老師有三種“必殺技”，第一種是“吃拳頭”,，老師會(huì)把手握成拳頭,，哪個(gè)小朋友不聽話，就會(huì)把手塞到哪個(gè)小朋友的`嘴里,；第二種是“毛栗子”,，老師會(huì)把手?jǐn)[成“OK”的形狀，哪個(gè)小朋友不聽話,，就會(huì)彈他腦門,；最后一種是“奧利奧”，老師會(huì)拍他的臉蛋子,。

老師對(duì)好的同學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)禮物。要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，老師第一種是盯著他慢慢走到他旁邊,，使用她的必殺技，可不知道用什么招,；第二種是拍一下桌子,，快速走到他面前，使用她的必殺技,。

你也喜歡袁老師的課對(duì)嗎,？袁老師，我喜歡上你的課,。

我的老師作文5

“老師”是一個(gè)多么動(dòng)聽的名字,，我就有一位和藹可親的語文老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，好像黑色絲帶,，披在肩上，又柔軟,，又美麗,。老師的眼睛又黑又亮，眼珠靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，把我們的一舉一動(dòng)像攝像機(jī)一樣拍攝下來,。她的眼神仿佛是威尼斯的藍(lán)天，讓人想到了世界最美的詩行,。

每逢老師公布考試成績(jī)時(shí),，她的`嘴角就露出一絲不易察覺的微笑,，像是水面上的一道漣漪，迅速在臉上蕩漾開來,，然后凝在亮晶晶的眼睛中,，好像要把試卷欣賞一遍又一遍。每天的語文課上,，她會(huì)運(yùn)用表演的方法讓我們理解詞語和段落,。每當(dāng)我們有問題時(shí)，她會(huì)用簡(jiǎn)短的語言幫助我們耐心地解答,，讓我們把所有的知識(shí)點(diǎn)深深地烙印在腦海中,。每次有同學(xué)回答問題時(shí)，她也認(rèn)真地傾聽,，時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，由此，我們也學(xué)會(huì)了傾聽,。

有一次,，全校語文老師外出聽課，從上學(xué)到放學(xué),，我那彎彎的眉毛一天都緊皺著,，心中的不愉快全聚在眉頭了，因?yàn)閷?duì)我而言,，語文課缺一不可,，語文老師更是這樣。

“老師”是個(gè)動(dòng)聽的名字,，“吳老師”更是一個(gè)美麗的名字！

我的老師作文6

在我正式從幼稚園步入小學(xué)那天,，我遇見了教育了我六年的班主任———宋老師,。

第一天見他時(shí)是一個(gè)夏天，他上身穿了一件潔白的襯衫,。一件黝黑的短褲,，這難得就是所謂的“黑白配”嗎？我暗自里想到,。接下來我做了一個(gè)自我介紹：“我的名字是......"結(jié)束之后他嘴角向上彎成了一個(gè)月牙形,。接著又對(duì)自己做了一個(gè)介紹。介紹時(shí)左右兩邊臉上的肉顫抖著還有一絲可愛呢,。他說的到底是什么我已經(jīng)記不清了只記得最后一句話是：從今以后我就是你們的班主任兼語文老 ……此處隱藏1527個(gè)字……師站在講臺(tái)上,。她沖我微微一笑，我心里樂開了花,。把之前的疑問統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后,，豁然開朗，我一下子喜歡上了這位老師。她就是我們的班主任和語文老師——楊順其老師,。

我很喜歡楊老師,，課堂上，她用生動(dòng)的語言把語文課講得很有趣,，我喜歡上了語文課,。課后，她總是輕輕地走到我們身邊,，俯下身來,，傾聽我們的`想法。她像一只勤勞的小蜜蜂,，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。她不但教會(huì)我們課本上的知識(shí)，還教我們做人的道理,。有一次,，班里一名同學(xué)站起來回答問題，另一些同學(xué)在下面討論,。楊老師沒有生氣,，但卻很嚴(yán)肅地告訴我們：“要懂得尊重。別人回答問題的時(shí)候要仔細(xì)聆聽,，這就叫尊重,。”楊老師的教誨使我受益匪淺,，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，這些做人的道理如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我,。

