【熱門(mén)】寫(xiě)小學(xué)的作文4篇

在平平淡淡的日常中,，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

“隆隆——”一陣巨響,，把我從書(shū)海中驚醒。打開(kāi)窗,，只見(jiàn)云像趕集似的聚攏來(lái),，不一會(huì)兒，就把原本潔凈的藍(lán)天涂得黑壓壓的,，像一塊巨形的棉花糖被黑色的`墨水染過(guò)似的,。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，卷走了炎熱,，也拽走了太陽(yáng),。忽然，一道銀色的閃電快速飛過(guò),，劃破了沉寂的天空,。又一陣狂風(fēng)，吹得大樹(shù)東搖西晃,，似乎要把它們連根拔起,！

“嘩啦啦——”，黃豆般大小的雨點(diǎn)打了下來(lái),，雨點(diǎn)落在江面上,，鼓起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大小泡泡；砸在屋頂上,，立刻匯成無(wú)數(shù)條小溪，形成了“飛流直下三千尺”的雨簾,。透過(guò)“雨簾”,，隱隱約約看到街上的大車小車都提著“紅燈籠”，在“雨?！敝芯従徟佬?！

也許是太陽(yáng)公公不耐煩了，一下把烏云撕開(kāi),，雨說(shuō)停就停了,。地面仍然一片汪洋，只留下提著鞋子,、卷著褲管的人們,，還有那只身上還滴著水的小花狗，抬著頭仰望碧藍(lán)的天空,，尋找雨后那一抹絢麗的彩虹,！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

春姐姐逝了,，夏哥哥去了，秋阿姨逃了,，冬爺爺吹著口哨來(lái)了,。

冬爺爺來(lái)到校園，校園變了個(gè)樣,，食堂前的樟樹(shù)和教學(xué)樓前的桂樹(shù)葉子還是那么的綠,，其他的樹(shù)葉子都好像掉光了，一片片枯葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,，慢慢地落到了地上,。校園里百花凋零，只有臘梅和水仙還挺立在風(fēng)霜里,。小草也枯黃了,，但是根本沒(méi)死，到了春天春風(fēng)一吹,，又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小草的.,。

在冬天，人們也希望有陽(yáng)光,，但是有陽(yáng)光的時(shí)間特別短暫,，大概是太陽(yáng)公公也怕冷吧，上午很遲起床,，下午很早回家,。一看見(jiàn)陽(yáng)光出來(lái)了，老師們小朋友們也都跑出來(lái)了,，老師搬著凳子在陽(yáng)光下改作業(yè),，阿姨見(jiàn)有陽(yáng)光也把被子拿出來(lái)曬，讓我們晚上睡個(gè)好覺(jué),。小朋友們也來(lái)到陽(yáng)光下有的在嬉戲玩耍,，有的在看書(shū)，有的在運(yùn)動(dòng),。

冬天雖然寒風(fēng)刺骨,，但是冬天也讓我們快樂(lè)，我喜歡冬天,。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南,，那里有三大著名的風(fēng)景名勝，它們是小巧精致的趵突泉,、風(fēng)景秀麗的大明湖和雄偉壯觀的千佛山,。在我心目中，最美的是大明湖。

濟(jì)南是一個(gè)四季分明的城市,，大明湖的四時(shí)之景也各不相同,，各有各的美麗。

春天的大明湖處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，粉色的桃花在枝頭綻放,，露出燦爛的笑容。金黃的迎春花像一串串小鞭炮,，好像在歡迎著我們的到來(lái),。還有那雪白的杏花、可愛(ài)的玉蘭花,，紛紛在春光中欣然怒放,。小草也從地面探出頭來(lái)，裝扮著湖邊的景色,。

到了夏天,，荷花盛開(kāi)了，古詩(shī)中有詩(shī)句“四面荷花三面柳,，一城山色半城湖”,，描寫(xiě)的就是濟(jì)南的美景。人們喜歡在夏季的夜晚圍繞著湖邊散步,，欣賞著月色下的荷花,，享受著湖面吹來(lái)的 涼 風(fēng)。

秋高氣爽,，秋風(fēng)把落葉刮得滿地都是,，好像給地面鋪上了一層“葉毯”。大明湖上湖水碧綠清澈,，好像一面大鏡子,，人們可以在湖上劃船，遠(yuǎn)眺千佛山,，觀賞遠(yuǎn)處的`建筑物,，飽覽秋日的風(fēng)景。

冬天的大明湖也非常美麗,。下了一場(chǎng)雪后，大明湖成了一片銀裝素裹的白色世界,。大明湖的湖水不會(huì)結(jié)冰,，在冬天依然是波光蕩漾。著名作家老舍有一篇名作《濟(jì)南的冬天》,，與老舍筆下的冬天相比,，我感受到大明湖的冬天更加迷人。

大明湖就是這樣的美麗多姿，我愛(ài)大明湖,，我愛(ài)我的家鄉(xiāng),！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

清風(fēng)輕撫湖水，湖面頓時(shí)漣漪蕩漾,，看到這一畫(huà)面,，我感到神清氣爽，同時(shí)想起了幾年前媽媽在這對(duì)我的教導(dǎo)……

那一天,，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的油菜花地田里,，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著,。走著走著,，我們到了一片湖，微風(fēng)蕩漾,。風(fēng)寶寶淘氣的跑來(lái)玩耍,，頓時(shí)，綠?；厥?！

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們到這兒玩一會(huì)吧,！”

媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

我歡呼躍雀起來(lái)。我卷起袖子,，卷起褲子,。腳丫打起了浪花，打起了快樂(lè)的旋侓,。我玩的盡興,，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你知道湖水的作用嗎,？”我搖搖頭,。“那我現(xiàn)在告訴你吧,?！眿寢屚畬?duì)我說(shuō)，“人們口渴了,，他會(huì)捧出自己的湖水讓人解除干渴,；田野干裂了，它會(huì)流出自己清澈的`身體,，灌溉田野,?！眿寢岊D了頓。

“湖水不分貴賤,，只要是需要他的人,，它就會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己；只要是需要它的地方,，它就會(huì)在哪里出現(xiàn),。孩子，你明白了嗎,？”

媽媽不會(huì)用華麗的語(yǔ)言,，卻訴說(shuō)了一個(gè)最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己的才干,，讓世界每一處黑暗的角落都開(kāi)滿幸?？鞓?lè)的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它,。

媽媽的教導(dǎo),，時(shí)時(shí)提醒著我。