六一小學(xué)作文[推薦]

在我們平凡的日常里,，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感,，調(diào)節(jié)自己的心情,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六一小學(xué)作文9篇,，希望能夠幫助到大家,。

六一小學(xué)作文 篇1

上午,，當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,，在教室里有說有笑的,。自然，我也是興奮不已,，中午剛回到家里,，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯,，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校,。

下午,，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊會開始了,。首先進行的是一年級的入隊儀式,，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時,，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景,，不用提心里有多美了。

大會終于進行到了第二項——歌詠比賽,。所有同學(xué)都精神飽滿,，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場,。

終于輪到我們班上場了,。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,，完了，我們唱的比音樂快5 拍,，音樂已經(jīng)響起來了,，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了,。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來,。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻,、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈,，為了他的舞蹈動作,，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂,。我們一會兒轉(zhuǎn)圈；一會兒揮手,，每一個動作都作的還不錯,，蠻認(rèn)真的。

通過這次歌詠比賽,，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團結(jié)互助,，團結(jié)力量大嘛！不過,，我們要再接再厲,，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,，短短的半天時間就這樣過去了,，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校,，期待著下一個美好的六一,。

六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日,。

那一天,，我們本來想在操場上玩得非常開心的?？墒?，天空不作美，居然下起了大雨來了,。我們只好迅速地往教室里跑,。

來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下,，叫那些在一年級做導(dǎo)生的.學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲,。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了,。來到一年級教室,，那里的老師就叫我們負責(zé)搞活動。我們幾個稍微商量了一下,，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了,。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了,。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生,，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子,。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰,。游戲開始了,，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了,，我用尺敲桌子,。我不停地敲著，一時快,，一時慢,，一時聲音響亮，一時聲音低沉,。一年級的學(xué)生不停地搶著座位,。突然，我猛地重重地敲了一下桌子,，便突然停了下來,。這時，六個人每一個人坐了一只座位,，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了,。

因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰,，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,，知道了一個人先坐,，另一個學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了,。搶座位的游戲在繼續(xù)進行?，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子,。七個人坐六張椅子,，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍,。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他,。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。

六一小學(xué)作文 篇2

隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚,、笑臉伴隨希望盡情綻放,。“六一”是孩子們的天堂,，“六一”令我們心花怒放,；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放,，“六一”里我們也可以享受自己的快樂,?？傊傲弧睂⒘钗覀儫o比激動,，無比快樂,！

我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏,，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有,，我們沉浸在節(jié)日的時刻,，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們,，沒爹沒媽,，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是,，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子,，喪失了親人，有些父母為了保護孩子,，最后離開了“親生骨肉”,，而那些可憐的孩子，哭啊,，叫啊,，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1,。在我們的祖國,，還有許許多多的`兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園,。2,。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”,；3,。愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活,。4,。這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F團圓圓，平平安安,，大家能“福如東海長流水,，壽比南山不老松”！哦！還有,，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉(zhuǎn),，永無煩惱，永遠開心,！

?。《嗝戳钊诵纳裣蛲摹傲弧蹦?！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂,！

六一小學(xué)作文 篇3

我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍，然后再上龍首山上玩一圈,。想想“六一”將要實現(xiàn)這個快樂的計劃我不禁心里了開了花,。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始,，天公就不做美,，天是陰的，說不定什么時候下雨,。樂觀的我卻不被這個壞天氣所“打到”,。

我想，這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義,。懷著這種心情,，我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了,，一場大雨卻甩了我一盆冷水，我那熱情的.火焰被這無情的大雨林滅了,，我和媽媽落湯雞似的被澆了回來,。回到家后,，把滿肚子的牢騷都說了出來,。說完一通后，我還有點生氣,，這場大雨,，把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣,，可是后來一想我又高興了起來,。眾所周知，四川,、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人,，失去家園，盡管我們給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了禮物，但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦,。

比起他們,，我們不知要強上十倍、百倍,、千倍,。就這樣我還有什么不知足的呢？

這時,，我抬頭一看,，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,。?。∥荫R上想起“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌,，我相信四川,、汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們一定會有一個比原來更美好的家園。