雖然楊老師還只跟我們相處了兩個(gè)月,，但是我已經(jīng)深深愛上了這位溫柔美麗、可親可敬,、像媽媽一般的老師,。

我的老師作文11

最使我感動(dòng)的，是我們的班主任殷老師,，她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn),，也善于在最好的同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)致命傷。她精心培育,、培育……使一顆顆幼苗都能成為國家的棟梁,。

她總是教育我們要先學(xué)會(huì)做人，再認(rèn)真做事,。

記得曾經(jīng),，我們班上有一位女同學(xué)生病住院,，她組織我們幾個(gè)家近的同學(xué)去看望她。我們到新華書店給她挑了一些勵(lì)志方面的書,，在挑書的過程中,，我們感覺到了殷老師的心思縝密、用心良苦,，再到杰記水果店買了一些水果給她送去,。在看望她時(shí)，殷老師給我們講了一些勵(lì)志方面的故事,，還幫這位同學(xué)補(bǔ)習(xí)了這幾天落下來的課程,。那位同學(xué)的媽媽很是感動(dòng)，我們也學(xué)到了,，關(guān)愛他人是很快樂的一件事,。

還有一次，我們班上有位調(diào)皮的男同學(xué)在大課間時(shí),，去把校園里樹上的果子摘了下來,。殷老師知道了這件事后，在班里進(jìn)行了愛護(hù)花草樹木的教育,，并讓那位男同學(xué)去向那顆被摘下果子的`樹道歉,。這讓我們知道了要愛護(hù)世界上的花草樹木，并告訴我們做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),，敢于擔(dān)當(dāng),。

老師，我是舟,，您是海,，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航,？老師,，我是泉，您是山,，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌,？老師,，在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂……

我的老師作文12

從小到大,，我遇到過很多老師,，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔,，有的嚴(yán)肅,，有的幽默……然而我最喜歡的還是我們的周老師,，從剛上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在老師一直陪伴著我們，呵護(hù)著我們成長(zhǎng),。

周老師今年三十多歲,，個(gè)子不高不矮，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)黑寶石般的眼睛,。

周老師特別關(guān)心我們,。記得有一次上體育課的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來,，體育老師看到我疼得厲害,，對(duì)我說：“還能頂?shù)米幔坎恍心阆热ソ淌倚菹⑿菹?！”我就捂著肚子去了教室,。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上,?！班忄忄狻蹦鞘煜さ母吒曇粲蛇h(yuǎn)而近，我抬起頭來一看,，哦,！原來是周老師呀！周老師和藹可親地對(duì)我說：“怎么了,，孫涵希,？”我對(duì)老師說：“我肚子疼?！崩蠋熡H切地說：“老師幫你倒杯熱水喝吧,！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師就給我接了一杯熱水讓我喝了,，頓時(shí)感到肚子里面熱熱的,，老師又彎下腰用溫暖的手揉了揉我的肚子，漸漸地我感到舒服多了,。我笑著對(duì)老師說：“謝謝老師,，我這會(huì)兒好多啦！”老師笑瞇瞇地說：“那你再休息一會(huì),，我先去工作了,。”

周老師不但在生活上關(guān)心照顧我們,，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求也特別嚴(yán)格,。哪位同學(xué)的'生字聽寫的不對(duì)她都會(huì)一遍遍地教我們直到會(huì)寫為止。

花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁,，小草以濃濃翠綠回報(bào)春雨,，我就以最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師吧,！

我的老師作文13

一個(gè)膽小，害羞的我上了四年級(jí),，換了新老師,，使我受益最多的便是語文老師——郭老師。

在我的印象中,，她一直是一位溫柔和美麗的人,。她上課并不只是死板的講課文之中的內(nèi)容，經(jīng)常會(huì)講到許多課外的知識(shí),，讓極大多數(shù)的同學(xué)喜歡上她的課,，并且聽的十分認(rèn)真。

