回憶小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情,、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文6篇,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級,,老師讓全班同學(xué)背了一個作文,,但卻只有我和另一人背了,所以老師就直接選了我倆參加校內(nèi)的演講比賽,。
記得當(dāng)時的我有一點開心又有一點緊張,,被老師叫出來前面時,還要當(dāng)著班上同學(xué)的面演講練習(xí)一遍,,我清楚地感受到我的心正瘋狂地在跳動,。
自從我被選中后,我在家就一直不斷地練習(xí),,演講稿也被我拿爛了,。
終于,比賽日期到了,,當(dāng)天還發(fā)生了一些事,。
那天我和朋友在課室互相追逐玩鬧,我跑經(jīng)過玻璃窗時,,校服勾到了,,撕拉一聲,我手臂那處的白衣破了一個大洞,,當(dāng)時的我懵了,,而后急忙用手遮住,之后我的朋友帶我去了辦公室向老師求救,,換上了體育衣,,就解決了,現(xiàn)在想起來還真是一個有趣的回憶,。
早上8時,,演講比賽開始了,同學(xué)們排隊進(jìn)了禮堂,,而我則在后臺準(zhǔn)備,,這是我第一次參加演講比賽,心里真的很緊張,!
我是第二個上場,,第一個則是和我一起被選中的那位。
終于,,輪到我了,,我緩慢地走上臺,不讓別人看得出我在緊張,,麥克風(fēng)調(diào)整,、固定好后,,我便開始了演講:“校長、副校長,、各位老師以及同學(xué)們......”
我在演講的當(dāng)下真的不懂自己在想什么,、做什么。我的腦袋一片空白,,我只知道我有把我背的.稿順利地念出來,。
不過有趣的是,在我要結(jié)束我的演講時,,我松了一口氣,,原本眺望遠(yuǎn)處的眼睛轉(zhuǎn)向了師生,不過這一看,,竟看到了一位評審在打哈欠,!
怎么能這樣!我可是正在努力地演講呢,!當(dāng)下的我心里自然是生氣,,而這份怒氣竟轉(zhuǎn)移到了我要唸的最后一個句子上:“最后!讓我們一起愛護(hù)地球,!”
我突然在這個句子上的語氣變得很大聲,,只見那位評審竟差點從椅子上跌下來,由于演講還沒結(jié)束,,我只好憋笑講完,,不過很像只有我一個人看到這情景。
演講結(jié)束,,我回到了自己的座位坐下,,觀賞其他參賽者的表現(xiàn)。
經(jīng)過評審們的討論,,成績出爐了,。
第一至第三名都不是我。最后,,司儀唸了我的名字,,我得了優(yōu)秀獎!
我走向前領(lǐng)獎,、合照,,心里很是開心。到了今天,,我仍記憶猶新,,因為對我而言,這是一個小學(xué)的美好回憶,。
短短中小學(xué)六年早已以往,,大家將要踏入初中的大門,。也將向分道揚(yáng)鑣的同學(xué)們說一聲再見。歲月就是這樣匆匆忙忙走遠(yuǎn),,以前的歡歌笑語,,、以前的玩耍,、以前的抽泣、迄今都還記憶猶新,。一起郊游,、一起提前準(zhǔn)備六一、一起玩游戲,,想一想都感覺歡樂,。
致你是否還記得我不久踏入班集體的那一天,膽怯害羞,,不肯跟同學(xué)們觸碰,。您從爸爸手上緩緩的牽過我手,對我說:lr這里有這么多跟你同年齡的小孩子,,去跟她們問好吧,!那樣你也就會出現(xiàn)許多 盆友陪在你身邊了。當(dāng)您離開后,,我依然不肯和她們觸碰,,那時候的您應(yīng)用了許多 方式才將我的內(nèi)向越來越圓滑世故。您是一名數(shù)學(xué)課老師,,上您的課大家從不會感覺枯燥乏味,。因此 ,我們班的數(shù)學(xué)課一直有目共睹,。老師,,在這兒,大家衷心的說一聲,,老師您辛苦了,,之后別再那么勞碌。
致同學(xué)們:我最愛的同學(xué)們,,我們在一起日常生活早已六年了,。在這里六年里,大家獲得了許多 的友情,,盡管有時鬧不合,,但如今都變成最難忘的回憶。老師生辰那一天的`繁忙影子我記得,、每一個午睡我記得,、每一次男生的沖鋒在前我記得,,全部的全部我還還記得。盡管大家將要分離出來,,而且遭遇不一樣的人生道路,,還會繼續(xù)有很多的艱難。但請不要在被窩里悄悄抽泣,,
