學風建設演講稿

演講稿具有邏輯嚴密,，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點?，F(xiàn)如今,，越來越多地方需要用到演講稿,，那么，怎么去寫演講稿呢,？以下是小編整理的學風建設演講稿,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學風建設演講稿1

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們早上好，這天我演講的主題是：建設良好學風,，構建禮貌校園,。

校園是我們的家，我們將會在那里度過人生中最完美的三年,。作為校園的一員,，我們有權利有職責有義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設正是我們所能奉獻給我們校園最完美的禮物，也是對我們三年的人生之路最寶貴的財富,。

學風,，是讀書之風，是求學之風,，更是做人之風,，是一所校園的氣質和靈魂，也是一所校園的立校之本,。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度,、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn),。良好的學風是原動力,，促使我們刻苦學習積極進取,；良好的學風是凝聚力,，有利于培養(yǎng)我們的群眾主義精神。

良好的學風能夠鼓舞斗志,，培養(yǎng)改變創(chuàng)新的時代精神,；良好的學風能夠磨練品質，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,，良好的學風是一個校園培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在,。

倡導良好的學風，我們學生是直接營造者,，也是最大受益者,。從當前我校學生整體來看，大部分同學有著遠大的抱負,，他們積極進取,，注重全面發(fā)展。但是,，學風不正的問題仍然存在：在課堂上,，有的同學發(fā)呆走神，不能認真聽課,；在作業(yè)上,，有些同學不能按時完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生,；部分同學思想上只重視文化知識的學習,，群眾觀念淡薄,；還有的同學貪圖玩樂,，缺乏理想,。同學們，大家都正是青春年少,，時光正好,，這種缺乏勤奮精神，不思進取,，渾渾噩噩混日子的行為,，能夠說是白白浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設,。

因此,，我總結了以下兩點優(yōu)良學風的基本要求：

第一，我們要確定遠大的人生目標,，為服務社會,，奉獻自我為學習的目的。

第二,，“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，我們需要勤奮,、謙虛的求學精神,。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學風的基本條件,，古今中外校園問家,、自學成才者，無一例外地都是勤奮好學,、刻苦鉆研,、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學精神是體現(xiàn)學風的靈魂,，是學風的核心,。勤奮是振作精神，孜孜以求,，鍥而不舍,，努力獲取知識；謙虛是指虛心學習,，永不滿足,，自覺調整治學方法和態(tài)度。知識和潛力的獲得,，都是日積月累起來的,，繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發(fā)現(xiàn),，文學上的.宏篇巨著,，無不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果,。作為許昌市一中的一員,，你的一言一行，一舉一動,，不僅僅展現(xiàn)著你自己的素質與修養(yǎng),，更深刻地影響著一中這個整體的學風和榮譽。

那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學風呢首先,，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，建優(yōu)良學風，從自己做起”的意識,，明確學風建設的重要好處,，積極行動起來，以建立優(yōu)良學風為己任,，積極參加學風建設，嚴格要求,，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀中學生,。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念,、自控潛力,、公德意識、團隊精神和群眾觀念,，努力建設和諧的學習氛圍,，和諧的班級環(huán)境。

其次,，我們要端正學習態(tài)度,，刻苦踏實，勤奮進取,，積極參與課堂活動,，專心聽講，勤做筆記,，認真作業(yè),。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神,。

而作為一名教師,，我們更需樹立優(yōu)良教風。端正教風，首先就應注重完善師德,、師儀,、師藝等。而具有良好教風的教師必須會認真教學,，對學生負責,，讓學生學得扎實，以提高學生綜合素質為己任,，能夠結合實際將知識與學習方法融于教學,。教師透過教學方法的改善，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，使得學生自然而然地愛上學習,。

同學們、老師們,，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,，把握航向,，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂里,，讓禮貌之花盛開在一中的每一個角落,！愿我們帶著優(yōu)良的學風去點綴我們的成功，分享我們的未來,，規(guī)劃我們完美的明天,！

謝謝大家！

學風建設演講稿2

各位領導,，老師,，同學：

大家好！

學風是一縷清風,，是一種氛圍,，是一種追求，更是一種精神,。它猶如寧靜的藍天,，莊嚴而凝重,；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹,。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度,、風格,、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力,，促使我們刻苦學習積極進?。涣己玫膶W風是凝聚力,，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,。

良好的'學風可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改變創(chuàng)新的時代精神,；良好的學風可以磨練品質,，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在,。

倡導良好的,。學風，我們大學生是直接營造者,，也是最大受益者,。

從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進,、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負,，他們積極進取,，注重全面發(fā)展。但是,，學風不正的問題仍然存在：在教學上,，過分著眼于就業(yè)，使得大學生片面追求“證書”,、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,，喪失了人文素質；在學習上,，少數(shù)同學平時學習散漫,，考試作弊屢見不鮮；部分同學思想上只重視專業(yè)知識的學習,，集體觀念淡??；還有的同學貪圖玩樂，追求享受,。處事以自我為中心,，沉緬于談情說愛、網上聊天,、玩游戲,，只求活得瀟灑、快樂,。這種缺乏勤奮精神,，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為,，可以說是白白浪費了青春時光,，嚴重影響了學風建設。