老師不在的時(shí)候作文

在平日的學(xué)習(xí),、工作和生活里,，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎,？下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文,，希望對(duì)大家有所幫助。

老師不在的時(shí)候作文1

學(xué)校乃修身養(yǎng)性,，學(xué)習(xí)知識(shí)之地,，可是，身為學(xué)生的我們卻無(wú)一不把它當(dāng)成作“茶館”,。老師在時(shí)還好,，一旦老師離開(kāi)，教室里便立刻炸開(kāi)了鍋,，還好樓上有個(gè)教室壓著,，不然肯定把房頂也給掀起來(lái)了！

記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)語(yǔ)文午自修,，語(yǔ)文老師有事不在,，因此，教室便成了我們的.天地,。同學(xué)們“高談闊論”,，“妙語(yǔ)連珠”,，終于贏得了被刊登在“記名冊(cè)”上的“榮譽(yù)”,。其中，最令我佩服的就數(shù)董星星同志了,，雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊(cè)“上好多次了,，但他仍不滿(mǎn)足,，與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”，雙眼瞇成一條線(xiàn),。臉上還不時(shí)洋溢著微笑,，就連“管理員”也只能坐在一旁無(wú)奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈,，還是該貶他擾亂紀(jì)律,。

突然，不知哪位“情報(bào)員”大聲通知：“老師來(lái)了,！”全班立刻安靜,，連一根繡花針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過(guò)頭去,?？墒牵迕牒笸瑢W(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡,。這時(shí)同學(xué)們才知道“情報(bào)員”被“管理員”收買(mǎi)了,，于是大笑幾聲，便又開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),。

就連一向默不作聲的薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染,，與史愛(ài)斌聊天，而且越聊越大聲,。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩,，終一掌落下：“寫(xiě)作業(yè)！”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯,，嘰里呱啦說(shuō)了一大堆,，我忍無(wú)可忍：“閉嘴，你還有理了,，給我寫(xiě)作業(yè),！”這時(shí)，史愛(ài)斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線(xiàn),，質(zhì)問(wèn)起我來(lái)：“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀,？”周?chē)黄啃Φ梗覄t猛猛地掐了自己一把,，這才沒(méi)笑出聲來(lái),。薛進(jìn)虎也聽(tīng)出了弦外之音，吵著要跟史愛(ài)斌拼命,，周?chē)质且黄靵y……

像這樣的“茶會(huì)”我們至少開(kāi)過(guò)N+1次,，而且總會(huì)弄出點(diǎn)笑話(huà)，學(xué)習(xí)因“茶會(huì)”而精彩.

老師不在的時(shí)候作文2

我不知道別人怎么想,，反正在我心里我們班是個(gè)“虛偽”的班級(jí),。你看,，老師在場(chǎng)的時(shí)候一個(gè)個(gè)都像只乖巧的小白兔，老師一不在場(chǎng),，靈長(zhǎng)類(lèi)的本性露出來(lái)了吧,！

預(yù)備鈴響起，我們班照例又像大雨后的小雨,，瀝瀝瀝地說(shuō)了會(huì)兒話(huà),，直到估摸著老師快來(lái)了，才不舍地安靜下來(lái),?？墒牵鹊缴险n鈴都響了,，老師還是沒(méi)來(lái),。教室里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，原來(lái)靜息的同學(xué)也直起了身子,，四處張望,。班長(zhǎng)焦急地同副班長(zhǎng)商量了一下，便去叫老師去了,，而班長(zhǎng)一走,，教室里立刻沸騰了。好像要在老師來(lái)之前玩兒個(gè)盡興,，大家本來(lái)就不小的聲音越發(fā)提高了10分貝,。

突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了,！”這四個(gè)字如同一副鎮(zhèn)定劑,，使原本熱鬧的教室變得死一般的寂靜，也讓前后的.教室不在遭受噪音的折磨,。然而,，幸福總是美好而短暫的,，因?yàn)?，我班頓了好幾秒鐘，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,，便又開(kāi)始掀起又一輪驚濤,。

這么久了老師都沒(méi)來(lái)，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚起來(lái),。瞧吧,！這個(gè)同學(xué)整個(gè)身體都轉(zhuǎn)到了后面，頭還不由自主地往前靠,，一直盯著他對(duì)面這位同學(xué),；而這位同學(xué)，由于桌子的位置被上一位同學(xué)占了,，身體也情不自禁地向后仰,，凳子的兩腳已經(jīng)懸空，形成了45度斜角,，他還不知道呢,，仍繪聲繪色并手舞足蹈地講著，真讓人期待摔下來(lái)的洋相,。

