美術教師培訓心得體會

當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時,，就很有必要寫一篇心得體會,，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編整理的美術教師培訓心得體會，歡迎大家分享,。

本次培訓內容豐富,，形式多樣，組織了學員與專家交流互動,，美術課堂教學觀摩等活動,。我感到，此次培訓準備充分,，教學理念新穎,，對教師教學實際有很大幫助。我們不僅有幸領略了美術教育領域專家的風采,，開闊了眼界,，受益匪淺，更重要的是明確了培訓的目的和意義,，在聆聽中感悟在觀摩中學習,。對我們思想上有很大的沖擊，我們都用心的一一記錄著,，用我們的頭腦吸收養(yǎng)分并認真思考,。培訓期間,，每一次面授的學習感覺很充實，因為面對不同風格的講師,，能聽到不同類型的講座并能感受到思想火花的沖擊,。

通過骨干教師培訓的學習，讓我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，我反思了以往工作中的'不足，重新審視我的職業(yè)態(tài)度,。本次培訓還為我們與同行之間進行交流提供了有效平臺,。在與優(yōu)秀同行們起學習交流相互探討之余，我們交換了各自的教學經驗,，分享了各自的教育心得,，為自己今后的教學積累了更豐厚的應用資源。

二十一世紀是一個充滿挑戰(zhàn)對話的時代,，擁有知識才能搶占先機,，不斷更新知識，更新觀念,，才能緊跟社會發(fā)展潮流,。在今后的教學生涯中，我將努力把本次所學的理論知識,，認真貫穿到自己的教學實踐中去,。并樹立終生學習的決心，不斷堅持學習與探索,，不斷豐厚自己的教學技能,，竭力使自己的教學設想和教學策略出奇致勝，靈活多樣,。通過培訓,，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑,。

相信在今后的工作中我會帶著收獲,，帶著感悟，帶著新的教學理念,，不斷前行,，開拓出自己的一片新天地。

暑假在漫長的等待中終于來臨了,，今天是暑假的第一天,，這么熱的天氣做什么才好呀。現(xiàn)在不用我發(fā)愁了,，美術教師要進行為期五天的培訓,，即能學習又能以創(chuàng)作,。曾在學校聽過馮老師的水墨畫“跳舞的點和線”一課，作為兼職美術老師的我那是第一次真正意義上的了解水墨畫?，F(xiàn)在要實戰(zhàn)水墨畫了,，更是激動無比。

今天這一天的培訓就讓我是受益無窮,。上課一開始,，朱老師就讓我們自己隨意畫，隨便玩,，看別人自如的玩著,，我是既羨慕又害怕。我有些拘謹,，不知道畫什么,，就在宣紙上輕輕地畫著。朱老師看到后,，就讓我放開膽子隨便畫,。看著其他老師沉浸在做畫的樂趣中,，我也心動了,，拿著筆，隨便畫了,，點點圈圈,，不曉得畫了些什么?？芍炖蠋熋拷涍^一次總不忘鼓勵我,，很好，不錯,，有水痕墨痕的跡象了,，聽后我是信心倍增。原來每個人都需要鼓勵,，那么在今后的教學中我也得多鼓勵學生,。上午就在隨意畫，畫點,，畫點和線的三次練習中匆匆結束了,。中午休息時，朱老師還不忘把我們的畫貼在后墻壁上展示出來,?？吹狡渌蠋熢陔S意畫時的創(chuàng)作，真是太厲害了,，專職老師就是不一樣,。我可不好意思把我的畫拿出來,，可是其他的老師也都鼓勵我，說哪張挺好的,，還幫我把那張給貼起來了,。

下午做什么呢？馬上就知道,。在看了一些水墨圖片后朱老師讓我們創(chuàng)作,，朱老師為了照顧我們幾個什么都不會的兼職老師，他先自己畫了一張,，邊畫邊講解,。之后就讓我們自己創(chuàng)作了。我雖沒有上午時的拘謹,，可還沒能放膽畫，況且創(chuàng)作我覺得好難呀,，那我只能臨摹了,，可臨摹的又不像，打算另畫一張時,，朱老師又關注到了我,，他給我講這張畫應怎么畫下去，并幫我把畫錯的地方給糾正過來,，讓畫又變活了,。終于完成了，我們的畫又都貼在墻壁上了,?？粗@些水和墨組的一張張畫，真是美極了,，原來我也能畫好啊,。

