（集合）一件事的作文

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，大家都跟作文打過(guò)交道吧,，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎,？下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏,。

一件事的作文 篇1

我平常都很小心,，盡量少出錯(cuò),，可是如果一犯下錯(cuò)誤的話,，大部分都是大錯(cuò)，會(huì)把大家弄得好生氣,，雖然次數(shù)不多,，但是讓我印象深刻，也感到十分抱歉,、慚愧,。

有一次，我讓朋友來(lái)媽媽的教室一起寫(xiě)功課,，我們寫(xiě)完功課以后,，就開(kāi)始游戲，這個(gè)游戲非常像鬼抓人,，可是不是鬼抓人,，是我們自創(chuàng)的,，重點(diǎn)不是這個(gè)，而是游戲時(shí)我想和好朋友開(kāi)個(gè)玩笑,，就把她關(guān)在教室的后陽(yáng)臺(tái),，把她氣得哇哇叫，而我就躲在教室里假裝沒(méi)看到,，她一直吵,，讓我受不了，最后我放她出來(lái)時(shí),，她就生氣的跑了,。

我非常害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，害怕得哭了出來(lái),，我覺(jué)得媽媽一定會(huì)給我非常嚴(yán)重的處罰,，我過(guò)了好幾天都忍耐著，不敢跟媽媽說(shuō),，因?yàn)閶寢尩奶幜P總是非常嚴(yán)厲,，她講話很大聲，所以訓(xùn)人的時(shí)候,，總是整個(gè)家都聽(tīng)得到,，那會(huì)讓我很糗。所以我每天都好緊張,，怕被媽媽發(fā)現(xiàn),，她每天都問(wèn)我到底怎么了，看起來(lái)有心事的樣子,，只要媽媽多問(wèn)我一次,，我的害怕就會(huì)多了好幾倍呢！

最后,，還是被發(fā)現(xiàn)了,，可是不是媽媽發(fā)現(xiàn)的，而是我的好友跟媽媽說(shuō),，這下慘了,，處罰就要來(lái)了，沒(méi)想到處罰是不能去上我最?lèi)?ài)的體操,，一聽(tīng)到這件悲慘的事情,，忍不住哭了起來(lái)，邊哭邊寫(xiě)功課,，作業(yè)上都是眼淚,，一滴滴的淚水就像便利貼一樣貼在我的臉上，讓我一點(diǎn)也忘不了這次的.事情,，好像使用了強(qiáng)力膠黏在我的腦海里,，心里真是難受,。

我以后再也不敢做別人不喜歡的事了，可是記性不好的我是不是又會(huì)忘記,，甚至是犯下一模一樣的錯(cuò)誤呢,？也許我可以多想想別人的心情和感受，這樣應(yīng)該就不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)了吧,！

一件事的作文 篇2

我的童年發(fā)生了許多讓人好奇的趣事,，它們就像天上的星星一樣閃亮。今天,，我就挑一顆十分閃亮的星星給你們看吧,！

事情的起因發(fā)生在二月二號(hào)。那天,，朱老師提議周六去我們信宜人山人海的淘金灣賣(mài)氣球,。聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，我的心里像有只歡快的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔,。我盼啊,，盼啊，終于盼到了賣(mài)氣球的日子了,。我們集合在淘金灣的十二生肖雕像那里,。朱老師把我們分成幾組后，讓我們自己吹氣球,，然后拿去賣(mài),。我們開(kāi)始做氣球了：先吹好一個(gè)氣球，再把氣球吹氣的'地方綁在一個(gè)似蓋子的扣子上,，然后拿一根小小的塑料管子插在扣子的小洞上,，最后就是給氣球“打扮”了——在氣球的外表寫(xiě)上祝福語(yǔ)或畫(huà)上精美的圖案，一個(gè)漂亮的氣球就這樣大功告成了,。

做好氣球后,，我們就可以拿去賣(mài)了。我們?nèi)?wèn)了一個(gè)阿姨要不要賣(mài)一個(gè)氣球,，她隨口就拒絕我們：“不要,！”她冰冷的語(yǔ)氣讓我們的心情變得低落,。我們繼續(xù)去問(wèn)了一下其他叔叔阿姨,，可是他們也不想買(mǎi)氣球，但他們是彬彬有禮地拒絕的,，總算安慰了一下我們悲傷的心情,。突然，隊(duì)長(zhǎng)姐姐著急地說(shuō)：“有人不見(jiàn)了,！”我一看,，確實(shí)少了一個(gè)人,。他去哪了？這時(shí),，我耳邊傳來(lái)一陣聲如洪鐘的聲音“看,，我賣(mài)了四個(gè)氣球?！蔽乙豢?，原來(lái)是那個(gè)跟我們走丟的大哥哥！他一邊揮著手中的四元錢(qián),，一邊大步流星地向我們跑來(lái),。他又氣喘吁吁地說(shuō)：“看，這是我第一次做生意拿的錢(qián),?！蔽覀兺蝗贿\(yùn)氣大增、信心滿得像大海那么大,。我也鼓起心中的勇氣,，大膽有禮貌地向顧客推銷(xiāo)氣球：“您好！漂亮的氣球一塊錢(qián)一個(gè),，賣(mài)一個(gè)送一個(gè)……”在我的努力下,，終于做成了人生的第一筆生意——掙到了兩塊錢(qián)。轉(zhuǎn)眼間,，我們手中的氣球所剩無(wú)幾,。隊(duì)長(zhǎng)姐姐高興地說(shuō)：“要去集合了，我們快去吧,！等會(huì)兒要玩踩氣球哦,！”

