【經(jīng)典】大學生職業(yè)規(guī)劃書

在我們無暇顧及時間時,，時間早已匆匆流逝,，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,，以下是小編整理的大學生職業(yè)規(guī)劃書,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書1

一,、短期計劃（大學計劃）20xx年--20xx年

如大學畢業(yè)時要取到photoshop、coreldraw,、dre的合格證書,。

如：大一要達到英語4級水平，大二要達到六級水平,。

在專業(yè)學習,、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實踐計劃等方面要達到同專業(yè)學習的較高水平,！

如大一以適應(yīng)大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

二,、中期計劃

（畢業(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年

如畢業(yè)后

第一年要找到一份適合自己并具有挑戰(zhàn)性的工作；職場適應(yīng),、三脈積累（知脈,、人脈、錢脈）,、崗位轉(zhuǎn)換及升遷,；全面積累工作經(jīng)驗。

第二年要積累資金,，尋找機遇,，創(chuàng)辦自己的設(shè)計公司。

第五年要事業(yè)發(fā)展,，工作蒸蒸日上,。

第十年要事業(yè)有成，家庭幸福,。

之后：子女教育,，慈善等

三,、長期計劃

20xx年～20xx年

走遍全國各地，處處留下奮斗的足跡……

退休時要成為全國知名設(shè)計師,。

評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

1,、評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè),？）假如一直……，那么我將……

職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向,？）當出現(xiàn)……的時候,，我就……

實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……,，我就……

其它因素評估（身體,、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇,、意外情況的及時評估）

2,、評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；

當出現(xiàn)特殊情況時,，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則

我現(xiàn)在應(yīng)該停止浪費時間的行為,。開始執(zhí)行寒假前的短期計劃。從現(xiàn)在開始,，要努力努力努力再努力,，為美好的明天創(chuàng)造基石。未來是自己創(chuàng)造的,，路也是自己走出來的,。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的`燦爛陽光,。本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：前途一片光明,，只要你去爭取,！

結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做,，到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,，有隨時保持沉著冷靜的能力。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,！付出努力！拼搏,！奮斗,！

成功，不相信眼淚,；

成功,，不相信頹廢；

成功,，不相信幻影,；

未來，要靠自己去打拼,！

大學生職業(yè)規(guī)劃書2

(一)自我分析：

1.個人成長：

我是一個當代大專生,，是家里最大的希望-成為有用之才。性格時而內(nèi)向,，時而活潑開朗,，身高176cm,體重68kg,偶爾上上網(wǎng)、玩玩電子游戲,，偶爾打打籃球,，也看過雜志類的書籍。目前我遇到的最大失敗就是高考,，以前很傻很天真,，沒有好好珍惜高中三年時間,，導致高考沒有考上理想學校。

2.能力優(yōu)勢

(1)自己的優(yōu)勢盤點：

有理想,，有追求,，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心,、恒心,，動手能力較強。

(2)自己的劣勢盤點：

缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力一般,，組織一般，口才一般,。

(3)生活中成功經(jīng)驗的盤點：

獨立自主,，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

(4)解決自我盤點中的劣勢和缺點：

利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認識,。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

(二)職業(yè)分析

1.職業(yè)動向：

建筑設(shè)計,、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識,，受日語專業(yè)求職書到建筑設(shè)計等方面的基本訓練,，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

(1)具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),、較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語語言綜合能力。

(2)掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法,，具有獨立進行建筑設(shè)計和用多種方式表達設(shè)計意圖的能力以及具有初步的計算機文字,、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力,。

(3)了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律,，掌握人的生理、心理,、行為與建筑環(huán)境的'關(guān)系,，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟知識、社會文化習俗,、法律與法規(guī)的基本知識,，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關(guān)知識,。

(4)初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟,、適用、美觀的關(guān)系的基本知識,，建筑構(gòu)造的原理與方法,，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力,，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力,。

(5)具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力,，具有建筑美學的修養(yǎng),。

大學生職業(yè)規(guī)劃書3

俗話說：“有志不在年高，無志空活百歲”,，面對嚴峻的就業(yè)壓力,，人才間知識、能力較量的不斷升級,，職業(yè)生涯的規(guī)劃,、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得尤為重要?？v觀許多成功的職校生,，他們都有一個共同點：在校求學時就定下了自己的目標，并且堅持不懈地為之奮斗,，終于到達理想的彼岸,。我結(jié)合自身條件，客觀環(huán)境設(shè)計了如下一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，希望能夠指導我按部就班的為之奮斗,，圓我理想之夢。

首先先介紹一下我所學的專業(yè),，電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合,，機電結(jié)合,，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,，受過電工電子,，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練,，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。

自我分析

對于學習熱情有待提高,，待人接物方面有些欠缺,，但為人細心體貼，認真,，希望自己可以在今后對學習更加認真,，更大的擴展自己的知識面，上大學不僅要關(guān)注學習,，一些與生活有關(guān)的方面也應(yīng)該同樣去關(guān)心,。

職業(yè)環(huán)境分析……此處隱藏18465個字……變自我”

