【精品】美麗的小學(xué)作文匯編5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，說到作文,，大家肯定都不陌生吧,，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮,，通過語言組織來表達一個主題意義的文體,。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎,？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

美麗的小學(xué)作文 篇1

記得“五一”節(jié)的時候,，我們?nèi)液臀覀內(nèi)齻€好朋友的全家一起去了洞庭湖游玩,，那里景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美極了,。

洞庭湖是我國第二大淡水湖,，古時候叫“云夢澤”，北通巫峽,，南極瀟湘,。洞庭湖的意思是神仙洞府，它湖外有湖,，湖中有山,，那里最大的特點就是一年四季的景色不同。春天,，蘆葉青青,、水天一色,。夏天,，鷗鷺翔飛、氣蒸云夢,。秋天,，遠浦歸帆、漁村夕照,。冬天,，北風(fēng)呼嘯、江天暮雪,。

洞庭湖有著名的風(fēng)景名勝岳陽樓,，是中國四大名樓之一，北宋文學(xué)家范仲淹《岳陽樓記》把洞庭湖的景色描寫的淋漓盡至,。君山是 洞庭湖中的一個小島,，那里風(fēng)景秀麗，有72個大小山峰,，君山的竹子很有名,，有斑竹、羅漢竹,、方竹,、毛竹等。這里每年都舉行盛大的'龍舟節(jié),。

我被這里的景色迷住了,，希望下次還可以和其他更多的好朋友一起來這個美麗的洞庭湖游玩,。

美麗的小學(xué)作文 篇2

晚上，星星在天空中閃動著,，一輪明月斜掛在湛藍的空中,，如圈金環(huán)，像黃金做的鐮刀,，奇怪的夢,。我躺在床上準備入睡。突然,，一道光把我?guī)нM了另一個地方,。我一看，發(fā)現(xiàn)有好多仙子在空中飛來飛去,。我拉住一個仙子,，問道：“小仙子，你知道這是哪里嗎,？你是什么仙子呀,？” “你好，我是仙人掌仙子,，也叫‘二瓜’,！這里是仙子森林。你是——————”我說：“我是人類,，也就是你們說的'‘瓜豆’,！”“你相信世界上有仙子？”他問,?！爱斎涣耍乙恢毕胱兂尚∠勺幽?！”“那好吧,，我?guī)湍銓崿F(xiàn)這個愿望吧！”“怎么實現(xiàn),？”“當然是去找普靈王咯,！讓他幫幫你吧！不過你先說,，你要變成什么仙子,？必須是花名喲！”“真的么,？那我就變成——————‘茉莉仙子’吧,！”我說?！昂玫?，走吧,！帶你出發(fā)了！”到了普靈王面前,，“二瓜”：“普靈王,，這是一個‘瓜豆’，她想變成仙子,，希望您能實現(xiàn)她的愿望,。”“哦,？她想變成什么仙子,？”莓朵問‘二瓜’?！八胱兂伞岳蛳勺印?。”“哦,，沒問題,。”莓朵回答,?！安粌H要讓她變成仙子國的一員，還要給她開一個‘歡迎會’,！你們同意吧,！”普靈王說,。當然大家都同意了,，我連忙說：“謝謝你們！謝謝普靈王和莓朵,！”普靈王又對消息仙子說：“你們快去告訴其他仙子們,，大家今晚都來參加‘歡迎會’！”莓朵說：“不過最可惜的是,，‘茉莉’只能在這里生活兩天,，大家和他好好相處這寶貴的時間吧！我要送給‘茉莉’一個禮物,?！闭f著，一顆種子開花了,，莓朵說：“大家注意,，這不是‘獎勵種子’，是普通的種子,，它將給我們留下美好的回憶—————和‘茉莉’在一起玩耍的時光,！”