今天只是開始，明天我將繼續(xù)與墨相伴,，水墨交融,，定會是美的收獲。

一,、指導思想：

以我校專業(yè)建設,、教師隊伍和教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質,、專業(yè)水平的提高,，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良,、教學技能全面,、具有一定教育科研能力,、適應新時期教育改革的.教師隊伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,，具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎,。

二、培訓目標：

本我校校本培訓主要圍繞以下五個方面展開：

⑴現(xiàn)代教學理論,，教育思想,、職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓；

⑵專業(yè)建設水平,，開展專業(yè)結構與課程結構方面的培訓,；

⑶現(xiàn)代教學方法、教學模式,、教學風格的培訓,；

⑷現(xiàn)代教育技術，提高教師科學應用現(xiàn)代教育技術水平的培訓,；

⑸專業(yè)實踐能力,，組織專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐鍛煉。

三,、培訓方式

我校校本培訓分教研組培訓,、個人自學二個層次進行。

1,、教研組培訓形式：

（1）備課,、說課、上課,、聽課和評課等,。

（2）以教研室為單位，開展專題行動研究,，每兩周必須進行一次專題研討和學習活動,。

（3）開展校本課程開發(fā)的研究。

2,、個人自學主要包括：

（1）根據教研組的統(tǒng)一安排,，學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記,。

（2）撰寫教學總結（反思）,。每學期末要求每位教師撰寫一篇教學總結和若干篇教學反思。教研組將在期末進行檢查,，根據實際情況,，認定其培訓課時。

四、培訓對象：

全組在職教師（含專任教師與兼任教師）,，人人都要按照教研組培訓計劃參加各項培訓活動,。

五、組織機構與保障措施：

1,、成立校本培訓領導小組：負責組的校本培訓工作,。

組長：白麗美

副組長：劉光榮

組員：王世娥、牡丹,、朝魯孟圖亞,、袁曉乾、王慶布,、張敏,、郝慧君、溫雪林,、馮志富

1,、培訓人員要加強學習，不斷提高教學水平,。培訓前應制定培訓計劃,，培訓計劃應包括培訓的目標、措施,、時間、具體內容等,。

2,、建立考核和獎懲制度，調動教師的積極性,，實施過程監(jiān)控,、結果考核?？己私Y果納入教師考核內容,。

4月9日——4月11日在xx酒店舉辦了“陜西省校外聯(lián)美術骨干教師”培訓班，雖然只有三天短暫的培訓學習,，使我受益頗多,。

1、首先有幸參觀了首次xx美院和xx美院聯(lián)合舉辦的水彩畫展,，在史濤老師的帶著下我們欣賞了水彩畫的各種表現(xiàn)風格和技法,，讓我對水彩畫有了一個更深刻的了解，水彩畫的表現(xiàn)手法多樣化的開展讓人驚異,。

2,、有幸聆聽專業(yè)的老師給我們授課，在欣賞和理解中，讓自己的審美和認知能力有了進一步的提高,，在史濤老師的理論課中,，我對水彩也有了全新的認識，在中國畫是研究課培訓中,，讓我欣賞了大量的古今的優(yōu)秀作品,，對中國畫的開展也有了深刻的認識，最精彩的一節(jié)就是屈應超老師的書法講座,，這節(jié)書法課,，讓我對書法有了一個新的認識，原來練習書法有那么多講究,，自己一直都是盲 ……此處隱藏21830個字……速發(fā)展的今天,，我有幸于7月10日至18日，在華中科技大學參加了為期一周的省初中美術教師培訓,。在這短暫的一周里,，我們不僅體驗了大學的校園生活，感受了大學的人文氣息,，回味了自己的讀書時光,，還結識了一群優(yōu)秀的同行?；仡欉@一周的學習生活,，感觸很多，收獲頗豐!

