(實用)回憶小學作文5篇
在學習,、工作乃至生活中,,大家都接觸過作文吧,,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文,、應用文、議論文,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,?下面是小編為大家整理的回憶小學作文5篇,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
在一個風和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,,我們東奔西跑,,你追我趕,一會兒玩捉迷藏,,一會兒玩跳太陽,,一會兒又玩跳繩……
“喂,快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來,,我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去,。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個類似小陽臺的地方,,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,,芳香撲鼻的菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么,,有些想去別的地方等其他人,。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,,但我使出了渾身的力氣也爬不過去,。我慢慢地下來了,只聽見“啪”的一聲,,我低頭一看,,一枝菊花被我的腳壓斷了的,。
我的心怦怦直跳,,心想,我應該向種花的`鄔公公道歉,,做個誠實的好孩子,。可當時我太緊張,,又缺乏承認的勇氣,,只好盡快把這事給忘掉的。
我們下樓又玩了一會兒,,我真想讓時間像風一樣飛快地過去,,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,,但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,,問伙伴:“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我,。
接著,他的家人又說了一番話:“徐,,這花是我們每天起早摸黑,,辛辛苦苦用汗水換來的,來美化環(huán)境的,,你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”
我呆呆地站著,,心里又是懊悔,又是慚愧,,覺得自己做錯了,,以后改正過來,做個好孩子,。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,,但是我卻老是懷念著小學時的那些歡聲笑語,還有好多同學們和我所鬧出來的笑話,。
那是剛上一年級的第二天,,老師開始點名了。當點到“張蓓莉”的時候,,沒有人答應,。有認識的她人便碰了她一下:“叫你呢 !”她這才站了起來,,認真地說:“不對,,老師,我不叫張蓓莉,,爸爸媽媽都叫我飛飛了,。”我們一聽,,都笑了,,老師也笑了,說:“好,,飛飛,,不過,現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級了,,我們不能再叫你的小名了,,以后就叫你張蓓莉?!?/p>
上三年級的時候,,班里轉(zhuǎn)來了一個“小四眼”,,名叫徐曉敏。一次上課,,老師叫我們用“又……又……又……”來造句,。徐曉敏立刻舉手回答:“小紅的`臉像蘋果一樣又紅,又圓,,又……,,嗯,又好吃,?!贝蠹衣犃耍己逄么笮ζ饋?。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭,。老師聽了,也笑著說:“徐曉敏,,你吃過小紅的臉嗎,?”頓時,她的臉像羞得像個熟透了的紅蘋果一樣,。
還有一次我們搞“六·一”活動,,老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥垺4蠹冶愣紦屩?,“大胖”吃得太快,,一個勁地打嗝。有一個同學說,,只要把碗放在頭頂上,,然后再用筷子敲打,就不打嗝了,。他聽后便如法炮制,,大家看了,禁不住都笑了起來:“這碗可不是給你玩的??!”“你們懂什么,這是冶打嗝的好辦法,,你們不懂,!”于是他便又把碗頂在了頭頂上,,并縮起脖子,,高舉筷子,可是剛一敲,,碗便掉了下來,。不好,!他的心猛地一收,竟然出了一身冷汗,??墒菓c幸的是,那個碗并沒有被摔破,,而他的嗝也早就沒了,。同學們都笑了起來,異口同聲地說:“嗯,,這還真是個妙計,!”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來,旁邊的同學早就笑得岔了氣,,倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣,,還想聽小學時的笑聲嗎?那么我們下回再見吧,!
《回憶我入小學的第一天》,,當老師把這個題目寫到黑板上時,我暗自高興:“哈,,不就入小學的第一天嗎,!這還不好寫?”但老師又說:“每個人都要寫出與眾不同的事情,?!迸c眾不同?這我記不清了,,于是,,我在記憶的海洋中,尋找著蛛絲馬跡,。
入學前一天晚上,,我的心情異常激動,把整理好的書包打開,,又關(guān)上,;把裝好鉛筆的鉛筆盒,拆開又裝好,,還不停的問媽媽學校是怎么樣的,。就這樣,我到了該睡覺的時間了,,我被媽媽硬按在床上睡覺,。雖然躺在床上,可我還是難以入眠,,直到11:00我才帶著對新學校的盼望,,深深的入眠了,。
6:20,我被“零零”的鬧鐘聲給吵醒了,,我睜開朦朧的.雙眼,,想起要今天上學,就叫醒了沉睡中的爸爸媽媽,,叫他們給我燒飯,。媽媽笑著說:“這又不是什么國際會議,用得的這么急嗎,?”花了一個多小時,,終于到了學校。
我走進學校,,不禁吃了一驚:“哇,,學校好大啊,!”我一邊參觀學校,,一邊跟著爸爸到我所在的班級一(3)班。進了班級,,呵,,雖然還有40分鐘才上課,但有大部分同學都已經(jīng)在教室里了,。
這時,,講臺上有一個女教師(我亂猜的)向我走來,爸爸在我耳邊說:“快叫‘老師’,?!蔽疫B忙說:“老師好!”那老師摸了摸我的頭,,說:“哎,,真乖。你叫王立人吧,?好,,去坐第二排?!蔽铱戳丝茨抢蠋?,頭上留著流海,有著一雙大大的眼睛,,一張大嘴,,中等個子,很瘦,但很年輕,。
我坐到位子上,,四周都是陌生人,,無聊?。∵@時,,我發(fā)現(xiàn)我的耳邊嘰里呱啦的響,。我回頭一看,原來是坐在我后面的女生在吵,,經(jīng)過了初次交流,,我知道了她的名字叫朱悅君,現(xiàn)在,,她也是我們班的閑話大王之一,。這時,我前面來了一個男生,。我發(fā)現(xiàn)他的頭很圓,,就問他:“你好!你的頭這么圓,,你不會叫圓溜溜吧,?”“你才,我叫朱元昊,?!蹦莻€男生說?!芭?,朱元昊,那我們算是認識了,?!焙髞恚覀冊秸勗酵稒C,,現(xiàn)在,,他已是我的一號死黨。
這時,,一開始的那個老師說:“你們好,,我是你們的班主任,我姓徐,,你們就叫我徐老師,。從現(xiàn)在起,你們就是一年級的小學生了,你們也應該看到講臺上的字了吧:今天我以蒲小為榮,,明天蒲小以我為榮,。你們一定要為蒲小爭光!”
