實(shí)用的我們小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，大家都寫過作文吧,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力,、想象力,、思考力和記憶力的重要手段,。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,，下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文3篇,，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文 篇1

我們的教室在油田第五小學(xué)教學(xué)樓四樓,，是四零一班,，這里寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方,。

一進(jìn)門就可以看見那張引人注目的白板,，雪白雪白的有一點(diǎn)雪花紛飛的感覺，他每天都記著一道道題,，老師寫的每一道題,，都凝聚著企盼和心血，是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的好朋友,。

白板前是老師講課的講臺(tái),，一張電腦桌，一把靠背椅,，電腦桌上放著電腦,、打印機(jī)、書和筆,。

左側(cè)的墻上有一幅畫,，上面寫著“暢游知識(shí)的海洋”。上面還畫著一個(gè)小男孩考了一百分,，老師很高興地表揚(yáng)著他,。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)更加好好學(xué)習(xí),，它同時(shí)也暗示我們都來爭(zhēng)取一百分吧,！還有一個(gè)是有幾個(gè)同學(xué)在向五星國(guó)旗敬禮，好像正在升國(guó)旗它告訴我們長(zhǎng)大了要向祖過回報(bào),，創(chuàng)建美好的未來,。

后面的墻上有一個(gè)憩心林，上面有一首詩,，是蘇軾的詩《南歌子,？湖州作》，我們沒事的時(shí)候就在那里讀詩，旁邊有一幅畫,，上面寫著“知識(shí)真奇妙,，為我解煩惱”畫的是兩個(gè)同學(xué)正在看書，好像在討論問題,，它告訴我門有問題不會(huì),，可以和同學(xué)討論一下這樣做快一點(diǎn)。

東北角上放著電視機(jī),，它更我們提供了信息,，下面是書架，書給我們提供了課外知識(shí),、歷史故事,、奇聞異事……

東南角上有一個(gè)喇叭，它個(gè)我們提供了信息,、作文,、歌和名人名言……

西南角上有一個(gè)鞋柜，放著同學(xué)們各種各樣的鞋,。

教室兩邊向這四扇窗戶,，是銀白色的，窗簾是藍(lán)的,，給叫室裝飾的'又溫馨又美麗,。

我們班的最大的特點(diǎn)是有電腦，我們的電腦是白色的,，聯(lián)想牌,，我們上課經(jīng)常用電腦，我們的地板式電腦是專用防靜電地板,，這是一個(gè)現(xiàn)代化的教室,，是我們成長(zhǎng)的地方。

我們的教室真美??！

我們小學(xué)作文 篇2

天藍(lán)藍(lán)的，云白白的,，背上小書包,，我們郊游去羅！

上午,，老師帶著我們一起去戚城公園游玩,，我們從學(xué)校排隊(duì)出發(fā)，一路上同學(xué)們都可興奮了,，心里面都特別高興,?？粗欣蠋熢谇懊孀咧L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一甩一甩的,，真是又神氣又漂亮,。

不一會(huì)兒，我們就走到了戚城公園,。老師先帶我們?nèi)チ擞腥斯穷^的地方（后來聽媽媽告訴我，那個(gè)地方叫博物館）,，老師給我們講了許多我們以前不知道的知識(shí),。然后我們又玩了擊鼓傳花的游戲，大家唱歌,、跳舞,、猜謎語、說快板,，玩得可有意思了,！

時(shí)間過得可真快呀，不一會(huì)兒,，我們就要回學(xué)校了,。不過，我覺得這是我最高興,、最幸福,、最有意義的一次郊游，我要把它牢牢的印在我的`腦海里,。只是老師辛苦了,！謝謝你們的辛勤勞動(dòng)和無微不至的照顧。你們的笑聲,、歌聲,、教誨聲，聲聲入耳,、深深入心,。老師我愛你們！

我們小學(xué)作文 篇3

一天,，爸爸下班回到家,，告訴我小記者團(tuán)通知了：3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹，帶鐵鍬和水桶,。我聽了高興極了,。

3月9日終于到了。這一天陽光明媚,，爸爸開車帶著我去了那兒,，小記者團(tuán)的老師說：“還要再走兩公里就到了。”在那兒,，我遇見了曹云可,，我們玩了一會(huì)，就開始植樹了,。

我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個(gè)樹坑,，然后，把樹苗放在里面,，再用土把他埋起來,，用腳踩實(shí)。后來,，我和曹云可又去河邊一人打了滿滿一桶水,，給小樹澆上水。就這樣,，我們一連種了五棵樹,。

我心想，我終于可以為茌平的綠化做貢獻(xiàn)了,。今后,，我要阻止砍樹的'人，為咱們茌平多做貢獻(xiàn),。通過這次植樹活動(dòng),，我體會(huì)到農(nóng)民伯伯種莊稼多么辛苦呀！我們應(yīng)該珍惜糧食,，尊重他們的勞動(dòng),！