小學(xué)的作文3篇[精華]

在平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家都跟作文打過交道吧,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力,、想象力,、思考力和記憶力的重要手段,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

上個(gè)星期天真是快樂的一天呀,！

這天,，我和舅舅來到了浣花溪公園喂魚玩。雖然這天天氣并不好，讓我們感到有一絲絲涼意,，可公園里仍是人山人海,，一番熱鬧的景象。我還沒來的幾欣賞公園里的風(fēng)景,，便拉著舅舅直奔錦鯉池,，買了飼料后，我便興高采烈地找到了一個(gè)好位置,，喂起魚來,。

這兒的魚可真多呀！不僅有許多錦鯉,，還有一些大草魚呢,，他們?cè)谂c池中穿梭，也形成了一大靚麗的風(fēng)景,。我還沒開始喂食,，一些魚兒便簇?fù)磉^來了，我給予打開塑料袋,，可能用力過猛,，袋里的魚食有1／3如繁星撒落在池中，魚兒們爭(zhēng)相搶食,，不時(shí)發(fā)出“波,、波”的張嘴聲。仔細(xì)一看,，呵,！雨兒的`顏色真多呀：紅的，黑的,，黃的,，白的，顏色各異,；魚兒們的大小也不一：胖的,，瘦的，長(zhǎng)的,，短的,，形態(tài)萬千。不知什么時(shí)候,，“魚王”也來“湊熱鬧”,，只見它身材魁梧，那些小雨不得不讓它三分,?？伞棒~王”似

乎很喜歡我,，它不停的在我面前擺起各種POSE：一會(huì)兒來個(gè)空中翻騰，在水中建起巨大的水花,；一會(huì)兒它像個(gè)小孩子似的張大嘴巴,，讓我給它喂食；我情不自禁的從袋中抓了一把魚食,，向天女散花似的丟入水中,，“魚王”很滿意，吃飽了便悠悠地去“三步”了,。這兒些小魚兒見“魚王”去罷,，便有過來搶食，雖然小魚兒們沒有“魚王”那么更討人歡心,，可它們還是一“可愛”政府了我,，我又不由自主地把魚食投向池中，頓時(shí),，我的“顧客”擠滿了,，我的飼料也“供不應(yīng)求”，最終,，我由于“缺貨”“終止”了這次“銷售”,，便戀戀不舍地離開了我那心愛的＂位置＂,。

這天讓我親近了自然,，凈化了心靈，上個(gè)星期天過得真快樂呀,！

小學(xué)的作文 篇2

大家好,，我叫婷婷，我今年12歲了,。我個(gè)兒不高,，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā),，每天梳著一根長(zhǎng)辮子,。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

我喜歡看書,，喜歡幫助別人,，同學(xué)們都愿意和我交朋友。但我有一個(gè)壞毛病還沒改掉,，那就是馬虎,。

上學(xué)期，期末測(cè)試結(jié)束了,。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽,，您放心吧,，這次測(cè)試我會(huì)給您一個(gè)驚喜，就是考個(gè)雙百送給您,?！眿寢尣桓蚁嘈牛f：“是嗎,？測(cè)試題目很簡(jiǎn)單嗎,？” “那是，簡(jiǎn)單的很,?！?/p>

媽媽看看我，搖搖頭,。

測(cè)試成績(jī)出來了,，我傻了眼?！皵?shù)學(xué)怎么才考了96分,？”我趕緊看練習(xí)卷，“天哪,，我把30加30看成了30加20了,，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色,，還沒變,，連忙說：“下次會(huì)仔細(xì)的?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,。

記得還有一次，媽媽正在洗碗,。我覺得很好玩,，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧?！眿寢屨f：“你行嗎,？”我肯定地說：“行?！眿寢尠胄虐胍?。

我拿起碗開始洗起來。一個(gè)碗幾秒鐘就搞定了,，很快,，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上,，媽媽拿出碗準(zhǔn)備盛飯,，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈,。媽媽問我：“你中午怎么洗的`，碗上還沾著菜葉子呢,？”我不好意思地說：“沒看見,。”媽媽指著 我的鼻子說：“真是個(gè)馬大哈,！”

馬虎的缺點(diǎn)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多煩惱,。同學(xué)們，你們能幫幫我嗎?