由于也有大家,,大家會一起渡過。歲月會老,,大家經(jīng)久不散,。以前在一起的老師同學(xué)們,再見了,,我能一輩子還記得大家,。
在藍(lán)天。白云,。綠樹,。碧海的歡迎下,我們來到了日照,。嗯,,日照的空氣多么清新,令人心曠神怡,。來日照就要跟海玩嘛,!所以我今天要探秘大海。
我在沙灘上狂奔著,,海風(fēng)在溫柔地?fù)崦?,在這無憂無慮的地方心情異常愉快?!鞍,。 蔽覒K叫一聲,,抬起腳來,,看見一只指甲蓋大小的'螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,,還想跟我玩陰的,,看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽完反而更囂張了,朝我張牙舞爪,。我一把抓過去,,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,,我忍無可忍,,抄起工具就把它老窩翻了個底朝天,,它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡,!又來夾我的手,,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,,揪著它的屁股把蟹蓋——掀了,!蟹黃四溢,它竟然沒殼又跳了出去,,我嚇了一跳,,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,,又把它的黃給掏出來,。我踩著它放聲大笑“哈哈,!小樣,,掛了吧,想斗過我,?太嫩點,!”我的復(fù)仇行動還沒結(jié)束,我把一只只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽下,,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,,喧鬧了一天的大海平靜下來,人們一一離去,,只有海鷗在沐浴夕陽,,我提著“俘虜”回了賓館。日照真美,!
今天下午第二節(jié)課,,是我最傷心的回憶。
在打鈴的時候,,我們?nèi)喽蓟匚蛔?,眼保健操開始了,因為廣播聽不見聲音,,我們班就吵吵鬧鬧的,,廣播停了,方老師來了,,方老師看見我們的`表現(xiàn),,搖了搖頭,不說話,。同學(xué)們見方老師來了,,把嘴巴閉了起來,,老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上,讓他們做一道算術(shù)題,,他們幾乎不會寫一樣,,很慢。過了兩分鐘,,夏怡寫完了,。又過了三分鐘、四分鐘,、五分鐘……一直到了十分鐘,,鄭國梁才寫完,這兩道題他們都做錯了,,花了三分鐘的時間,,老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了,。
老師對我們說了一句話:“剩下的時間把數(shù)學(xué)作業(yè)全部完成,,并留下五分鐘時間報聽寫?!崩蠋煹倪@句話還沒說完,,許多人就覺得時間不夠,老師又搶著說:“只有十一分鐘了,!十分鐘,。”我們趕快把作業(yè)拿出來做,,我急得像熱鍋上的螞蟻,。
時間到了,我只差一個答沒有寫,,老師卻對大家說:“不能寫了,!”我只好寫報聽寫這個作業(yè)了。
聽寫完畢了,,老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)沒寫完的同學(xué),,把試卷抄一遍,差一個字也算,,誰叫你們不做眼保健操的,!”
唉!真是自作自受呀,!
“哈哈哈,,子?你看你以前剛?cè)雽W(xué)一年里,媽媽給你拍的照片?!薄澳膬耗膬?,哈哈哈老媽你這拍的是什么啊,哈哈哈……”翻出媽媽手機(jī)里的照片,,看到一張張以前剛上一年級的我,,不由得我回憶起我入小學(xué)的第一天……
早晨八點多,我坐著車到了校門口,,一下車,,聽到的就是一陣陣哭鬧聲:“壞媽媽,我要回家,,我要回家,!……”一些家長和孩子都轉(zhuǎn)過頭來看這對母女,這個母親的臉?biāo)查g紅了起來,,而這個孩子,,還在一直鬧著。仔細(xì)一看,,這個母親,,穿著碎花裙,扎著馬尾,。她的眼睛跟珍珠一樣大,,她的嘴小巧玲瓏,。這個女孩的樣子我沒看清楚,,但附近也有許許多多家長和孩子像這對母女一樣。我心想:不就上個學(xué),,有什么好哭的,,還可以結(jié)識到新朋友,多好,!于是我就蹦蹦跳跳的走了進(jìn)去,。
