有關(guān)仙人掌小學(xué)作文4篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，大家都不可避免地要接觸到作文吧,，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫(xiě)嗎,？以下是小編整理的仙人掌小學(xué)作文4篇，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

仙人掌小學(xué)作文 篇1

植物王國(guó)里植物品種數(shù)不勝數(shù)，在人們眼中仙人掌算不了什么,，而在我眼中仙人掌卻與其他植物不同,，它的不同之處就是———耐旱。

去年春天,，我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回一盆仙人掌,，它剛來(lái)時(shí)，圓溜溜的,，全身上下長(zhǎng)滿了刺，我覺(jué)得它十分丑陋,，媽媽告訴我：“看東西可不能光看外表,，要看內(nèi)在美,。它雖不如玫瑰艷麗，也不如牡丹高貴,，更沒(méi)有桂花芳香,，但它卻是頑強(qiáng)生命力的象征?！?/p>

青綠色的仙人掌樸素,、文雅，但我常常對(duì)它不屑一顧,，直到有件事的發(fā)生,，使我真正改變了對(duì)仙人掌的看法。在那一段時(shí)間里,，我忘了給家里的植物澆水,，結(jié)果那些植物都干枯了，低下了頭,，沒(méi)有了往日的生機(jī),，一個(gè)個(gè)像殘兵敗將。唯獨(dú)仙人掌還那么的青綠,，此時(shí)我覺(jué)得它就是那些植物中的焦點(diǎn),。

它逆著風(fēng)，昂首挺胸,，連它身上的每一根刺都顯得格外有精神,。它不需要人們對(duì)它過(guò)多地溺愛(ài)，甚至不要太多的水和養(yǎng)分,，它只要有土扎根就能繁衍下去,，它那頑強(qiáng)的生命力，使我對(duì)它刮目相看,。

那天清晨,，我準(zhǔn)備給它澆水，發(fā)現(xiàn)仙人掌的'刺上鑲著一顆顆晶瑩剔透“珍珠”———露珠,。我不忍心破壞仙人掌身上那亮閃閃的裝扮,，便放下水壺想：原來(lái)仙人掌也可以變得如此美麗啊,！現(xiàn)在,，仙人掌上又長(zhǎng)了許多小仙人掌，大似鈕扣,，小似珍珠,，仿佛給仙人掌編織了一頂綠油油的帽子。還在嬌嫩的掌上布滿一些“繡花針”，仿佛在警告人們：只能觀賞,，不可觸摸,。

仙人掌的莖還可以起到清涼、消腫的作用,，刮去仙人掌上的小刺,、剝?nèi)テぃ侔严扇苏茡v爛,，涂抹在紅腫的地方,，很快紅腫就消失了。它如此犧牲自己貢獻(xiàn)他人,，是多么高尚,，多么偉大啊,！

仙人掌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著自己的魅力,，我愛(ài)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，更愛(ài)它甘于奉獻(xiàn)自我的精神,。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

我爺爺家養(yǎng)了許多植物,，但我最喜歡的是那盆仙人掌。

仙人掌的根長(zhǎng)在泥土里,，只要一下雨,，它的根就能吸收很多水分，它的莖穿著綠色的'衣裳,，長(zhǎng)得像手掌一樣,，只要你折斷一塊它的莖插在泥土里，不久就會(huì)生根,、發(fā)芽,。仙人掌的莖上長(zhǎng)的那些尖尖的小刺，就是它的葉子哩,。

仙人掌的生命力很頑強(qiáng),，它可以沙漠中生長(zhǎng)，即使七八天不給它澆水,，也照樣長(zhǎng)得很精神,。

啊,！我愛(ài)仙人掌,，我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神！

仙人掌小學(xué)作文 篇3

我家的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的花草,，有粉紅色牡丹花,、有萬(wàn)紫千紅月季花等等,。可我最喜歡那遍身是刺的仙人掌,。

仙人掌渾身碧綠碧綠的,，身體呈橢圓形,，像手掌一樣,，它身上長(zhǎng)滿了刺，像一只可愛(ài)的小刺猬,。這小刺就是它的葉子,，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了,。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧!

