教師職稱晉升申請書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,,我們每個人都可能要用到申請書,我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么寫申請書真的很難嗎,?以下是小編幫大家整理的教師職稱晉升申請書,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
教師職稱晉升申請書1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,,20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,,20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,,現(xiàn)已滿兩年,特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。
一,、教學(xué)工作
任職兩年來,我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策,積極參加政治理論學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),,和同事有好相處,認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。兩年來,,在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作,20xx—20xx學(xué)年上期,,我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班,、中專x級1班、中專x級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班,、中專x級5班、中專x級6班的《應(yīng)用工作》,,全年教學(xué)課時600個,。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級6班、中專x級7班的《語文》教學(xué),,下期擔(dān)任了高職20xx級1班《文秘寫作》,、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,全年300個課時,,兩年來的教學(xué)平均課時為450個,。
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用 ,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,活躍課堂氣氛,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合,,提問面向全體學(xué)生,采用自主回答問題的方式,,誰想回答問題的就自己站起來回答,,不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力,,我安排了許多情景練習(xí),,如:模擬公文寫作、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活,。有針對性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
二,、班主任工作
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級1班的班主任工作,,對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,并秉承“德高為師,,身正為范”的教育理念,,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,,我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動會團(tuán)體比賽第一名的成績,,獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次,,全班的學(xué)風(fēng)良好,得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。
三,、管理工作
20xx年7月,我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下,我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,,我始終牢記“安全工作無小事”,在工作中認(rèn)真對待每一
件事情,,從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足,,但我有旺盛的工作激情,,任職不敢說自己干出了多大的成績,至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,,今后我還將努力工作,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
四,、科研工作
在平時的教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真總結(jié)體會,不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編:童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,,并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行,。
綜上所述,我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,,工作是踏實(shí)認(rèn)真的,,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項條件,,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,,請批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人:xx
二〇xx年x月二十五日
教師職稱晉升申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,,20xx年大學(xué)??飘厴I(yè),20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格,。在這3年的工作期間內(nèi),,我一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
首先,,本人在思想上堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績,。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,,沉著應(yīng)對,,冷靜處理。
其次,,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,,多請教,,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),,落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí),。
再次,,在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊,,關(guān)注個體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,提高了他們的積極性,,逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后,,我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,,努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣,、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程
通過3年的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),,并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格,。因此,我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請,,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼,。
教師職稱晉升申請書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè),于20xx年xx月分配到xx工作,。x年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高。
一,、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努 ……此處隱藏8072個字……,。 成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上,,經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn)!
總之,,參加工作以來,,我盡職盡責(zé),勤奮工作,,各方面都取得一定的成績,,但是所有的成績都代表過去,,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。
教師職稱晉升申請書12尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,,于20xx年分配到舊店中心校工作,,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,。回顧過去的8年,,主要工作總結(jié)如下:
一,、傾心教育,為人師表
身為教師,,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象,。
二、精心施教,,形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討,;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高。
三,、潛心鉆研,,完善自我
從教8年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時,,注重教學(xué)研究,寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,,主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上,,經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn),!
總之,,參加工作以來,我盡職盡責(zé),,勤奮工作,,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。
教師職稱晉升申請書13人事處:
我于xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),于xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時間里,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高,。
在這工作的時間里里,我承擔(dān)過了視覺1001—1002,、動畫1101—1103等班級的專業(yè)課講授,。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),,接過教鞭這近一年時間,,雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,,我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多。作為新教師的我,,經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí),,積累了一些心得和體會。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,,我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛,,讓社會滿意的老師”。因此在平時,,我一直都努力的學(xué)習(xí),,不斷的充實(shí)自己,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,,從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌,,工作中我學(xué)到了很多,,對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,,不斷充實(shí)自己和完善自我,,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,,更努力,、更堅信地做好自己,走好人生的每一步,,希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實(shí)的基石,,讓“受學(xué)生喜愛,讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓我從中找到屬于我自己的一片天空,。
本人符合初級職稱認(rèn)定條件,,請人事部門予以批準(zhǔn)。
申請人:
日期:xx年10月29日
教師職稱晉升申請書14尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年xx月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè),,于20xx年xx月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作,。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高,。
一,、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
二,、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。
三,、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習(xí)期的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)三級語文教師的資格,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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