【必備】樂趣的小學作文三篇
在日常生活或是工作學習中,,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,,對作文都不陌生吧,,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的樂趣的小學作文3篇,,歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡。
我家陽臺上養(yǎng)了許多盆花,,有茉莉花,、玻璃翠花、仙人球,、仙人掌,、金邊吊蘭、紫貝吊蘭,、珍珠吊蘭,、口紅吊蘭、碰碰香,、萬年青,、幸福草、阿波銀線蕨……,,平時都是媽媽給花兒松土,、澆水,細心地照顧它們,我卻很少給花兒們“服務”呢?
寒假的一天,,媽媽突然鄭重其事地對我說:“給你找些事兒做,,從現(xiàn)在開始,咱家所有的花兒就交給你來打理,,媽媽”退休“了,。”我瞪大雙眼對媽媽說:“知道了,,可是我會不會把花兒澆死呀!”媽媽耐心地對我說:“你要不定時地給花兒松土,、澆水,松土的目的就是讓花兒的根部更快地吸收水分,,澆水的目的就是有些花兒需要用水來補充養(yǎng)分,,才能更加地茁壯成長,但是一定要根據(jù)花兒們不同的需要來澆水,,比如仙人球,、仙人掌喜歡干旱點的土壤,吊蘭它卻偏好濕潤,、溫暖的環(huán)境,,要保持濕潤但不能積水……,我把媽媽的話一一記在了心里,。
我第一次給花兒松土的時候,,由于用力過大,把金邊吊蘭的根都松了出來,,我連忙告訴了媽媽,,媽媽安慰我:”不要緊,只要把根重新植入土里就行了,?!岸椅医o花兒澆水時還自制了一個工具——用一個綠茶的'飲料瓶,讓爸爸在瓶蓋上面鉆了三個小孔,,瞧一瞧,,圖片上的我正在給花兒們澆水,專心致志地澆,,沒有偷懶哦!
一天一天又一天,,在為花兒們松土、澆水的過程中,, 我體驗到了養(yǎng)花的樂趣:當你看到花兒們在自己的精心培育下慢慢長大的時候,,相信你會笑的。養(yǎng)花既陶冶了我的性情,,又豐富了我的生活,,還美化了我家的環(huán)境,。養(yǎng)花啊,真好!
暑假里,,爸爸曾帶我去游泳,,理由是快讀五年級了怎么可以不會游泳呢,,我很不甘心的去了,。
來到河邊,我穿上了游泳救生衣,,爸爸咚一下跳了下去,,水花四濺而我用手扶著臺階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了,,爸爸在一旁指點我:雙手用力劃,,雙腿用力蹬??晌姨o張了,,聽不清爸爸的話,只顧自己手舞足蹈,,因而沒有浮起來,,后來又喝了好幾口水,那種感覺真太惡心,,太難受了,。
這樣亂弄了一陣子,我好象發(fā)現(xiàn)了什么,,好象發(fā)現(xiàn)了什么,,停下了。呀,,其實游泳衣的浮力完全可以托住我,,沒什么可擔心的。這回我膽子大多了,,不一會兒已經(jīng)可以游了,,不過沒爸爸在一旁,我便會害怕得一動不動,,在水上浮著,,聽水的“擺布”。
我使出了九牛二虎之力,,游到了爸爸的身邊,,頭不小心一歪,雙腳就浮了上來,。我喝了好幾口水,,爸爸按了我一把,我才“官復原職”?!安汤谝懽哟笠稽c,,把雙腳放直?!卑职终f,。我反說:“不行,我會喝水的,?!薄胺胖保 笨磥硭麆诱娓窳?,我在水里可……只好把腳放直了,,猜一下后來怎么樣了?準你一千年也猜不著,,在那兒有塊比較大,,不太尖的大鵝卵石,我毫不費勁的站了起來,,水才到脖子上,,休息了一會兒我以“天下第一”的姿勢跳起了“水中芭蕾”。
“回去了,,天不早了,,快游過去!”爸爸對我叫道,。我依依不舍地游了回去,。也許是爸爸計算好了的,我這一游游了近半小時才上岸,。
這件事不但鍛煉了我的膽量,,還讓我體驗了游泳的樂趣,可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關”,。
電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具,。在我四五歲的時候,因為玩游戲動了爸爸的電腦,,還挨了爸爸的打呢,!現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了,如果我完成作業(yè)了,,爸爸媽媽就不再限制我用電腦了,。
我接觸電腦的時間也不短已經(jīng)四年的時間了,但真正讓我了解和運用電腦是今年暑假,。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍,,老師讓我上講臺念自己的作品是由于字太亂,,我念得結(jié)結(jié)巴巴的,我的情緒一落千丈,?;氐郊依飲寢尶闯鑫仪榫w低落,給我出了個主意,,讓我自己用電腦打出我的文章來彌補錯誤,。太好了!我終于可以跟電腦親密接觸了,??墒俏易陔娔X前大腦一片空白,我不知道怎么操作呀,!于是我求助媽媽,媽媽耐心的告訴我:先在程序里找到word20xx,,在那里建立一個新的文檔,,下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法--拼音加加輸入,最后排版,。我用了整整十天的課余時間完成了,。看著它從打印機里打印出來了,,我很有成就感,。
電腦不僅僅能娛樂我們帶給我們樂趣,還能給我們帶來知識,。
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