它的最大特點(diǎn)就是十天半月不給它澆水,，它也不會(huì)枯死。它可以在沙漠里生活,，仙人掌還會(huì)開(kāi)花,，它開(kāi)的花有黃色的'和白色的，非常漂亮,。

我愛(ài)仙人掌,，愛(ài)它的堅(jiān)忍不拔!

仙人掌小學(xué)作文 篇4

前年，爸爸從新疆和田帶回來(lái)一棵仙人掌,，說(shuō)是送給我的生日禮物,。看著它滿身長(zhǎng)著刺刺的,，我一點(diǎn)都不喜歡,，沖著爸爸翹起了嘴巴：“你離家兩年才回來(lái)，送什么不好,，偏偏送這個(gè),？”但爸爸卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這可是我在大沙漠里挖回來(lái)的，別看它長(zhǎng)得不怎樣,，但它會(huì)給你精神力量,，以后你會(huì)喜歡它的”。

聽(tīng)說(shuō)這位遠(yuǎn)方“來(lái)客”來(lái)自神秘的大沙漠,，并從祖國(guó)的西北邊陲來(lái)到東南沿海安家,，無(wú)形中增添了一份好感。爸爸把它種在花盆里,，邊培土邊給我講解：“在風(fēng)沙肆虐,、干旱缺水的大沙漠里，是很難看到綠色的`,，但仙人掌卻能夠頑強(qiáng)地生存下來(lái),，它雖然不象花兒那樣美麗,，但它給沙漠過(guò)客呈現(xiàn)出生命的綠色，生存的希望,；花兒呢,？花開(kāi)時(shí)嬌艷欲滴，花落時(shí)殘花凋零,，而且在沙漠那種惡劣環(huán)境中是難以成長(zhǎng)的,，根本無(wú)法和仙人掌篦美。你們這代人大多是在溫室里長(zhǎng)大的,，不經(jīng)風(fēng)雨,，難成大器，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到這樣或那樣挫折,，要多學(xué)學(xué)仙人掌的百折不撓精神,！”

冬去春來(lái)，仙人掌漸斬地成為我的好朋友,。它并不需要我悉心照料,，有水、沒(méi)水,、天熱,、天冷全都不在乎，有時(shí)甚至兩三個(gè)月都不曾給它澆過(guò)水,、施過(guò)肥,，依舊能夠茁壯成長(zhǎng)。在炎熱久旱的夏季,，其他盆栽早已垂頭喪氣,，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望著藍(lán)藍(lán)的天空,；在寒風(fēng)刺骨的冬天,，別的盆栽早已被爺爺捧回室內(nèi)，可仙人掌依然矯健地挺立在室外,，從不懼怕冰霜雪雨,。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，起初我以為它枯死了,，沒(méi)想到不幾天它用身體的養(yǎng)份生了根,，又長(zhǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力的確讓人佩服,！

每當(dāng)學(xué)習(xí),、生活中遇到不開(kāi)心的事，我總愛(ài)跑到陽(yáng)臺(tái)去看看仙人掌,，不時(shí)地從它身上汲取奮進(jìn)的力量,。這時(shí)我更深深領(lǐng)悟到爸爸之所以從萬(wàn)里之外帶回這棵仙人掌的良苦用心,。是啊，花兒固然嬌艷美麗,，但只是曇花一現(xiàn),，遇到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來(lái),。而仙人掌一年四季常青,，始終給人帶來(lái)勃勃生機(jī)，它才是真正的英雄,。

現(xiàn)在,，仙人掌成為促我積極向上的好朋友,。從它身上,，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信,，懂得了生活正是因?yàn)槔щy與挫折才變得多姿多彩,。逆境并不可怕，只要我們毫不畏懼的去面對(duì)它,，知難而進(jìn),，一定能到達(dá)成功的彼岸。