我的老師作文（通用）

在平平淡淡的日常中,，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式,。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业睦蠋熥魑?，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的老師作文1

我很喜歡我的語(yǔ)、數(shù),、英老師,。語(yǔ)文老師是我的班主任。我覺(jué)得她是在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)里面最溫柔又最友好的老師，這位老師就是我們班的呂老師,。有一次,，其他小朋友問(wèn)呂老師小時(shí)候有沒(méi)有練字，呂老師回答練得可多了,。這下我知道呂老師小時(shí)候有多勤奮,。

我的數(shù)學(xué)老師是胡老師。最近,，我知道一件很神奇的事：有個(gè)小朋友問(wèn)胡老師：“你以前數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?？”胡老師回答：“很好啊,！只要我的媽媽打一頓我就可以考一百分,?！蔽倚南肽撬龐寢尵褪巧裣闪税伞＿@個(gè)胡老師給我講了個(gè)道理就是嚴(yán)格的媽媽就可以教出一個(gè)厲害的孩子,。

我的'英語(yǔ)老師是MISSlIU,。我知道一件事是這樣的：MISSLIU居然以前會(huì)說(shuō)中文，而現(xiàn)在就不會(huì)說(shuō),。MISSLIU告訴我是因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)太厲害了,，所以她就不會(huì)說(shuō)中文了。

我很喜歡我的老師們,。我也要謝謝我的呂老師,，胡老師和MISSLIU，因?yàn)樗齻兘虝?huì)我了很多知識(shí),。

我的老師作文2

她姓華,，今年32歲，人長(zhǎng)得很漂亮,，但脾氣不太好,，生起氣來(lái)可不是開(kāi)玩笑的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她打過(guò),，可怕她了,，她對(duì)自己的女兒也很?chē)?yán)格，聽(tīng)同學(xué)說(shuō),，女兒就是吵了點(diǎn),，老師就一拳揍過(guò)去，鼻血直流,！聽(tīng)得我心驚膽顫的,。

老師來(lái)了！我有一種不好的'欲感,，老師為什么盯著我看,？我起一身雞皮咯瘩。

“張麗曼”老師說(shuō),，“你的作文記一次勞動(dòng),，寫(xiě)的 差極了?！?/p>

我低下頭,，小聲說(shuō)：“我覺(jué)得很好啊 ” “里面說(shuō)：我捻輕怕重，便主動(dòng)成但了拔草任務(wù),。語(yǔ)句不同”

全班異樣地看著我,，我低下頭。

老師有說(shuō)：“這次作文,，小作家60分,?！? 我大吃一驚！

“在你的眼里,，只有黑色，什么東西都成了你的眼中盯……”

老師的話,，字字似針,，我的臉上青一陣，白一陣……

我的老師作文3

教師如春風(fēng),，一陣清涼的春風(fēng),，在學(xué)校里的松樹(shù)間回蕩，它輕輕拂過(guò)花一般的我們,，微微地笑了,。

我從一到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)教師，但有很多實(shí)習(xí)教師,，每一個(gè)都令人刻骨銘心,，不容忘記。

但我最喜歡的,，卻是嚴(yán)厲的柯教師,。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,，使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,，又使我感到了熱情。

她為我們?nèi)找共賱?，我感激不盡;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),，我永世難忘！

教師像階梯,，帶領(lǐng)我們天天向上;教師像紅燭,，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;教師像園丁，給我們辛勤灌溉;教師還像太陽(yáng),，給予我們最燦爛的'陽(yáng)光,，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

教師,，您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,！

我的老師作文4

我才剛認(rèn)識(shí)袁老師,，就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師,，上課對(duì)我也特別的溫柔,，但她一發(fā)火就像大老虎一樣兇,。

看，袁老師的頭發(fā)烏黑烏黑的,，還扎了一個(gè)馬尾辮,，她炯炯有神的'眼睛上還帶了一副眼鏡，她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的,。袁老師一摘下眼鏡她就看不見(jiàn)了,，我們就趁機(jī)做小動(dòng)作。你可不要小瞧她的嘴巴,，可會(huì)說(shuō)作文了,。她有一對(duì)招風(fēng)耳，和我一樣,。