1.省教育廳,、華中科技大學把握工作時間,，為我們創(chuàng)造了寶貴的學習機會。尤其在安排授課教師方面,，更是精挑細選,，良苦用心!為我們授課的教師，都是我國美術學科方面赫赫有名的專家教授,、國家重量級的人物,。他們有來自首都師范大學的博士生導師，有來自中國美術教育雜志社的編輯,，有來自美術學院的知名教授,，以及美術學科的專業(yè)教研員等等。他們對理論的教學深入淺出,，對實踐的教學言傳身教;他們不僅具有良好的美術素養(yǎng),，而且談吐不凡、氣質儒雅,、博學多才,。令人敬佩不已,，備受感染與熏陶!

2.授課教師們的講課、細節(jié)的演示,、事例的列舉都成為我筆記中的寶貴內容,，且使我對美術學科有了更深刻的認識和再提高。如:教師的專業(yè)發(fā)展,，不僅是社會教育發(fā)展的必然趨勢,，還是教師自身專業(yè)成長的需要，更是適應教育對象求知發(fā)展的必然結果;輕松有效的美術教學,，不僅要體現(xiàn)在教材的解讀上,，還要體現(xiàn)在教師對教學設計的關注層面上;美術教師不僅要做美術技能的傳播者，還要做美術文化的傳播者;美術教師應立于本地區(qū)的自然風光,，民間文化特色深入生活,，開展具有地方特色，民間特色的校本美術課程資源,，等等,。

3.本次培訓還為我們與同行之間進行交流提供了有效平臺。在與優(yōu)秀同行們一起學習交流,、相互探討之余,，我們交換了各自的教學經驗，分享了各自的教育心得,，為自己今后的教學積累了更豐厚的應用資源,。二十一世紀是一個充滿挑戰(zhàn)對話的時代，擁有知識才能搶占先機,，不斷更新知識,，更新觀念，才能緊跟社會發(fā)展潮流,。在今后的教學生涯中，我將努力把本次所學的理論知識,，認真貫穿到自己的教學實踐中去,。并樹立終生學習的決心，不斷堅持學習與探索,，不斷豐厚自己的教學技能,，竭力使自己的教學設想和教學策略出奇制勝，靈活多樣,。

總之,，此次培訓不僅是繼續(xù)教育的一種重要形式，也是我們在職人員學習,，充電提高的有效途徑,。時間雖短，教學內容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學員終生受益,。

與其說,，此次學習是我個人成長的加油站，不如說是我作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點!

首先是授課的幾位師院教師以淵博的學識和高尚的人格藝術魅力感染了我,，給我留下了深刻的印象,。幾位授課教師都有著深厚的文化底蘊，高超的教學技巧,，他們教學作風嚴謹求實,，輔導學員耐心細致，使我認識到作為一名教師要隨著社會的發(fā)展不斷地豐富自己的文化知識,，提高自己的教學水平,，嚴謹求實，關心愛護學生,。其中給我印象最深的就是在學習《裝飾藝術與陶藝制作》這為期兩天的課程中,，使我感受深刻：首先是程老師那股滿懷熱情的講解和平易近人的作風給我留下了深刻的印象，程老師帶領我們參觀了他的陶藝工作室,，還親自教我們制作陶藝的技巧,，第二天又帶領我們到亞洲最大的骨質瓷生產基地——唐山隆達骨質瓷生產基地進行了參觀學習，這次活動帶給我很多的收獲,，但更多的是滿懷對老師的感激之情,。

其次，通過學習,，我從理論到實踐學到了不少的美術知識,。這期間，我從《美術理論與批評》,、《中國畫發(fā)展專題》,、《民間美術賞析與教學研究》等這些課中，了解了中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展歷程,、民間美術的發(fā)展與教學的關系,、如何認識和理解美術這一藝術領域，我感覺到我對美術的理解又有了更深一步的思索,，特別是這期間的作業(yè)練習,，如素描人像、色彩景物,、中國畫,，能有這樣的機會坐下來和各位老師一起交流繪畫，對我來說是一次最難得的經歷,。