一進(jìn)內(nèi),就看到一個大石頭上面刻著校規(guī),,旁邊裝飾著小花小草,,顯得格外精神,跟著地上的箭頭走,,我走到了四合院一樓的走廊上,,在每個教師門口貼著粉色的`紙,尋找著自己的名字,。終于,,在一(3)班門口的粉紙上找到了自己的名字,我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)有一個人坐在講臺旁邊的桌子上,,我心想“這應(yīng)該就是班主任了吧,。”我打量了一下老師,,她穿著黑色長裙,,人長得胖胖的,很可愛,。臉上戴著一副黑色鏡框眼鏡,,短短的頭發(fā),大大的眼睛,,讓人看起來多了一份親切,。我走到老師旁邊跟老師介紹了一下自己,老師笑著對我說:“你好啊,,子?,,老師姓陳,因為學(xué)校里太多老師姓陳,,所以,,你也可以叫我大陳老師,我會擔(dān)任你們的班主任和語文老師,?!蔽沂嵌嵌攸c了點頭,找了個位子坐下來,。
等全班同學(xué)都到了以后,,老師開始給我們安排座位、隊伍排序,。老師給我們按身高排了隊伍后,,立馬給我們安排了座位。我的同桌是一位女生,,扎著高高的馬尾,,眼睛像星星一樣一閃一閃的。我們互相自我介紹了一下,,發(fā)現(xiàn)是一個幼兒園的,,話題也漸漸從少變多,感情也越來越好,。
快樂的時光總是過的那么快,,一天過去了,到了與同學(xué)們說再見的時候了,,互相說了再見,,我就聽到有人叫我:子?!子?!我撓了撓頭,,畫面一轉(zhuǎn),,我把頭抬起來,才發(fā)覺我做了一個夢??!一眨眼,我已從一年級新生變成五年級的大姐姐,,我真希望時間過的慢點,,再慢點,可是時間這個壞老頭就是不聽我的,,加了馬達(dá)一樣飛快,。
陽光正好,微風(fēng)不燥,,在院子里翻看著那一本同學(xué)錄,。里面有著每個人的寄語和照片,在同學(xué)錄的最后一頁還粘著我們的合照,。那是我們最后留下的東西……
九年前的我們上一年級,,那時的我們都很陌生,只要我們其中一個人哭了,,別的人也都會被那個人感染,,最后一整個班哭成一團(tuán)。八年前的我們上二年級,,那時的我們雖然已經(jīng)認(rèn)識了彼此,,可是我們中間總是隔著一層“紗”,我們都很模糊,。七年前的我們上三年級,,那時我們中間的那層“紗”慢慢揭開,,我們都真正熟悉了彼此,,成了很好的朋友。
六年前的我們上四年級,,我們慢慢向自己最好的人靠攏,,和其他人變得冷淡。五年前的我們上五年級,,我們都有了自己喜歡的那個人,,聚在一起調(diào)笑著對方,我們都有了自己的小秘密,。
四年前的我們上六年級,,我們慢慢意識到了即將來臨的分離,都小心的守護(hù)著這段最后的時光。畢業(yè)考之前我們趁著假期,,在學(xué)校的松樹下,,兩個人兩個人的合影,洗出照片以后我們把它牢牢的粘在同學(xué)錄上,,當(dāng)做留念,。
還記得考完試那天,我們一起在班里的黑板上留下了我們的名字,,這次我們在校門前拍合影,,并把校園的每個角落裝到相機(jī)里,也在學(xué)校的每個角落留下我們的足跡,。
最后的我們還是散了,,我們一起待了六年,感情深厚卻奈何不了分離,,我們心有不甘可還是無可奈何,。幾張卷子散了一個班,散了我們六年的`友誼,,我們小心守護(hù)了這么久,,最后還是只能分離。對啊,,這多像書上說的“天下沒有不散的宴席”,。但也許這分離是為了我們以后更好的相遇,畢竟“人生何處不相逢”嘛,。
那天微風(fēng)不燥,,陽光正好,清風(fēng)卷起我們的衣角,,側(cè)身給彼此留下一個微笑,,作為最后一次的問好。
回過神來看到天空漸漸變成了溫暖的橘色,,太陽只剩下一角還掛在天空,,整個院子都籠罩在了溫暖的橘色里……
夕日欲墜,晚風(fēng)清徐,。用衣角拭去了幾滴淚,,將它們?nèi)龀鋈ァO﹃柎蟾攀潜桓袆恿肆T,。那僅存的一絲余光照耀在淚珠里,,形成了閃光,化為了愛,,升華為了希望,,最后,,又深沉了,透著相思……時間好像被定格了,,唯有淚滴晃晃蕩蕩在空中飄零,。但是,你聰明的,,告訴我,,那淚滴里閃耀的,只是光嗎,?
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