【通用】教師述職報告10篇

在現(xiàn)實(shí)生活中,，報告與我們的生活緊密相連,，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的教師述職報告,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本人現(xiàn)任船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文二級教師,并擔(dān)任140班班主任,。20xx年7月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),、全日制本科,同年應(yīng)聘到船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作,20xx年9月取得中學(xué)二級教師職稱資格。任中學(xué)二級教師以來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作和班主任工作,。至今任現(xiàn)職已滿4年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)一級語文教師資格,。

任中學(xué)語文二級教師四年來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,其中初一一年,初二一年,初三兩年,還擔(dān)任備課組長兩年,班主任四年。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以"教書育人"為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績,。多次被評為學(xué)校"先進(jìn)教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學(xué)生歡迎的老師"等,。在20xx、20xx、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全市中學(xué)生作文競賽中成績突出,被授予"優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎",。另外,我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷,。其中《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國20xx優(yōu)秀論文一等獎,《課堂情感的深入,盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市20xx年教學(xué)論文評比一等獎;、《語文教學(xué)中的德育與音樂滲透》獲20xx年衡陽市論文評比三等獎,。在任現(xiàn)職的四年年度考核中20xx年被評為優(yōu)秀,。

以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結(jié)。

(一)教學(xué)教研工作

1,、勤勉教學(xué),成績突出,。作為一名教師,我始終把"教書育人、為人師表"作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",而是正視事實(shí),追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文,。開展形式多樣的"課前三分鐘語文活動",如"成語故事""詩歌賞析""時事評述"等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績,。撰寫的教學(xué)論文《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國20xx優(yōu)秀論文一等獎,。

在任現(xiàn)職期間,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本校平均水平,其中20xx屆參加衡陽市畢業(yè)會考,學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率也超過校平均水平。在同類學(xué)校中成績突出;20xx屆的胡楊同學(xué)獲得了當(dāng)年全校語文最高分,。為船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好成績做出了自己的貢獻(xiàn),。

2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的.位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職4年來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:"如何激活語文課堂教學(xué)",、"打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣",、"運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)";深入鉆研初中畢業(yè)會考,會考的研究專題有:"語文常識歸類記憶法"、"成語歸類教學(xué)"、"病句分析",、"語言,、語法、詞匯訓(xùn)練",、"文學(xué)鑒賞知識的訓(xùn)練",、 "如何上好詩詞欣賞課"、"現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法",、"文言文教學(xué)方式的探索",、"如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧"、"會考考點(diǎn)研究"等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果,。

自擔(dān)任二級教師以來,我多次承擔(dān)年級組公開課教學(xué),均獲得較高評價。20xx年在衡陽市初中語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的評比中,《空城計(jì)》以新穎的設(shè)計(jì),贏得了專家們的好,并獲得一等獎; 20xx年我指導(dǎo)的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù),得到了來自全國專家的贊賞,并獲得一等獎,。

在積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,鼓勵學(xué)生積極參加船山文學(xué)社活動,。

3、信息革新,多元發(fā)展,。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。

經(jīng)過努力,我在電教方面取得了理想的成績,。20xx年9月參加了在衡陽市計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)并取得了高級資格, 20xx年手提電腦進(jìn)課室后,利用PowerPoint,、Flash等應(yīng)用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計(jì)》等較有實(shí)用價值的多媒體課件,大大提高了的課堂效率,很受同學(xué)們歡迎,。

(二)德育教育工作

我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:"捧著一顆心來,不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生"敬而親之",。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,。

"勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心"是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教,。在此期間,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),與學(xué)生談心,。對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,、鼓勵他們發(fā)揮特長,、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系、引導(dǎo)他們關(guān)心集體,、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,做過細(xì)的思想工作,。無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會。因此,在轉(zhuǎn)化差生,、扭 ……此處隱藏11956個字……,、嚴(yán)慈相濟(jì)，常抓不懈,。做為班主任,，完成一兩件事，管住一兩個學(xué)生倒也不難,，難就難在我們年復(fù)一年,，日復(fù)一日。而且壞習(xí)慣的糾正絕非一朝一夕,，需要持之以恒,，反復(fù)抓，抓反復(fù),。和一些十分頑劣的孩子在一起,，這些孩子聚在一起，說不準(zhǔn)什么時候就闖出禍來,。應(yīng)該說：在他們身上發(fā)生什么事都是正常的,。因此，我?guī)缀跏抢昧嗣總€課間到教室去督促學(xué)生的一言一行,。對他們常抓不懈,，時刻不放松。對學(xué)生所犯的錯誤,，我的做法是：既不無原則的遷就,，也反對不假思索的發(fā)火。先了解事情的真相,，了解學(xué)生犯錯誤的原因，然后再進(jìn)行批評教育,，提出希望忠告,。這樣使學(xué)生感受到老師的良苦用心，從而發(fā)自內(nèi)心的改正錯誤,。