小學(xué)的作文 篇3

一般說來,，父母在孩子的心目當(dāng)中,，父親的形象表現(xiàn)在一個(gè)“嚴(yán)”字，母親則表現(xiàn)在一個(gè)“慈”字,，所以人們才有“嚴(yán)父慈母”之說,。

我的父親也不例外。因?yàn)楦赣H上過私塾,，有點(diǎn)學(xué)問,，所以對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，我至今還心有余悸,。

就拿打算盤來說吧,，我學(xué)會(huì)打算盤是在小學(xué)一年級(jí)的冬天。那年冬天,，我想可能是冬閑,，父親心血來潮對(duì)我說，你已經(jīng)上一年級(jí)了,，得學(xué)著打算盤了,，其實(shí)那個(gè)時(shí)候,，我的任務(wù)一是學(xué)習(xí)二是玩,，沒想到父親一句話就把我玩的時(shí)間給“霸占”了，當(dāng)時(shí)那個(gè)不請(qǐng)?jiān)缚上攵?/p>

誰敢違背父親說的話,？只好怪怪地聽話,，每天完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)后，父親就手把手地教我打算盤,。

一開始打算盤,，可不是一件容易的事情。打算盤,，右手的大拇指,、食指、中指是有分工的,。無名指和小指按照父親的'說法應(yīng)該蜷起來,，就這一動(dòng)作我就練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì),，所以至今打算盤也仍然是這個(gè)姿勢(shì)，而不是和現(xiàn)在許多人似的扎撒著五個(gè)指頭打算盤,。

父親教我打算盤的口訣,，與現(xiàn)在課本上說的不太一樣。就拿乘法口訣來說,，現(xiàn)在是“一一得一,，一二得二，二二得四……”當(dāng)年父親是這樣教的我“一一入一,，一二入二,，二二入四……”。

父親因?yàn)榻夥懦跗诋?dāng)過“識(shí)字班”的老師,，看來對(duì)“循序漸進(jìn)”的理解還是到家的,，他把這一教育思想完全用在了我身上。先教我打加法,，再教我打減法,，再教我打乘法，最后教除法,，也叫歸法,。

當(dāng)時(shí)對(duì)加法、減法,、乘法的打法都很快就理解了,，但就是對(duì)歸法口訣不理解，父親也不給我做講解,，只是讓我照著葫蘆畫瓢,，死背歸法口訣，譬如,，除數(shù)是2的口訣：二一倍作五,，逢二進(jìn)一。除數(shù)是3的口訣：三一三十一,，三二六十二,，逢三進(jìn)一 ……除數(shù)是7的口訣：七一下加三，七二下加六,，七三四十二,，七四五十五，七五七十一,，七六八十四,，逢七進(jìn)一……這些口訣的真正含義，我一直到了在學(xué)校真正學(xué)珠算的時(shí)候才弄明白,。

父親教我打算盤也感到挺有趣的,。譬如說,，從1加到100，其和就是5050,，如果打出的結(jié)果不是5050顯然是錯(cuò)了,，就得重新再打，直至打?qū)橹?。打歸法的時(shí)候,，有“一打獅子滾繡球”、“二打雙馬來進(jìn)朝”,、“三打桃園三結(jié)義”……一直打到“十打……”,。父親教給了我方法后，就只看結(jié)果對(duì)不對(duì),，如果結(jié)果沒打?qū)?，就得接著打，早晚打?qū)α瞬拍茏屗X,，當(dāng)時(shí)覺著父親對(duì)我太狠了,，我當(dāng)時(shí)曾懷疑過我是不是他親生的。

記得當(dāng)時(shí)在班上學(xué)珠算的時(shí)候,，老師教的那些我早已都會(huì)了,，并且已爛熟了，老師出一道題,，我馬上就打出來了,，并且結(jié)果是百分之百地正確，老師感到很吃驚,，同學(xué)們就更不用說了,，當(dāng)時(shí)我在班上被稱為“神算子”，那個(gè)高興勁沒法形容,，當(dāng)時(shí)跟著父親學(xué)算盤吃的那些苦都已不復(fù)存在,。

這都是父親的一片苦心，如果沒有當(dāng)年父親的“嚴(yán)”就不可能有我之后的方方面面的過硬的功底,，也為我適應(yīng)社會(huì),，做好所從事的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我只能發(fā)自肺腑地向父親道一聲：父親,，謝謝了！您老保重,！