那天,，我玩得很開心，普靈王讓我變成了‘茉莉仙子’,，喝了很多口味的露珠,。大家都玩得很快樂。第二天,，我和仙子們玩了一會兒,，突然，有人在叫“小懶蟲,，該起床了,！”哦，原來是媽媽在叫我,，我趕緊起床了,。

那可真是一個美麗的夢呀！真有趣,！我多么希望能夢想成真,！……

美麗的小學(xué)作文 篇3

我省臨海的百丈巖，一年四季,，野花遍地,，有紅色的、紫色,、黃色的,。連白色都有，就象花的天地,。

春天,，雪水匯成小溪源源不斷地向山口流去，在筆陡的百丈巖山崖邊,，紛紛跳下山崖,，十分壯觀，并不比廬山的瀑布遜色,。一棵棵剛剛睡醒的小樹拼命伸出手臂,。許多小鳥在萬里無云的藍天中翱翔，練習(xí)飛行,，還有的側(cè)著自己小巧玲瓏的'腦袋整理自己瑰麗無比的羽毛,。

夏天，那些嫩綠的小樹們,，個個長得十分茂盛,，變成了綠色的海洋。陽光明媚的早晨，濃濃的大霧給美麗的百丈巖披上了神秘的面紗,。太陽出來了,。一縷縷象金劍一樣的光線，穿過濃濃的大霧,，照射在清澈的東湖上,。里面的魚好像知道有陽光了，紛紛跳出水面,，既象在比美,，又象想讓太陽跑到自己身上去，才能讓游客給自己拍照作紀念,。

秋天,，紫紅的喇叭花開了，發(fā)出淡淡的清香,，告訴大家冬天馬上就要來了,，快快準備吧！這可忙壞了小動物們,。小松鼠手忙腳亂地找松果,，抬回家吃，小青蛙不甘心落后,，拿起了樹皮使勁向下抓,，連平時愛睡大覺的睡鼠也開始找食物準備冬眠了。這是,，森林向人們獻出鮮嫩多汁的黑木耳和靈芝等名貴藥材,。機不可失，時不再來,，秋天是釣魚的好時機,。每到夜深人靜的夜晚人們紛紛拿著魚桿和誘餌去東湖釣魚，一晚可以釣到十多條呢,！

冬天,，雪花在空中拼命翻跟斗,，樹上,、地上一片雪白。西北風(fēng)刮到臉上象刀割一樣痛,。小兔子多得數(shù)不清,。小松鼠在窩里吃松果，有時也到枝頭上散散步,。東湖結(jié)了一層厚厚的冰,，許多小朋友在湖邊玩耍，個個都象面包一樣胖,，動作卻象小鳥一樣靈活,，一樣輕巧,。有的在湖邊堆雪人，有的在滑冰,，還有的干脆把雪弄到湖邊打雪仗,。各種各樣的玩法多得數(shù)不清。每到冬天的末尾都要下一場雨,，這次也少不了,。小樹洗過澡了，又變得青翠了,。

美麗的百丈巖是一幅生機勃勃美麗無比的畫面,，也是一座天然的寶庫。

這就是我的家鄉(xiāng),，臨海美麗的百丈巖.

美麗的小學(xué)作文 篇4

一樹搖曳的白玉蘭,，莊嚴而圣潔，剎那間純凈了心田,。都說萬物有自己存在的理由,，可看來看去還是感覺遺憾。

早晨,，我哼著小曲大步流星地走到學(xué)校,，不一會兒，只見媽媽也急匆匆地拿著外套趕來了,，關(guān)切地說：“今天降溫?。　薄敖裉祜L(fēng)和日麗應(yīng)該不會太冷的,?！蔽覍寢寭]揮手。望著媽媽有些慚愧,，大早上讓她白跑一趟,。