5,、自己力爭做一位強(qiáng)硬的、樂觀的班主任,。我深知：如果自己都軟弱無力,，一籌莫展，班級就必將呈現(xiàn)出群龍無首的混亂局面。只有自己腳踏實(shí)地,、不懈努力,、積極進(jìn)取，才可能將一個班級煥然一新,，令全體同學(xué)群情振奮,。班主任言行舉止、品行修養(yǎng),、精神風(fēng)貌對學(xué)生有著巨大的.影響,。一個樂觀、積極,、健康的班主任會讓學(xué)生體會到無窮的力量,，而一個悲觀、消極,、牢騷滿腹,、“昏庸無能”的班主任，只會讓學(xué)生感到前途渺茫,、命運(yùn)暗淡無光,。我力爭在他們心中樹立威信，力爭將一盤散沙擰成一股繩,。

如今,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的尖子生已是重中之重,，所以優(yōu)秀生將成為眾人矚目的焦點(diǎn),。而對于教育成績不好，行為習(xí)慣差的同學(xué),，也應(yīng)該成為我們的重點(diǎn),。因?yàn)樗麄円彩呛⒆樱撬麄兏改傅南Ｍ?，他們的笑容也和其他孩子一樣燦爛,。我愿意發(fā)掘他們身上的每一個閃光點(diǎn)，愿意喜歡他們,，愛他們,。

當(dāng)然，我需要改進(jìn),，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師多提寶貴意見,。

恰逢今年又重教一年級,，如果說是不同的年級就像不同的風(fēng)景,，那我今年可謂是在同樣的風(fēng)景區(qū)又走了一遍，也算是重游故地了,。這一次的重游,，我少了一份走馬觀花，既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風(fēng)景,，也能夠總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，汲取優(yōu)點(diǎn)，用學(xué)到的東西好好地規(guī)劃了這一次的行走,，有了一些自己的想法,。所以，這次我述職的題目定為：走過兩年,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。兩個年頭過去了,，雖然還未脫青蔥之氣,，但經(jīng)歷了一番之后，那個手忙腳亂的我如今終也多了一份計(jì)劃和沉穩(wěn),。

具體想一想,，這學(xué)期的工作，在上學(xué)期創(chuàng)建班級文化,、重視常規(guī)建設(shè),、緊抓品質(zhì)教育、提升自身等方面,，這學(xué)期我還是緊抓不懈上學(xué)期的重點(diǎn)工作,，繼續(xù)做好，也有了一些進(jìn)步,。

一,、建設(shè)自覺性的家委會，用家校合力做事

上學(xué)期和家委會一起創(chuàng)建班級文化,，也提出了自己對于家委會"自覺性"的想法,。這學(xué)期我就著重加強(qiáng)家委會的"自覺性"建設(shè)。我覺得溝通是一切凝聚力的開始,。這學(xué)期我堅(jiān)持每天寫一篇工作日志的習(xí)慣,，加強(qiáng)和家長們的聯(lián)系，盡量想家長們之所想,，爭取家長們的支持。這學(xué)期家委會做的工作,，也很讓我感動,。尤其是定班服的事情,，我們班這學(xué)期定了兩套班服、一套集體舞服裝,。全過程都是家長們自己忙活：選樣式,、統(tǒng)計(jì)號碼、發(fā)放服裝,，有時候直到服裝到了,，我才知道家長們又為班里訂了服裝。一個家長和老師凝聚力高的班級才能發(fā)展得更好,，我堅(jiān)定這一點(diǎn),，下學(xué)期我也會繼續(xù)做好這方面工作。

二,、做好常規(guī)管理工作---教后的管理

沒有規(guī)矩,，不成方圓。上學(xué)期,，事無巨細(xì)的跟孩子們講明每一項(xiàng)規(guī)矩之后,，這學(xué)期我的終點(diǎn)就放在紀(jì)律的堅(jiān)持上面。

對孩子的表現(xiàn)及時總結(jié),，及時反饋,，我覺得很重要，這是我覺得我做得比上學(xué)期更到位的地方,。用小粘貼鼓勵孩子,，每個月我都會用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現(xiàn)，一種記錄學(xué)習(xí),，一種是紀(jì)律,，包括路隊(duì)、上課,、就餐,、走廊紀(jì)律。下個月我就換另外一種小粘貼,，每個月不同,。

