振奮人心的高中勵(lì)志演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,。隨著社會一步步向前發(fā)展,，接觸并使用演講稿的人越來越多,，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的振奮人心的高中勵(lì)志演講稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

振奮人心的高中勵(lì)志演講稿1

緊張的半期考已經(jīng)結(jié)束了,，面對這次考試的成績,，或許有的同學(xué)會有所嶄獲而喜笑顏開，有的同學(xué)會因此深陷陰霾變得沮喪,。但是不管成績好壞,，我都要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思。因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足,，在下次考試中規(guī)避這些問題。下面我就期中考試的總結(jié)反思提以下幾點(diǎn)建議：

一,、調(diào)整心態(tài),，正確面對考試結(jié)果。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的評價(jià),，關(guān)鍵是要弄清失分的原因,，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的`過程,。成績不理想，就是在提醒你：平時(shí)學(xué)習(xí)中還存在缺漏,，我們必須立即總結(jié)反思,，采取措施,，加以補(bǔ)救,。而考得好的同學(xué)也不能因此驕傲自滿，而是要更加虛心地學(xué)習(xí),，讓下次考試在原來的成績上再有所突破,。

二、注重錯(cuò)題的積累,。荀子曰：“真積力久則入,。”試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題,，應(yīng)該及時(shí)積累并歸類,。分析是由于不細(xì)心導(dǎo)致計(jì)算出錯(cuò),，還是這道題所考的知識點(diǎn)沒掌握，還是解題技巧沒學(xué)會,。如果是知識點(diǎn)記憶模糊的錯(cuò)題,，要及時(shí)查閱課本和筆記將知識點(diǎn)記下來，若是解題技巧方面的問題,，則要及時(shí)詢問老師,，并將該技巧記在錯(cuò)題本上，以確保下次考試不再出錯(cuò),。

三,、制定新的目標(biāo)。蘇軾有云：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！睙o目標(biāo)的努力,，猶如在黑暗中的遠(yuǎn)征。在對整張?jiān)嚲矸治鐾曛?，要給自己制定下一階段學(xué)習(xí)的目標(biāo),，就如隨之而來的第二次月考，我要排到年段第幾名,，數(shù)學(xué)成績要突破到幾分等等,。時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信自己能行,。

同學(xué)們,，期中，是一個(gè)盤點(diǎn)的季節(jié),，也是一個(gè)全新的起點(diǎn),。要記住“無志之人常立志，有志之人立長志,?！毕Ｍ蠹铱梢宰龊每偨Y(jié)反思，在下次考試中超越自己,。

振奮人心的高中勵(lì)志演講稿2

高考是我們?nèi)松囊坏揽?，但我更認(rèn)為高考是一塊試金石——通過了高考，金子才會經(jīng)過更好的磨練,，發(fā)出更加耀眼的光芒,。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽,；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場,，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲,。

越來越臨近的2022年高考決定著我們命運(yùn)的成敗榮辱；牽系著萬千家長望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼,；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。為此,，我們立下莊嚴(yán)的誓言：

團(tuán)結(jié)拼搏,，眾志成城。我們同學(xué)間不會保守,，遇有困難共同研討,；我們會與老師緊密配合，加強(qiáng)溝通,。

志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地。人不能沒有理想,，但人不能只有理想,。我們會用最堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)將理想堅(jiān)持到底！

投入專注,，心無旁騖,。我們將摒棄一切物質(zhì)的誘惑、復(fù)雜的思想,，簡單生活,，分秒必爭，與強(qiáng)者競爭,，向自我開戰(zhàn),。

調(diào)整心態(tài)，自信從容,。我們會珍惜每次考試,，不斷磨礪應(yīng)試心理。我們一定會面帶微笑,，自信從容地走進(jìn)六月考場,。我們會用五十天詮釋“挑戰(zhàn)極限”，我們會用五十天刻下“青春無悔”,。

請母校放心,，請老師放心,，我們會以最飽滿的.熱情,、最良好的狀態(tài)，去書寫人生最壯麗的篇章,，讓母校永遠(yuǎn)記住我們這一屆的輝煌,！

振奮人心的高中勵(lì)志演講稿3

當(dāng)我們看到一些高考狀元寫的學(xué)習(xí)心得后,，我們不難地發(fā)現(xiàn)他們不約而同地提到一個(gè)詞——錯(cuò)題本。同學(xué)們或許都會有疑惑,，這些狀元做錯(cuò)的題本就不多,，為什么還那么重視錯(cuò)題和錯(cuò)題的整理呢？這是因?yàn)槊康厘e(cuò)題都非常清晰地暴露了我們的`弱點(diǎn),，并且充分顯示了我們在學(xué)習(xí)上的缺漏,，可以說整理錯(cuò)題就是“揚(yáng)長補(bǔ)短”，提升成績的關(guān)鍵一環(huán),，正所謂“前事不忘,，后事之師”。為此,，我就如何整理錯(cuò)題提出以下幾點(diǎn)建議：

首先,，分類整理，事半功倍,。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中,，我們應(yīng)把各學(xué)科的資料和試卷分類整理清楚，用完后及時(shí)歸位,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，方便我們整理錯(cuò)題。

其次,，精挑細(xì)選,，有的放矢。對于錯(cuò)題的挑選,，我們不需要把所有的錯(cuò)題都機(jī)械地抄寫到錯(cuò)題本上,，不能“眉毛胡子一把抓”。我們應(yīng)選擇記錄有代表性的錯(cuò)題,、易錯(cuò)題,、重點(diǎn)題、難點(diǎn)題等,。且在摘抄的過程中,，我們可以將題干過長的題目剪下來貼到錯(cuò)題本上，節(jié)約時(shí)間,。

最后,，溫故知新，不厭其煩,。整理好錯(cuò)題之后,，要經(jīng)常翻看錯(cuò)題本，回顧對應(yīng)的知識點(diǎn)和解題思路,，并定期重做錯(cuò)題,，發(fā)揮錯(cuò)題本最大的作用,。

錯(cuò)題整理費(fèi)神、費(fèi)時(shí),、費(fèi)力,，但我們更應(yīng)該明白“磨刀不誤砍柴功”。俗話說：“萬事開頭難,?！钡灰覀兞⒓葱袆?dòng)起來，就能離成功更進(jìn)一步,，畢竟“良好的開端是成功的一半”,。只要我們合理利用錯(cuò)題本，它就能成為我們高考制勝的法寶,。