下午果然驟冷，我抵制不住冷風(fēng)的熱情地“呼喚”,，回到家我一個接著一個打起噴嚏來了,。晚上盯著作業(yè)上一排排的“螞蟻”字，只覺得頭暈沉沉的,。媽媽給我端了一杯姜湯,。喝完姜湯，咽喉熱辣辣的.有絲絲香氣,。屋子里隱隱約約地傳來媽媽說話的聲音：“孩子生病了”“上學(xué)得保持體力”……

放學(xué)了,，又路過了那棵玉蘭樹，稀疏倒也錯落有致。我細細地看,，西邊有樓遮住了陽光,，不利于花兒生長。為了開出更多更美的花,，讓自己的孩子沐浴在陽光里,，她努力地向外生長……

那件外套，那杯姜湯,，下雨天放在書包里的雨傘……瑣碎的細節(jié)里都是愛,！這時我已經(jīng)明白媽媽的良苦用心。媽媽無微不至地關(guān)懷與呵護,，她所做的一切只因為她很愛我,。晚上我把一片玉蘭花瓣放在媽媽枕邊，因為媽媽就像那棵玉蘭樹一樣,。媽媽,，我想對您說：我愛您！

評語：以物喻人,，形象恰切,。作者贊美了“潤物細無聲”的母愛，表達了對母親的感恩,。語言流暢,，感情真摯。

美麗的小學(xué)作文 篇5

暑假,，我和爸爸,、媽媽以及一些朋友到岳陽來旅游。

上午,，我們來到了岳陽樓,，這里有唐代、宋代,、現(xiàn)代的宏偉建筑,。站在岳陽樓上，展望遠方,，浩瀚的洞庭湖橫無際涯,，微波蕩漾，水天一色,，令人心曠神怡,。來到洞庭湖，我們踏上了一架快艇,。快艇分為兩層，一層在外面,，水能濺到你臉上來,，一層是封閉的，不與水接觸,，我選擇了坐外面,，坐下以后，船開動了,，白色的水花一個接一個地飛濺到我的身上來,，可舒服了。我大叫一聲：“好涼爽??！”我們在歡笑中不知不覺地來到了君山。君山上有猴山,、御花園……我們來到猴山,，買了一桶南瓜，尋找猴山,，在一個布滿樹葉的角落,，有一只很小很小的猴子，他大大的眼睛充滿了渴望,，眼巴巴的'望著我手中的南瓜,，我連忙伸出手給它一塊，他伸出手,，奪過南瓜,，我以為它拿了南瓜就會走，沒想到,，它伸出手,，做出一個要和我握手的動作，我連忙伸出手,，和它握手,。

哈哈哈，笑死我了,，它的手很小很小,，就一個礦泉水的瓶蓋那么大，它望著我,，卻毫無表情,，蜷縮著兩條腿，津津有味的吃起南瓜來,。我們繼續(xù)走,，發(fā)現(xiàn)了一只大猴子,，正在玩樹葉編織的秋千，我向它扔了一塊南瓜,，它猛地一跳,，抓住了南瓜，又回到了秋千上,，吃起南瓜來,。……看完猴山,，我們要去“尋夫廟”,。傳說是這樣的：一位皇上出去打仗，可過了好久,，皇上還沒回來,，那兩位妃子便千里尋夫?？墒亲吡撕镁煤镁?，還沒有找到，她們便哭啊哭啊,，血都哭出來了,，就滴在岳陽的一塊石頭上。這就是著名的“尋夫石”,。后來,，她們就一直這樣哭，一直到生命的盡頭,。人們?yōu)榱思o念這兩位妃子,，特修建了這座廟。后來,，我們又去了御花園,。御花園里開著各種各樣的花，有丁香花,、菊花,、玫瑰花……等。走在走廊里,，便可以聞到濃濃的花香,，讓人十分陶醉。

一座座古老的建筑,，一艘艘航行的船只,，一個個旅游的景點，真令人流連忘返,，看到這一切,，我贊嘆道：“我愛岳陽樓,，我愛君山，我更愛雄偉的洞庭湖,?！?/p>