老師有三種“必殺技”,，第一種是“吃拳頭”，老師會(huì)把手握成拳頭,，哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話,，就會(huì)把手塞到哪個(gè)小朋友的嘴里；第二種是“毛栗子”,，老師會(huì)把手?jǐn)[成“OK”的形狀,，哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話，就會(huì)彈他腦門(mén),；最后一種是“奧利奧”,，老師會(huì)拍他的臉蛋子。

老師對(duì)好的同學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)禮物,。要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師第一種是盯著他慢慢走到他旁邊,，使用她的必殺技,，可不知道用什么招；第二種是拍一下桌子,，快速走到他面前,，使用她的必殺技。

你也喜歡袁老師的課對(duì)嗎,？袁老師,，我喜歡上你的課。

我的老師作文5

我們的科學(xué)老師眼睛算大的了,。因?yàn)槲覀兘袘T了,，所以就叫姓“科”名“學(xué)”。我們一想到科學(xué),，就想到巨大的地球環(huán)繞的守宙,，還有那外星人,，可我們的科學(xué)老師卻是什么樣的老師呢？

我們一到科學(xué)課就特別緊張,，甚至有同學(xué)一聽(tīng)科學(xué)課就雞皮疙瘩掉下,。這次科學(xué)課，科學(xué)老師剛走進(jìn)來(lái),，對(duì)著我們微微一笑,，我們打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這是世界標(biāo)準(zhǔn)笑里藏刀,，世上無(wú)人能比！

開(kāi)始上課了,，老師說(shuō)：“開(kāi)始上課,！”科學(xué)老師嘰嘰喳喳的講科學(xué)知識(shí)。不對(duì),，這哪是科學(xué)知識(shí)呀,？明明是一堆鳥(niǎo)語(yǔ)呀！

就在這時(shí),，一群同學(xué)在偷偷玩飛行棋,，而且是用腳來(lái)玩的。他們用腳報(bào)色子,，用腳移棋子,，科學(xué)老師湊上去問(wèn)：“好玩嗎？”那位同學(xué)居然大聲的.說(shuō)：“太好玩了,！”他這句話惹得我們哄堂大笑,！

這時(shí)，另一位同學(xué)在抽屜里偷偷的看漫畫(huà)書(shū),，科學(xué)老師悄無(wú)聲息的走到他旁邊,，突然，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，“嗖”的一聲,，漫畫(huà)書(shū)就在老師手里了。我聽(tīng)到,，老師悄悄地說(shuō)：“又搞定一個(gè),。”

我暗想：“這么厲害,，為何不去當(dāng)警察呢,，連口頭蟬都這么像警察，不當(dāng)警察真是對(duì)不起你呀,！”

這就是我們可怕的科學(xué)老師,。

我的老師作文6

我的數(shù)學(xué)教師婁教師,，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右,，身體瘦瘦的,，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音,，對(duì)待同學(xué)平易近人,，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。

她講課十分認(rèn)真,，改作業(yè)極端負(fù)責(zé),，有一次我們班考試成績(jī)很差，全年級(jí)倒數(shù)第二,，異常有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追?，把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來(lái)，這時(shí)婁教師著急,，所以她廢寢忘食帶病幫忙同學(xué)們補(bǔ)課,，異常是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)迎頭趕上，提高很快,，使我班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，由原先倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病,。我們真不該不聽(tīng)話,。

我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上,，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師的教育之恩,，決不辜負(fù)教師的.期望，請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病,，祝您早日康復(fù),。同學(xué)們十分想念您!我們尊敬的教師。

我的老師作文7

我的語(yǔ)文老師是我們同達(dá)部的部長(zhǎng),，她姓黃,，叫黃老師，她長(zhǎng)的可漂亮了,，大大地眼睛里還發(fā)著光,，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子,，小小的嘴巴,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)還帶著一陣清香，她的皮膚很光滑，我看她可以去做化妝品廣告的模特了,！