我的家庭條件不夢想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現(xiàn)狀,。說實在的在大學期間真的沒有學到什么,，這與個人意志和學習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),，尋求別的夢想職業(yè),，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。

當今社會,，政策開放,，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富,，社會依然殘酷和競爭,，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實際情景具體執(zhí)行而已,。

三,、確立志向——“有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”

很多夢想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里，以往立志當警察,、教師,、作家、哲學家,，但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存,。此刻呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。

殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則,。所以選擇一個能鍛煉自我的企業(yè)部門,，學些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長久。

四,、職業(yè)規(guī)劃——“期望本是無所謂有,，無所謂無的，正如這地上的路,，其實地上式?jīng)]有路的,，走的人多了也便成了路?！?/p>

人生的路，是走出來的,，歷史,，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自我的歷史,。所以,，針對自我的實際情景給自我做個合理的規(guī)劃。

(1)大學期間,。含蓄的說就是不求有功,，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好,，剩下的時間能夠多了解社會,，學些實用性強的知識，盡管學業(yè)不夢想,，但還是應(yīng)當每一天提高點,，相信不管學什么，總有一天用的上的,，只是時間的問題了,。

(2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)當定位下來了,，能夠熟悉自我工作的業(yè)務(wù)和處事本事,，也積累了一點財富。等到自我性格成熟穩(wěn)重,，各方面條件具備后應(yīng)當進取規(guī)劃下一個人生目標,。

(3)30歲之前。這是人生黃金時段,，已經(jīng)確定了自我的未來十年奮斗目標,，就是能開個公司，逐漸擴大市場占有率,，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富,。

(4)50歲之前,。當自我的公司規(guī)模壯大了，在社會上有必須的影響力后,，我會嘗試成功轉(zhuǎn)型,，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地,，這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功,，定有一番建樹,。

五、與時俱進,?！疤煨薪。右宰詮姴幌?地勢坤,，君子以厚德載物“,。在漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服,，有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化,，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素,，在成功中感受生活的樂趣,，盡量讓自我的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不一樣時期,，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是構(gòu)成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理,、知識,、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份夢想職業(yè)的愿望與要求,，準備充分的就能夠很快地找到自我夢想的.職業(yè),，順利地進入職業(yè)主角;②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期,。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,，也是社會挑選勞動者的過程，僅有個人與社會成功結(jié)合,、相互認可,，職業(yè)選擇才會成功。③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程,，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的主角轉(zhuǎn)換,。要盡快適應(yīng)新的主角、新的工作環(huán)境,、工作方式,、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期,，個人的職業(yè)活動本事處于最旺盛時期,，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期,。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,，在科學技

術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今日,，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的,。如果時間充分利用，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好,，甚至能夠身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學習心態(tài),，同時應(yīng)注意主次輕重,，循序漸進的過程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了,，具體的細節(jié)靠的是平日里去注意,，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤,，其實成功捷徑,，只可是不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經(jīng)足夠了,，更多的事需要時間,，時間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書22

第一部分自我分析

職業(yè)興趣喜歡干什么,；職業(yè)本事能夠干什么；個人特質(zhì)適合干什么,；職業(yè)價值觀最看重什么,；勝任本事優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢本事我的弱勢本事自我分析小結(jié)：

一、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告提議以及經(jīng)過等途徑方法,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析：

1,、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響

2,、學校環(huán)境分析如學校特色、專業(yè)學習,、實踐經(jīng)驗等

3,、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對手等

4,、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作資料,、工作要求,、發(fā)展前景，人崗匹配分析）企業(yè)分析（如xx單位類型,、企業(yè)文化,、發(fā)展前景、發(fā)展階段,、產(chǎn)品服務(wù),、員工素質(zhì)、工作氛圍等,，人企匹配分析）

地域分析（如工作城市的發(fā)展前景,、文化特點、氣候水土,、人際關(guān)系等,，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：

二、職業(yè)定位綜合第一部分自我適合做技術(shù)類的'工作,，喜歡對本事有挑戰(zhàn)的地方,，南方較適合自我；

第二部分（職業(yè)分析）的主要資料得出本人職業(yè)定的分析：

1,、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：

2,、外部環(huán)境因素機會因素：威脅因素：結(jié)論：職業(yè)目標將來從事（行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：員初級中級高級

第三部分計劃實施

1、短期計劃（大學計劃）27年～20xx年如大學畢業(yè)時要到達如：大一要到達大二要到達,。.,。或在方面要到達如專業(yè)學習,、職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,，或為了實現(xiàn)目標,，我要

2、中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要到達如畢業(yè)后第一年要第二年要或在方面要到達如職場適應(yīng),、三脈積累（知脈,、人脈、錢脈）,、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要到達如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,，工作、生活關(guān)系,，健康,，心靈成長，子女教育,，慈善等方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學x年級,，我的大學計劃是（請補充）

第四部分評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情景以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。

1,、評估的資料：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)）假如一向那么我將職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）當出現(xiàn)的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略）如果我就其它因素評估（身體,、家庭,、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情景的及時評估）

2,、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；當出現(xiàn)特殊情景時,，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則