每個月末我就會召開"一年級四班表彰大會",評選出這個月的"紀(jì)律小標(biāo)兵""語文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵",還有其他的像"背誦小明星""書寫小明星"等，以表揚(yáng)表現(xiàn)好的孩子,，以先進(jìn)帶動后進(jìn),。

當(dāng)然，孩子們每個月的表現(xiàn),、每次檢測等各種表現(xiàn),，我都會記錄到"1.4班學(xué)生學(xué)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)"這本冊子上面。做到心中有數(shù)的同時,，更為了溝通家長,，一起教育好孩子,。

這學(xué)期，我也注重用更有效的管理學(xué)生的辦法,，通過培養(yǎng)小學(xué)生干部,，管理權(quán)轉(zhuǎn)移給孩子們，發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的優(yōu)勢,；注重了自身的榜樣作用,，和孩子們做好約定，我們互相監(jiān)督,，提高孩子們的自覺性,；以"安靜"為中心，以"自己管好自己"為主要要求,，盡量簡化要求,，突出重點(diǎn)，做好紀(jì)律管理,。

三,、教學(xué)上進(jìn)步中追求創(chuàng)新

除了班主任管理好學(xué)生之外，我還是一名語文老師,、品生老師,。作為老師，教學(xué)是自己最大的職責(zé)所在,。這學(xué)期我也努力追求創(chuàng)新,，讓自己的教學(xué)更進(jìn)一歩。

（一）品德與生活還可以更高效

品德與生活課還可以做更多事情,，我還繼續(xù)狠狠地將品德課整合了一番,，有了很多可以自己自由發(fā)揮的時間。除了上學(xué)期堅(jiān)持的用故事教育學(xué)生之外,，我還利用品德課做好了兩件事情：口語訓(xùn)練,、寫作。

學(xué)生的口語表達(dá)能力同樣重要,。我選擇了"介紹自己的名字"作為題目,，讓孩子們開始了自己的"百家講壇",既鍛煉了孩子們口語能力；又讓孩子們見識了不同名字背后的故事,，增長了知識,；還增加了孩子們的.識字量，一劍三雕,。

寫作同樣是一個重要的學(xué)習(xí)能力,，除了看圖寫話的指導(dǎo)，我更看重孩子們自己的創(chuàng)造。相信孩子,，他們會給你驚喜,。在嘗試創(chuàng)造的路上，孩子們自己創(chuàng)造的小詩很精彩,。一年級四班的小詩集正在籌備中。

（二）語文：閱讀工作還要加強(qiáng)

"在閱讀養(yǎng)成品德"所以這學(xué)期除了抓好孩子們的基礎(chǔ)知識,、口語表達(dá),、寫字、寫作之外,，我著重就抓了孩子的閱讀,。這學(xué)期不同的是，我規(guī)定了每天的閱讀篇目,，讓學(xué)生每天閱讀,，我也每天和孩子們一起回顧，指導(dǎo)學(xué)生找出這些文章中美的詞語和句子,，讓學(xué)生能夠"據(jù)為己用",拓展好詞好句儲存量,，提高寫作能力和對美的認(rèn)識。除此之外,，開辟給孩子們講故事的時間,；制作了"讀書小明星"的獎狀，激勵學(xué)生們的讀書興趣,。

四,、繼續(xù)提升自己，做好老師本分

"學(xué)生素養(yǎng)的提升離不開教師專業(yè)素養(yǎng)影響",這學(xué)期我繼續(xù)將個人的提升也列入計(jì)劃之中,。

（一）練好字

在上學(xué)期練字的基礎(chǔ)上,，這學(xué)期繼續(xù)努力，認(rèn)真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字,，夯實(shí)語文老師的基本功,。

（二）讀好書

繼續(xù)自己的讀書之路。這學(xué)期我還是像上學(xué)期一樣做到以教育教學(xué)書籍為主,，讀書種類多樣化,。努力提升自己的閱讀量，用自己的閱讀量來幫助學(xué)生閱讀量的提升,，用自己的實(shí)際行動帶動學(xué)生,。下學(xué)期我將把更多的重點(diǎn)放到教育教學(xué)雜志和書籍上面。

只有經(jīng)歷,，才有收獲,。走過這兩年的一年級老師生活，才知道自己能做什么,，會做什么,，也才知道將來還要做什么,。兩年了，作為一名老師,，我也僅多了一些反思和想法,，知道了自己應(yīng)該做那些事情，可是如何做好,、做巧,、做妙這件事情，還欠缺太多,。和其他老師做過的事情相比,，我更是相形見絀。但是故事總是未完待續(xù),，在接下來的教育之路上,，我還要欣賞更多的風(fēng)景，也要沿著教育教學(xué)這條路,，把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)當(dāng)成進(jìn)行時,，永遠(yuǎn)的出發(fā)ing.