當(dāng)然,，郭老師也有嚴(yán)肅認(rèn)真的時(shí)候,，也會(huì)批評(píng)我們，但并不是分?jǐn)?shù)的問題,，而是作業(yè)的問題,，以她的觀點(diǎn)：人可以笨，但萬萬不可以懶,。偶爾特殊原因,，她會(huì)相信你，可如果被她發(fā)現(xiàn)你是假的,，她便會(huì)大發(fā)雷霆,，因?yàn)樵谒劾铮阋呀?jīng)變懶了,，她就會(huì)特別的關(guān)注你,，直到你改好為止。

四年級(jí),，我寫了一篇較好的文章,，她讓我在全班上讀，我不肯,，后來,，是你幫我讀的，讀完后,，你又教我們要學(xué)會(huì)開朗,。這事，我反思了一年多,。到了六年級(jí)，我主動(dòng)要求自己讀,，你欣慰的`笑了,。

現(xiàn)在回想起來,，她對(duì)我性格的變化起多么大的作用。沒舉地手的我變的積極起來,，經(jīng)常答錯(cuò),，但她從不因這事而批評(píng)別人。

升初中了,，對(duì)比于四年級(jí)的我,，我開朗、自信了許多,。但我知道,，這一切都?xì)w功于她，她讓我喜歡看書,，并不是漫畫書,，她讓我明白了勤奮就會(huì)有收獲，哪怕就一點(diǎn),?？傊梢院敛豢鋸埖恼f,，我腦袋里百分之四十的知識(shí)都因?yàn)樗?/p>

可惜,，我卻不知怎樣報(bào)答您，就像小草無法報(bào)答陽光,，我只能在這大聲的對(duì)您說：“謝謝您,！郭老師?！?/p>我的老師作文14

教過我的老師有很多：他們有的溫柔,、有的嚴(yán)厲、有的和藹可親……其中,，最令我難忘的是曾經(jīng)教過我兩年的吳老師,。她為人和藹可親，給人的感覺很親切,，跟她相處就像是朋友之間的相處,。

吳老師她有著一雙水靈靈的大眼睛，秀挺的鼻子下有著一張櫻桃似的小嘴,，大概二十幾歲的樣子,，笑起來特別漂亮。自從她第一次上我們班的課,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就非常喜歡這位吳老師,。

記得有一次，我的語文考試考砸了,，那時(shí)候我難過的都哭了,，吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了,，就急急忙忙地跑過來，并且安慰我說：“別這樣難過了,，你有什么困難你就告訴老師,，我們大家一起來幫你解決啊,！”在老師的再三哀求下,，我終于把這件事的原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽后,，便和藹地講：“原來是這樣子?。∵@次只是一次小小的`失誤而已,，只要你下次審好題目,、理清思緒、認(rèn)真答題就可以了,。好了,，不要哭了，不要失去信心,，相信你下次一定能行的,，繼續(xù)加油！”說完老師便離去……

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩，我終生難忘,！

這就是我的老師——吳老師,！

我的老師作文15

我有一個(gè)“漫畫老師”。他高高的個(gè)子,，微胖的臉蛋,，烏黑的頭發(fā)，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛,，時(shí)不時(shí)還提起那可愛的笑肌,，帥氣極了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分的喜歡他,，上課的時(shí)候他總是一絲不茍,，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，他的語言是那么的生動(dòng),，歌聲是那么的優(yōu)美,，有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作，常常逗的同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí),，對(duì)我們也十分的'嚴(yán)格,，這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無聲，認(rèn)真的聽他講,。

我的老師有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤，比如,，他經(jīng)常叫錯(cuò)同學(xué)的名字,，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些不大不小的笑話,，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況,，他總是笑著撓撓頭，那動(dòng)作可愛極了,。

有一次,，我的一位同學(xué)總是盯著手表，看時(shí)間,，老師發(fā)現(xiàn)后笑著說：“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講,，怎樣總看手表呢，再看就沒收”,。說完隨口就問：“此刻幾點(diǎn)了”,？惹得同學(xué)們哈哈大笑。

這就是我的漫畫老師,，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的音樂老師,，他像園丁一樣默默培育我們成長(zhǎng)，又像父親一樣呵護(hù)我們一路前行,。馬老師,，我們愛您！