“大家認真聽講,!”俞老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實,。是啊,!我在蒲小六年了,,可我有為蒲小爭過光嗎?沒有,。我真辜負了老師對我的希望,。所以從現(xiàn)在開始,我要努力學習,,變成藍天里飛翔的雄鷹,,不讓老師對我們失望!
我是一名初中生,,童年對我來說是那么的美好,。有時曾傻傻的幻想著,要是時光能夠倒流,,讓我再次返回童年該有多好,!我知道自己是在癡心妄想,也明白這是不可能的,。失去就是失去了,,再也找不回來了。
小時候和玩伴們嬉戲打鬧,,過著逍遙的生活,。根本就不知道,這種生活惹得多少人羨慕??!依偎在父母身邊,有父母做我們的靠山,,因此我們做事從沒有什么后顧之憂,。然而,我們并沒有為此而感到滿足,。我們反而還向往著大人們的生活,,認為大人的生活才是最自由,最快樂的,!正是有了這種思想,,我們才會有想要長大的欲望,。
童年的生活固然很快樂,但是快樂的日子總是那么短暫,。轉(zhuǎn)眼間,,我步入了初中生活,成為了一名名副其實的中學生,。
起初心里不知道有多高興,,我終于成為了一個小大人了!在交際方面也蠻有經(jīng)驗的,,交了不少朋友,,覺得很有成就感,,新鮮感愈來愈濃,。
一段時間后,學習任務愈來愈重,,幾乎都沒有時間玩耍了,,學習占據(jù)了我整個日常生活。漸漸的,,我厭了,。開始懷念我的童年生活,童年的一切?,F(xiàn)在才明白童年的我是多么的幸福,!但現(xiàn)在才懂得珍惜,已經(jīng)晚了,,我和童年早已說拜拜了,。我現(xiàn)在已不是兒童了,而是一名有志青年,,我要背負一些責任,,為我的`理想而奮斗!至于童年的美好,,再怎么不舍也都已成為了歷史,,它只能呆在我的腦海里了。于是我開始努力的適應初中生活,,為我的未來做奠基,!
過去的已成為歷史,未來才是人生的主宰,。讓我們珍藏過去,!珍惜現(xiàn)在!迎接未來,!
在此,,我要奉勸那些處于美好童年期的孩子們:請珍惜你們現(xiàn)在的幸福生活,!不要等失去了,才開始追悔莫及,,到那時,,一切皆晚矣!
陽光直直的刺進皮膚,,手上有種被灼傷的感覺,,飛鳥飛過天際,不留下一絲痕跡,。風被太陽曬得熱烘烘的,,心里有點兒悶,趁著夕陽快落山的時候,,在路上四處逛逛,。
天空被夕陽浸染成橘色,空氣也濕潤了些,,月亮早早地跑了出來,。呵呵,夏季,。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》,,文中有提到流星。霎時,,心中有種說不出的親切感,。也許,我是個幸運的人,,13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨,,當時看到流星的感覺真的是不可言喻啊,!總是認為見到流星許愿,,愿望就會成真,不管結(jié)果如何,,這種想法一直停留在我的心里,。夏日之星是神奇的化身,而流星更甚于夏日之星,。
夏天的夜晚總是能帶給人無限的遐想,。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間,聽著音樂,,賞著月亮,。聽著貝多芬的.《月光曲》,寧靜,。不覺中望著月亮,,那月光可比太陽火辣辣的光線柔和多了,,如此明亮皎潔的光亮呵!即使月亮是借助太陽的光芒才發(fā)光的,,但它一樣給人類光亮,,給人類安心,如果是這樣的話,,借助別人的力量來幫助別人也未嘗不可,。
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