集合后，朱老師讓我們趕快吹氣球,，等會(huì)兒要踩氣球了,。一瞬間，大家的腳上都綁好一條帶氣球的繩子,。踩氣球游戲就像一場(chǎng)大戰(zhàn)一樣一觸即發(fā),。一開(kāi)始，大家都有一副小心翼翼的樣子,，生怕氣球被踩爆,。緊接著，“戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍”打響了,，大家開(kāi)始狂歡,，互踩氣球，你踩一下,、我踩一下……氣球的爆破聲,、伙伴們的歡叫聲匯成了一首歡樂(lè)的“交響曲”,。踩完氣球后，我們開(kāi)始收拾垃圾,。過(guò)了一會(huì)兒,，地上各種各樣的垃圾都被垃圾袋吃掉了。

今天我非常高興,，因?yàn)槲叶冗^(guò)一次特別,、難忘的體驗(yàn)！

一件事的作文 篇3

一個(gè)手勢(shì),，一個(gè)動(dòng)作,，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉意,，一份等待,，有時(shí)令人難忘……

在我的腦海里，曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，讓我感動(dòng)不已,。那是一個(gè)星期六，我和姐姐都在睡覺(jué),，媽媽做了20塊紅燒肉,，姐姐被紅燒肉的味香熏醒了，她立馬穿上衣服,，靜悄悄的走到廚房吃了20幾塊紅燒肉,。十點(diǎn)鐘，我起來(lái)了,，媽媽說(shuō)鍋里有紅燒肉,，姐姐若無(wú)其事的坐在沙發(fā)上，我反而更奇怪了,，難道她沒(méi)吃肉嗎,？

我打開(kāi)鍋蓋一看，只有肉渣,，并沒(méi)有紅燒肉,。姐姐面不改色：“我吃完了，總共有二十塊,。還有,，我要用書(shū)桌，你在餐廳寫(xiě)作業(yè),?！闭f(shuō)完便走開(kāi)了,，我氣急敗壞：“只有20塊,，你還好意思說(shuō)自己吃完了,，那紅燒肉光是給你做的？”“切,，反正我已經(jīng)吃完了,，你能把我怎樣呢？”……

“住口,！”媽媽大喊一聲,。“周楠,，誰(shuí)讓你把紅燒肉都吃完了,，奶奶和我吃了嗎？周妍孜,，姐姐是不對(duì),，你對(duì)她大吼大叫就更不對(duì)了！你倆今天給我面壁思過(guò),，寫(xiě)檢討,。”

我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，可就是流不下來(lái),。這時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái),，她的臉上有一個(gè)鮮紅的手印,，臉上滿是淚水，她把一個(gè)碗遞給我：“你不喜歡往紅燒肉的碗里放姜,，我就取了出來(lái),，放在小鍋里加熱，想讓你開(kāi)心一下,，剛剛說(shuō)自己吃完了,，對(duì)不起！”

我拿著熱乎乎的.紅燒肉,，心里糾結(jié)的很,。我感動(dòng)極了，拉住正要離開(kāi)的姐姐說(shuō)：“我才應(yīng)該對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,?！薄皼](méi)關(guān)系！”姐姐笑了起來(lái),。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系。”卻永遠(yuǎn)在腦海中重復(fù)“對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系,。對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……”

一件事的作文 篇4

11月的第二個(gè)星期一,，真是讓我難忘,。

我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式,。我負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng),，指示他放音樂(lè)。不一會(huì)兒,，升旗儀式開(kāi)始了,，我們準(zhǔn)備放音樂(lè)了，我讓金易播放國(guó)歌,，金易不知道為什么走神了,，沒(méi)把國(guó)歌播放出來(lái)！還好段老師及時(shí)提醒,，不然后果不堪設(shè)想?。∪缓?，段老師嚴(yán)厲地批評(píng)了金易注意力不集中,，他說(shuō)：“一會(huì)兒頒獎(jiǎng)的時(shí)間，你們誰(shuí)點(diǎn)錯(cuò)了,，那就完了”說(shuō)完就到外面去看升旗儀式了,。

段老師剛走，金易就把操控臺(tái)“讓”給我了,，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)吧,！我……我不行?！蔽乙灿悬c(diǎn)緊張了,，但還是坐到了操控臺(tái)前，金易負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng),，指示我放音樂(lè),。我們等著主持人說(shuō)頒獎(jiǎng)開(kāi)始。過(guò)了一會(huì),，金易突然對(duì)我說(shuō)：“按一下shift ,。”我不知道他讓我切換中英文是什么意思,，就按下 shift,沒(méi)什么事發(fā)生,，金易又說(shuō)：“按F5刷新一下,。”我按下了F5,操場(chǎng)上突然響起了“一,！二,！三！四,！一二三四,！”的聲音,，不好,，是跑步音樂(lè)！我大吃三驚,，第一驚是F5怎么刷出了個(gè)跑步音樂(lè),？第二驚是我怎么干了這種事！第三驚是聽(tīng)到了急沖沖的腳步聲,。我透過(guò)玻璃看看操場(chǎng),，同學(xué)們都笑到地上去了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的,，像一棵棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹(shù),。人群中的另外兩個(gè)設(shè)備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話的值周老師都快笑出聲了,。雖然是冬天,，但我的`手心卻在冒汗。段老師滿臉通紅走進(jìn)廣播室,，嚴(yán)厲地批評(píng)我和金易為什么不按正常的方式操作,。沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)始頒獎(jiǎng)我們就被“請(qǐng)”回了教室，我的“兔子”終于平靜了下來(lái),。事后我才知道,，F(xiàn)5、空格等這些都是快捷播放鍵,，不能亂按,。

播放音樂(lè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要熟練掌握電腦操作,，工作時(shí)一絲不茍,。不認(rèn)真就會(huì)“看看都會(huì)，上去崩潰”,。