再次,，通過學習,，特別是聽了趙廣和老師講授的《中學美術新課標及教材分析》、《中學美術教學創(chuàng)新與典型課例解析》后,，我逐漸領會并掌握了美術課的課堂教學模式,，知道如何在課堂上去操作和應用。

還有合班課上遠道而來的東北師范大學的于偉院長為我們帶來的生動而深刻的講座《愛與責任》,，使我認識到“一切為了學生的發(fā)展”從學生經驗出發(fā),，教學要向少年兒童的生活世界回歸。在我們的教學中往往忽略了這一點,，很少去注重學生的生活世界,，總是以我們的眼光去評價他們的作品，使很多學生失去了對美術課的興趣,。在以后的教學中我會注意這些,，讓學生自由發(fā)展自己的特長，從而達到培育全面發(fā)展的學生,。

作為一名農村老師,，這就要求我們更應該多鍛煉自身的能力，去適應新形勢下的教育要求,。在這次學習中我知道了不要抱怨沒有條件,，沒條件可以自己去創(chuàng)造，去挖掘已有的資源,，可以根據辦學條件和學生的能力出發(fā)實事求是去上好這門課,。

“溫故而知新”這不僅要求學生做到，我們自己更應該做到這些,。要經?？偨Y、反思,。常變常新可以知道以后上課應注意什么,，下節(jié)課應該怎么上。充分利用資源,，使美術課的課堂不僅是畫畫,。讓學生從“玩”中長知道，利用美術課來陶冶學生情操,，激發(fā)他們的聯(lián)想，張揚他們的個性,。

愛美術學美術形成美術素養(yǎng)

愛學生教美術培育審美心智

愛生活用美術創(chuàng)造美妙情境

總之,，通過一個月的學習，使我從人格和文化知識上都有了巨大的提升,，感謝唐山市教育局,、唐山師范學院我們創(chuàng)造了這樣難得的學習機會,，希望在今后能有幸多參加這樣的學習，不斷地豐富充實自我,，爭做一名合格的人民教師,。

一個學期的國培學習馬上完畢，使我不僅在思想上得到了洗滌,，教學理念上也得到了革新,，受益匪淺。通過學習我更進一步了解和把握了新課改進展方向和目標,。從理論根底,、教學技能、教學理念等方面有明顯的提高和轉變,。結合專家的講座,，反思了以往工作中的缺乏，深知自己在教學上的欠缺,。此次培訓我仔細傾聽了專家的講座,，鮮活的案例和簡要精辟的教學理論解決了我教學中的諸多困惑。

在這次培訓中,，教授,、專家為我們供應了豐富多樣的教學方式方法，具有啟發(fā)性,，符合學生熟悉特點和教學規(guī)律,，能指導我們恰當的融入教學過程中。每個專題都使我獲益匪淺,，為我指明白教學的方向,，使我的教學水平更上一個臺階。通過學習,，明白了美術教學要貼近學生的生活,，應當把教學融入到生活中，把他們特有的嬉戲生活,、身邊的校園,、家庭和社會生活等變成習作的.豐富源泉。讓他們用自己的感官去觀看生活,，用畫筆去記錄生活,，使他們從中品嘗到生活和繪畫的樂趣。體驗到美術與生活息息相關的聯(lián)系,，才能使學生真正的愛上美術課,。

在每一次的溝通研討中，我都會結合自己的教學實際談體會,。每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議,，每天都有不小的收獲,。在溝通中大家各抒己見，使我有了更寬敞的視野,，把握更高的教學技能,。因此研討溝通充實了我，讓我獲得了進步,。我將把自己學到的,、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手,，使教學效果更上新臺階,。

國培學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了歡樂,。我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必需有一桶水,，現(xiàn)在的一桶水已經不能滿意需求,，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習,，不斷地總結,，不斷地反思，準時將自己的閱歷記錄下來,。在整理中思索,，在行動中討論，這將是我今后所追求的目標,。