“ 咔吱”門(mén)被推開(kāi)了,，班長(zhǎng)急匆匆地對(duì)大家說(shuō)：“快！快,！老師來(lái)了,！”大家聽(tīng)了，頓時(shí)恢復(fù)原狀,；有在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)的,，頓時(shí)翻了好幾頁(yè)后裝模作樣地抄重點(diǎn)；低頭看小說(shuō)的,，立馬把書(shū)塞到書(shū)桌里,；還有的離座位遠(yuǎn)點(diǎn)的，也都以光的速度跑到了自己的座位,，中途還跌跌撞撞地把別人的書(shū)撞掉了,。

我們擺好姿勢(shì)兩秒鐘之后，老師來(lái)了,，他看到我們正老老實(shí)實(shí)地自習(xí),，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

呵呵,，別看我們的身體端端正正,，其實(shí)啊，腦子里正在想下一次這么玩是什么時(shí)候呢,！

老師不在的時(shí)候作文3

“叮鈴鈴,！叮鈴鈴！”老師的電話(huà)響了起來(lái),，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好,、好，我去,?！比缓髮?duì)我們說(shuō)：“我先出去一會(huì)，馬上回來(lái),，不許講話(huà),?！?/p>

老師走后，很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),，聲音越來(lái)越大,。有人輕輕跑到門(mén)口，開(kāi)了一點(diǎn)門(mén),?？纯赐饷嬗袥](méi)有人，一看沒(méi)人就大喊：“老師不在,，讓我們一起搖擺吧,！”

這時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上,。站在桌上大喊：“啊,、啊、??！”

過(guò)了一會(huì)，后面的人讓我傳紙條,。我立馬接過(guò)來(lái),，放在桌子上。打開(kāi)紙條,，一看原來(lái)是答案,，快速收了起來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)交給老師,。傳紙條的`那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō)：“不要交給老師,，我把我的游戲加金幣給你?！蔽疫@才將紙條還給了他,。

小李在干嘛呢？只見(jiàn)他趴在地上,，像在玩槍?xiě)?zhàn),。又見(jiàn)他說(shuō)：“我拿著一個(gè)AK47玫瑰?！蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>

過(guò)了一會(huì),，有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意,。

就在這時(shí),，一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個(gè)人還在狂歡,，他一邊笑一邊還說(shuō)：“怎么了,，不狂歡了？”這時(shí),，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵,。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀,！”回頭一看,，原來(lái)是老師,，這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái),。

老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō)：“剛剛講話(huà)的給我站起來(lái)?！敝灰?jiàn)你看看我,，我看看你，誰(shuí)也不敢站起來(lái),。老師又說(shuō)：“我數(shù)三秒,，要是還不站，我就要所有人抄課文,。3,、2、1,?！眹?yán)厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來(lái),。老師無(wú)奈地看著我們,，大家羞愧地低了下頭……

唉，那一刻真尷尬呀,！

老師不在的時(shí)候作文4

俗話(huà)說(shuō)得好：老虎不在家,，猴子稱(chēng)霸王。在下午的第三節(jié)課上,，還真上演了這一出戲：課上的好好的,，突然班主任的手機(jī)響了，老師說(shuō)是有事,，就出去了,。在平常，這時(shí)候應(yīng)該是最HAPPY的了,。但今天大家好像都變得安靜了許多,，興許是第三節(jié)課，困得吧……索性，我就趴下睡覺(jué)了,。

可好景不長(zhǎng),，最多堅(jiān)持了5分鐘吧，大家一一投降了,，嘰嘰喳喳,，沒(méi)完沒(méi)了。三五成群地“海闊天空“起來(lái)：有吃的,、玩的,、學(xué)的。應(yīng)有盡有,，聲音不大,，但卻永遠(yuǎn)停不下來(lái)，仿佛只有老師才能制止,。你現(xiàn)在可以跟全班開(kāi)一個(gè)國(guó)際大玩笑,，大喊一聲：”老師來(lái)了！,！“全班絕對(duì)會(huì)安靜下來(lái)的,。但，之后,，你可能會(huì)被全班的口水給淹死,！

剛有點(diǎn)睡意，旁邊開(kāi)始吵起來(lái)了,。居然還是牛排,！哇，我都快餓死了,，他們居然討論這個(gè),，不是故意在引誘我嗎？我極力反對(duì),，要求換一個(gè)主題,。他們同意了，換成了新街口的半米冰淇淋,，哇,！冰淇淋！現(xiàn)在要是讓我咬上一口,，絕對(duì)提神醒腦,，兩口永不疲勞，三口長(zhǎng)生不老,。依舊極力反對(duì),，再換！他們今天跟吃的杠上了，又換成了超級(jí)大碗面,。此時(shí)此刻,，我滿(mǎn)腦子飛過(guò)的`全是沒(méi)事……MY嘎登！他們能不能體會(huì)一下我的感受,？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧,，他們是食神；不好聽(tīng)點(diǎn),，：—（ 唉,！吃貨一個(gè)！

