（熱門(mén)）可愛(ài)的小學(xué)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí),、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化,。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

一天晚上,，媽媽在陽(yáng)臺(tái)捉了三只螞蟻,，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面,。我看見(jiàn)了,，便認(rèn)真的觀察起來(lái)。

這幾只螞蟻長(zhǎng)得又大又胖,，個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯,。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的,，爬起來(lái)快極了,，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國(guó)的大王吧,。它們?cè)诤凶永锱纴?lái)爬去,，似乎對(duì)這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛(ài)吃草吧,，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間,，觀察著螞蟻的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉,，高興地手舞足蹈,，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點(diǎn),，便拖著沾滿油的'身子心滿意足地離開(kāi)了,。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴,，邊用觸角碰碰對(duì)方的觸角,，好像在說(shuō)：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的食物,，可香了,，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽(tīng)了這番話,，口水都流出來(lái)了,。它飛快地奔跑起來(lái)，找到了那個(gè)地方,，“大口大口”地享受起這美食來(lái),。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,，為什么不去通知另一只螞蟻呢,？難道是因?yàn)樗鼈冋也坏叫∥浵仯窟@時(shí),，媽媽走過(guò)來(lái),，說(shuō)：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時(shí)弄死了一只,，可能那只螞蟻碰了它,，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味,，以為它是死的,，也就不理它了?！甭?tīng)了媽媽的話,，我連連點(diǎn)頭。

通過(guò)這次觀察,，我明白只要留心身邊的事物,，就會(huì)有所收獲。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

小時(shí)候我可是家里的`開(kāi)心果,，讓我講個(gè)故事給你聽(tīng)聽(tīng)吧,。

小時(shí)候媽媽教我數(shù)數(shù),，我很快就學(xué)會(huì)了，媽媽拿出一袋糖,，我以為媽媽要給我吃呢,，馨兒，乖寶貝兒,，你數(shù)數(shù)這些糖有多少塊,，數(shù)完了媽媽就給你吃，唉,！媽媽的職業(yè)病又犯了,，沒(méi)辦法，母命難違,，1,、2、3,、4,、5、6,、7,、8、9,、10，媽媽?zhuān)惺畨K,。馨兒,，給媽媽六塊糖，你還剩幾塊,？1,、2、3,、4,，還剩四塊。那么給爸爸四塊糖,，你還剩幾塊,？當(dāng)我把四塊糖放在爸爸手里時(shí)，又迅速都搶回來(lái),，大哭道：不給了不給了,，再給我一塊也沒(méi)有了。爸爸媽媽大笑起來(lái),，我趕緊把糖放進(jìn)口袋里,，說(shuō)：糖沒(méi)有了,，叫大老虎偷走了，爸爸又逗我說(shuō)：馨兒沒(méi)把糖看好,，爸爸要打馨兒屁股,。我聽(tīng)了，往地下一坐說(shuō)：屁股沒(méi)有了,，你打媽媽的吧,。爸爸媽媽笑得更厲害了。

瞧,，我很可愛(ài)吧,，快來(lái)和我交朋友吧。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

我過(guò)生日那一天,，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小豬倌,，它身高１８厘米，胸圍１０厘米,，是一只塑料鬧鐘,。

它每天都站在我的書(shū)桌上，瞧,！它那樣子真是可愛(ài)極了,，兩只烏黑閃亮的眼睛顯得炯炯有神，它的嘴微微的張著,，尤其是鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴上面的那對(duì)鼻孔,，更顯得它是那樣的嬌憨可愛(ài)，它的身軀是胖嘟嘟的,，而且總是腆著個(gè)大肚子,，別提有多逗了！此外,，它的頭上還戴著一頂帽子,，這使它看起來(lái)簡(jiǎn)直就像是一位神氣十足的紳士。

自從我有了小豬倌,，就再也不會(huì)起晚了,。每天晚上，只要我定好時(shí)間,，拍一下小豬倌的帽頂,，到了第二天清晨，它就會(huì)用清脆的.聲音呼喚我：早晨好,，該起床了．．．．．．直到我醒來(lái),，再撫摸一下它的帽頂，它才會(huì)因?yàn)樽约旱馁u(mài)力工作而受到主人撫愛(ài)去心滿意足地休息了,。

從它跟著我的第一天起,，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，它總是會(huì)忠實(shí)地陪伴著我讀書(shū)、習(xí)作,。有時(shí)候,，我也會(huì)問(wèn)它：小豬倌，你困了嗎,？可它總是不說(shuō)話,，但是，從它那副盡職盡責(zé)的表情來(lái)看,，它似乎在說(shuō)：我一點(diǎn)兒也不困,，但是，你可得好好學(xué)習(xí)呀,！于是,，我就像受到鼓舞似的，揉揉眼睛,，繼續(xù)努力了,。

我愛(ài)我的小豬倌，因?yàn)樗粌H讓我懂得了時(shí)間的珍貴,，而且,，它還是我最忠實(shí)的朋友，盡管它是那樣的平凡,，可是我卻是那樣的喜歡它——我親愛(ài)的小豬倌,。