六一小學(xué)作文 篇4

告別童年,，告別六一國際兒童節(jié),，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然,，不想和它永別,，可，隨著時間的退移,，這一刻,，終究會到來！

“來來來,，快來‘穿針引線’,！”隨著，這一聲聲的喊聲,，六一兒童節(jié),，正在拉開序幕。

在校園中,，處處彌漫著六一的氣息,，彌漫著歡樂，彌漫著笑聲……

守舊六一,，依舊的六一,，遍地大江南北，遍地各所校園……

就如朱自清的《匆匆》,，時間一去不復(fù)返,。是啊,，時間匆匆地走了，你有好好的.把握偶時間了嗎,？時間從臉盆走過,；時間從床邊走過；時間從身邊走過……

六一是兒童的節(jié)日,，六一讓孩子們快樂,，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋,，就像手上的傷疤用創(chuàng)可貼來把它遮住,，不再翻開。

六一,，已走到末尾,，跨進另一個時空。

輕輕的我走了,，正如我輕輕的跨進另一個時空,；輕輕的，和你招手,；輕輕的,，和你說再見；把淚水化作勇氣,，跨進另一個時空,，另一個時空的世界它正在等著我，它正在迎接我,。

這一刻,，我在回想，回想那些酸,、甜,、苦、辣……

這一刻,，再見了,，我的六一,！

六一小學(xué)作文 篇5

盼啊盼啊,，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

那天我一早就來到教室,，很快我們就開始第一個游戲——24點速算,。數(shù)學(xué)老師很快就出題了，我一看,，心里直犯嘀咕：唉,，這道題怎么算不出來？“我算出來了！”哎呀,，溫柔的聲音像一聲“驚雷”,，把沉思中的.我嚇了一跳?！?乘以8得24,，……”溫柔上了講臺給我們講解。

這時,，幾位家長提著大包小袋過來分了,，我一看，哇,，好多零食呀,，有可比克，有上好佳,，還有吸吸果凍……真是五花八門,。

不知不覺到了下午，我們開始了游園活動,。我先來到了我們班參加“比運氣”,，還沒輪到時，我就不停祈禱了：“上天啊,，給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒有一點兒作用,，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個章,，我卻高興不起來,。接下來我又玩了很多游戲：有掌上明珠，有小貓釣魚,，還有步步為營……真是花樣百出,。

很快，快樂的“六一”兒童節(jié)就過去了,，如果每天都是“六一”兒童節(jié),，該多好啊。

六一小學(xué)作文 篇6

這是我們兒童的“六一”節(jié),，我們要快快樂樂地度過,。

“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙,。此時那遼闊的大?？擅懒耍∮泻芏嗟腵人,，此時好像小朋友比較多,。

爸爸在海里游泳,。我在海灘上撿貝殼，幸運的話,，期望會撿到很美麗的貝殼,。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子,，挖躲在沙里的螃蟹,，有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里,。更多的人在沙灘上曬太陽,。不會游泳的人，在海邊戲水,，互相把水潑到身上,。此時真是太好玩了！

“六一”節(jié)的心愿之一,，要爸爸帶我去吃披薩,，此時披薩里面有香腸，青椒,，牛肉……很多的材料,，而外面那層就是一個扁扁的面包，但和別的面包不一樣,，吃起來脆脆的,，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,，那里面有雞翅,，薯條，冰淇淋,，等等,。

“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物,。我期望是一本我喜歡的書,，因為我最愛看書了，此時看書讓我變聰明,，知識淵博,。

六一小學(xué)作文 篇7

今天是“六一”兒童節(jié)。

一大早醒來,，就聽到窗外嘩嘩啦啦的雨聲,。哦,，下雨了,，天公真是不作美,，昨天還計劃今天爸爸媽媽帶我們出去玩，全被這場雨攪亂了,。

不能出去玩了,，該干些什么呢?媽媽說“我們今天吃餃子吧！”我高興地說：“今天我也想學(xué)包餃子,，可以嗎?”媽媽說:“好的,。”

媽媽從菜市場買回來了白菜,、肉和餃子皮,。菜洗好了，她把所有材料：肉,、粉絲,、白菜、雞蛋餅都剁成末加上油,、鹽,、雞精調(diào)成餡。做完這些工作,，媽媽發(fā)話了,，讓我去洗手，說要教我包餃子,。