聽(tīng)的無(wú)趣,。突然我大叫一聲：“老師來(lái)了,！”你看，給劉峰下的一激靈,，趕忙退回自己的座位,，拿起書(shū)本坐好,。哎呀,，媽呀，可笑死我了,。沒(méi)想到,，三班的劉老師真的來(lái)了，可同學(xué)們并不怕他,，反而開(kāi)心的和劉老 ……此處隱藏3788個(gè)字……話(huà)給了我信心和勇氣,，我還有一次想的是馮老師下午就來(lái)了堅(jiān)持住,！劉嘉彬,。

吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺(jué)了,，睡了一覺(jué)醒來(lái)我又想到了馮老師下午就來(lái)了又想到我就激動(dòng),，我趕緊穿完衣服整理好床鋪就馬上站隊(duì)了，上完第二節(jié)數(shù)學(xué)課了以后馮老師就回來(lái)了,，我非常的高興,，我高興的都想蹦起來(lái)了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了,。

老師不在的時(shí)候作文12

這一天,，全校老師開(kāi)大會(huì)，我們班的自習(xí)課就沒(méi)有人“看守”了,。班主任曾老師老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的打字“寫(xiě)一篇有意義的作文”,，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯,。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,，嘰嘰喳喳,，鬧個(gè)不停。

大約過(guò)了三四分鐘,，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚,、咚、咚的腳步聲,，同學(xué)們以為曾老師來(lái)了,，串位的忙著回到原位，喝水的忙向座位跑,，看小人書(shū)的忙收起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà),，在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái),，就是把書(shū)拿倒了也顧不上把書(shū)倒過(guò)來(lái),；有的人還用書(shū)擋住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的'樣子,。

教室門(mén)猛地被推開(kāi)了,。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不是曾老師,，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),，悄聲離開(kāi)座位,，并順手關(guān)上了教室門(mén)走下了樓去。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里掀起一陣洶涌的笑聲，仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地,。

有幾個(gè)女生忙著用各式各樣的貼畫(huà)裝飾自己的筆記本；還有幾個(gè)女生聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱,，似乎比郊游時(shí)還要興奮；還有幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈,，大一包小一包鹽辣椒擺滿(mǎn)了桌子,，一邊吃還一邊喝水,，口里還不時(shí)發(fā)出辣得呼氣的聲音。

咚,、咚,、咚······“曾老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)報(bào)警似地喊了一聲,，頃刻間,，教室里又恢復(fù)了平靜。曾老師推開(kāi)教室門(mén),，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景,，臉上露出了欣慰的笑容。

哎,！老師不在的時(shí)候······

老師不在的時(shí)候作文13

星期二下午第四節(jié)課,，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課,。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停,。

大約過(guò)了三四分鐘,，走廊上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為語(yǔ)文老師回來(lái)了,，串位的忙著跑回自己的座位,，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞,，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà),，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正,。有的人忙亂中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái),，就是把書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉,，強(qiáng)裝出專(zhuān)心致志看書(shū)的樣子,；在教室后面跳皮筋的幾個(gè)女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上,，那速度簡(jiǎn)直比劉翔都快,；陽(yáng)臺(tái)上的幾名男生也不知道哪來(lái)那么大勁兒，一下子就從陽(yáng)臺(tái)蹦到了桌子上,，“出溜”一下從桌子上滑回座位……

教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了,。沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的不是語(yǔ)文老師,，竟然是我們班的調(diào)皮大王－－李子林,！原來(lái),，李子林趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位,，并順手關(guān)上教室門(mén)走下樓去,，現(xiàn)在又回來(lái)嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟,，知道上了當(dāng)?！昂冒,。　睅讉€(gè)大男生沖上去,，不由分說(shuō)照李子林一頓“暴揍”,。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室,，而是他們的“自由王國(guó)”,。

女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫(huà)裝飾自己的課堂筆記,；有的聚在一起,，一邊抄歌，一邊歡唱,，似乎比郊游還要興奮,；有幾個(gè)則圍成一個(gè)圓圈，大包小包的`的辣條擺滿(mǎn)一桌子,，一邊吃一面欣賞著漫畫(huà),，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音。