黃老師的說(shuō)話聲音像和風(fēng)細(xì)雨,，特別是在上課時(shí)，如果我回答錯(cuò)問(wèn)題了,，她不但不會(huì)責(zé)怪我,，而且還笑盈盈地對(duì)我說(shuō)“任怡，這次回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,，可下次老師再問(wèn)到,，你可不能再錯(cuò)哦！”她和藹可親的.語(yǔ)氣真令人喜愛(ài),！心想下次我一定不會(huì)再錯(cuò)了,。假如有兩個(gè)同學(xué)因小小的一個(gè)矛盾鬧起來(lái)了，黃老師就會(huì)心平氣和地教育他們,，讓兩個(gè)之間有矛盾的同學(xué)又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽(tīng)了,，上課中，她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》,，她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過(guò)。啪啪啪啪……同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師,，黃老師還說(shuō)要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂(lè)課,，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我聽(tīng)了立刻從椅子上跳了起來(lái),！“太好了,，太好了！黃老師給我們上音樂(lè)課了……”

黃老師是教過(guò)我的語(yǔ)文老師里最好的一個(gè),，我喜歡—黃老師,！

我的老師作文8

“xxx你干什么呢！”一聽(tīng)到這聲音,，我就知道又是老師在教師后門(mén)“偷襲”了,。

我一扭頭，果然,，教室后門(mén)站著一個(gè)大概四十多歲的女人,。她一身黑衣，頭發(fā)在后面扎了一個(gè)整齊的馬尾辮,，臉圓餅狀,，帶著一個(gè)黑紅相間的眼鏡，嘴的左上角還長(zhǎng)著一顆“美人痣”,。

我們班立刻像來(lái)了殺神一般,，全部回到座位上乖乖讀書(shū)。老師邁著她那獨(dú)有的`腳步,，走到了講臺(tái)上,。她皺起眉頭,，那原本慈祥的目光，立馬凌厲了起來(lái),。

一講上課,，她的目光又變得慈祥了，用她慈祥的目光打量著每一位同學(xué),，用她抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)教給我們一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),，用她那略微有點(diǎn)發(fā)福的身軀在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。

而一旦有人犯了錯(cuò)誤,，她會(huì)拿類(lèi)似開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣先說(shuō)他一下,，要是真把她給惹生氣了，她就會(huì)把略短的胳膊一抬,，臉上的皺紋立刻扭成一團(tuán),，連“美人痣”都快變成了“兇人痣”，把那人罵的口服心服,。

我們老師雖然很容易生氣,，但實(shí)則“刀子嘴，豆腐心”,！對(duì)我們很關(guān)愛(ài),。這樣的一位老師，怎能不受到我們學(xué)生的愛(ài)戴呢,？

我的老師作文9

一說(shuō)起科學(xué)課,，大家馬上就會(huì)想到探索宇宙奧秘、萬(wàn)物神奇,，還要研究天地間許多科學(xué)現(xiàn)象呀什么的,。這都靠我們的陳達(dá)達(dá)呀！

陳達(dá)達(dá)的頭發(fā)亂糟糟的,，讓人懷疑是不是偷蛋時(shí)鳥(niǎo)看成了自己的窩,。他還有一雙大大，大大,，大長(zhǎng)腿,，可能因?yàn)樵谕悼葱?dòng)物時(shí)，被怕的冷汗出身,，撒開(kāi)他那大腿,，跑起來(lái)全身的.肉都一抖一抖的。

在上課時(shí),，陳達(dá)達(dá)就開(kāi)始變得僵硬了（說(shuō)的是變成了不會(huì)動(dòng)的木頭人）,。有人在下面說(shuō)話、有人在下面還畫(huà)畫(huà)，他還是費(fèi)九牛二虎之力把我們從別的世界里拽了出了,。在課堂上,，如果有人打了個(gè)哈欠，他便說(shuō)：“那個(gè)帶眼鏡的,，高高的,，穿著白衣服的那位同志，收起你的哈欠,。請(qǐng)注意正在開(kāi)黨會(huì)哪,！”他還說(shuō)自己還會(huì)記住八個(gè)班所有同學(xué)的名字呢，人家真為他擔(dān)心,。