只見媽媽拿過一個餃皮,，在邊上抹了點水，放上餡,，在邊上捏了幾下,，一個漂亮的餃子就在媽媽的手里誕生了。哇!好神奇??！我迫不及待地拿起餃皮，學(xué)著媽媽的.樣子,，抹水,，放餡，捏邊,。咦,！怎么站不起來，都是躺著的,，再包一個試試,。一個，兩個,，第三個,，還是躺著的,，一個個就像大懶蟲。我頓時泄氣了,。媽媽說：“餃皮放在手心,，餡要不多不少，疊起來要一邊比另一邊多,，捏緊了,，要不下鍋會爛的?！蔽以趮寢尩闹笇?dǎo)下,，又包了幾個，還真得有點像模像樣了,。

餃子出鍋了,，我趕緊拿起碗，放點醋,，夾起一個餃子大口大口地吃起來,，吃著自己包的餃子就是香。

雖然今天我沒能出去玩,，但是我很得意,，因為我學(xué)會了包餃子。

六一小學(xué)作文 篇8

我早早起了床,，穿上新買的裙子,，跟媽媽來到了人民公園，那里可真熱鬧,，有賣故事書的,，有表演節(jié)目的，還有的小朋友趴在地上畫畫呢,！

我和媽媽繼續(xù)往前走,，來到了我最喜愛的兒童游樂場。首先我玩了小蹦極,，阿姨給我系上了安全帶,。一瞬間，我突然蹦得老高,，一上一下,，真刺激。

然后,，我玩了鏡子迷宮,。里面那么大，都是用玻璃做成。進去走的時候得把手伸向前方,，要不然就會碰到腦袋的,，我一不小心被玻璃碰了一下，真是疼死人了,！里面還有哈哈鏡呢！我和媽媽一會兒變成小矮人,，一會兒變成大巨人,。逗得我們倆人哈哈大笑！

最后,，我玩了水上大滾球,，我在里面時而跳來跳去，時而跑來跑去,，時而走來走去,，真是好玩極了！已經(jīng)到時間了,，我還不想下去呢,！可叔叔把我拉了出來，我只好下去了,，出了渾身大汗,，累死我了！

媽媽一早就給我和弟弟二十元,，讓我們自己去習(xí)禮物,。我們拿著二十元，高興地跑出去,。來到大街上,，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來到街上買東西,，有的買洋娃娃,、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音,。我們邊走邊看,，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢,。突然,，我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的`小孩正在大街上乞討，但沒有人理他,。弟弟低下頭想了想,，然后抬起頭對我說：“哥哥，我們幫幫他,，給他十元吧,?！薄Ｎ艺f：“傻瓜,，沒人給他,，你給他干啥？再說,，你給了他十元,，剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢？”,。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說：“我們家里有許許多多的東西,，但他什么都沒有？我還是想把錢給他,?！薄Ｕf完馬上跑到小孩面前把錢給了他,。

六一小學(xué)作文 篇9

一年一度的六一兒童節(jié)又來到了,，這是我們孩子們的節(jié)日。校園里彩旗飄揚,，彩裙飛舞同學(xué)們說著笑著,，可開心了。和往年一樣,，學(xué)校舉行了慶六一文藝演出活動,，其中，一個抗震救災(zāi)的節(jié)目深深地感動了我,，讓我想起四川汶川的孩子們,，他們是如何過六一兒童節(jié)的呢？他們有美麗的鮮花嗎,？有聯(lián)歡會嗎,？有節(jié)日的禮物嗎？他們有爸爸,、媽媽,、老師、同學(xué)們的祝福嗎,？……我多么希望汶川的孩子們也擁有一個快樂,、美好、幸福的六一兒童節(jié)呀,，

在我們的節(jié)日里,，我想對四川汶川的`孩子們說：“你們不要悲傷，不要哭泣，更不要灰心,，你們要振作起來,，擦干眼淚，重建自己美好的家園,。我堅信,，在全國人民的幫助下，你們一定會很快地重返自己的校園,，在明亮的教室里學(xué)習(xí)的,。”

我知道,，這一天不會太遠的,，你們也一定會像我們一樣擁有一個幸福,、美好的世界,。