五個(gè)班長(zhǎng)和六個(gè)語(yǔ)文課代表都上來(lái)管紀(jì)律,，可是在這種情況下還能管得住誰(shuí),？

“語(yǔ)文老師來(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲,，頃刻,，教室里又恢復(fù)了平靜。過(guò)了有一會(huì)兒,，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近,，語(yǔ)文老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的樣子,，老師臉上露出了欣慰的笑容……

老師不在的時(shí)候作文14

這一天,，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然,，傳來(lái)了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音,。我來(lái)到電話(huà)前,，懶洋洋地拿起電話(huà)。"喂,。"我一聽(tīng),，心想:這聲音好耳熟啊!是誰(shuí)呢天哪，是鄒教師的聲音,。我的精神一下被提到了最高處,。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有,。"我回答到."那你來(lái)新學(xué)校打掃好嗎"我說(shuō):"好的,，我立刻來(lái)。再見(jiàn),。""嗯,。"鄒教師掛了電話(huà)。

我來(lái)到學(xué)校,，碰到了朱云依.之后,，戴天行和何博洋也來(lái)了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的'工具后,，回到了教室,。我們開(kāi)始打掃了，有的拖地,，有的擦桌椅,，可認(rèn)真了!鄒教師見(jiàn)我們很認(rèn)真，便回辦公室了,。一見(jiàn)鄒教師走了,，我們便松了下來(lái)。

我和朱云依快擦完桌子前,，我們累了,，就找了兩個(gè)椅子坐了下來(lái)，坐著坐著,，我們聊起了天。忽然,，一陣陣腳步聲朝我們走來(lái),，我們以為是鄒教師，便立即裝出認(rèn)真的樣貌,，我跑到后面,，裝成桌子擦完了的樣貌。這時(shí),，一位教師走了過(guò)去,，原先是隔壁班的班主任,，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣貌,，不一會(huì)兒,，又有腳步聲了。我來(lái)到門(mén)口,，看了看,，真是鄒教師來(lái)了，我做了個(gè)手勢(shì),，三個(gè)人一看,，以為我在叫他們過(guò)來(lái)，鄒教師到了,，三個(gè)人才恍然大悟,。

鄒教師一看，說(shuō):"看來(lái)我要在這看著了,。"

我們又做得很認(rèn)真,，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室,。

我們又鬧了起來(lái).這回,，我和朱云依出了教室，我們?cè)趯W(xué)校里逛,，差不多了,，我們便回到教室了。鄒教師檢查后,，我們開(kāi)始出黑板報(bào)了,。出完后，我便和奶奶回家了,。

老師不在的時(shí)候作文15

老師在的時(shí)候整個(gè)教室一片安靜,，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚，可當(dāng)老師一走瞬間變了樣,，喧鬧聲一片,，整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán)。

有的同學(xué)上竄下跳開(kāi)心得不亦樂(lè)乎,，有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生......而最搞笑的就是我那平時(shí)膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了,。

只見(jiàn)他用力一拍桌子，對(duì)我們四個(gè)人得意洋洋地說(shuō)：“今天小爺我給你們帶了一個(gè)絕活,?！蔽覀兛粗荒_跨上板凳，一手叉著腰的姿勢(shì)都被他弄得哭笑不得,。雖不知他葫蘆里面賣(mài)的什么藥,，但我們還是異口同聲地說(shuō)了句好,，并給他讓了一條“表演之道”。只見(jiàn)他迅速拿出兩本書(shū)平穩(wěn)地放在手上,，難道是要表演手劈書(shū)本,，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預(yù)料不到的事,。

他把書(shū)本快速扭動(dòng),，“書(shū)寶寶”坐了這么激烈的旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的，這下更聽(tīng)我同桌使喚了,，他把書(shū)上一扭,，下一旋，左一轉(zhuǎn),，右一飛,，我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，他給我們跳起了書(shū)本秧歌舞,，一會(huì)扭扭屁股,，一會(huì)裝成女生的腔調(diào)唱唱歌，他成功吸引了我們的.眼球成為了這里的亮點(diǎn),，他又給我們來(lái)了個(gè)“手臥地旋轉(zhuǎn)”,，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書(shū)本,，腳則在跳著舞,，嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂(lè)，我們也被他感染了,，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演,，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊(duì)伍,，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門(mén)牙,，結(jié)束了他那天衣無(wú)縫的表演。

再看向四周,，那些“書(shū)呆子”依然是一副若無(wú)其事的樣子,，津津有味地讀著書(shū)；那些嘻笑玩樂(lè)的人,，還不愿離開(kāi)“鬧市”,，依然各展風(fēng)采。

轉(zhuǎn)眼間,，“老虎”回到了班級(jí)，“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了,，安靜地做著各自的事,。