還有一次,，陳達(dá)達(dá)帶我們?nèi)タ茖W(xué)教室上課，他讓我們帶一杯水,，讓我們測(cè)一測(cè)它有沒(méi)有“發(fā)燒”,。其中，有一個(gè)同學(xué)他帶了一百攝氏度的水,，陳達(dá)達(dá)假裝一臉后怕的說(shuō)：“請(qǐng)……你把這……位病情極高的客……人拿走吧,！”全班同學(xué)都被逗笑了，困意全無(wú),！

陳達(dá)達(dá)很搞笑,，在同學(xué)們吵鬧時(shí)他還在努力的講課，這個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí),。

我的老師作文10

在我的學(xué)校中有許多老師，其中最讓我尊敬的就是——王老師,。她個(gè)子不算太高,，也不太胖，頭大大的.,，但最顯目的就是她嘴角上的那顆紅痣,。

她每次都睡得很晚，有時(shí)給我們批改作業(yè),，有時(shí)就在那里備課,，就為了給我們上好每一節(jié)課。

有一次,，第一節(jié)課就是她的,，她講課時(shí)看上去還是那么的精神。她講課就好像有魔力一樣讓我們?nèi)恐辛怂哪Я?。下課鈴響起來(lái)的時(shí)候,，我們還毫不知情，直到老師說(shuō)下課時(shí)我們才緩過(guò)神來(lái)。老師布置完作業(yè)就匆匆的去辦公室了,。作業(yè)中有一道題我不太會(huì),，就去辦公室問(wèn)老師。到辦公室一看,，老師竟然累的睡著了,，我不想打擾到老師休息，就準(zhǔn)備走,。這時(shí),，一個(gè)慈祥的聲音叫住了我：“你來(lái)辦公室有事嗎？”我扭過(guò)頭去,，說(shuō)：“老師,，這道題我不會(huì)，你能給我講講嗎,？”老師聽(tīng)了就笑著說(shuō)：“可以呀,。”說(shuō)完就開(kāi)始給我講解了,。

我想：老師昨天晚上一定是沒(méi)有睡好,，可是為什么今天早上給我們講課時(shí)卻異常精神呢？而且還在耐心的給我講題,?！斑@道題你聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)懂了,?！闭f(shuō)完老師就又給我出了一道題，跟這道題跟上一道題非常類(lèi)似,。然后又說(shuō)：“這道題做完再來(lái)找我,。”

老師你為了我們,，你自己卻不能好好的休息,。老師，我們?cè)撊绾螆?bào)答你呢,？

我的老師作文11

我從前的語(yǔ)文老師,，三十幾歲，高高瘦瘦的,，一張看似兇兇的`臉,，但實(shí)際并不可怕。

一次下課,，老師正在改我們的聽(tīng)寫(xiě),，只見(jiàn)她眉頭緊鎖,。一看，原來(lái),，有許多同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把“鉤”寫(xiě)成了“釣”,。老師只說(shuō)了一句：“明天我來(lái)講一下，”便奪門(mén)而去,。第二天,，大家懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。老師早就來(lái)了,，她笑瞇瞇地問(wèn)我們：“同學(xué)們,，你們猜我昨天夢(mèng)到誰(shuí)了？”老師自問(wèn)自答地說(shuō)：“我夢(mèng)到了,，它一直在哭,，這是為什么呢？因?yàn)樗f(shuō),，我們的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把它的‘撇折’去掉了,。它搖身一變，變成了釣,。它還說(shuō),，如果誰(shuí)再把它寫(xiě)成釣，它就把誰(shuí)釣到夢(mèng)里去,。它說(shuō)完了,，就繼續(xù)哭，哭得我耳朵都快疼死了,，就在這關(guān)鍵時(shí)刻……”老師竟然在這個(gè)時(shí)刻賣(mài)起了關(guān)子,。“怎么啦,？怎么啦,？”同學(xué)們著急地問(wèn)?！拔倚蚜恕,！薄肮?！哈哈哈！”同學(xué)們捧腹大笑,，笑聲在整個(gè)教室里回蕩,。你還真別說(shuō)，在笑聲中,，大家都記住了這個(gè)字,。

我愛(ài)老師,，更愛(ài)老師那幽默的教學(xué)方法。

評(píng)語(yǔ)：小作者善于抓細(xì)節(jié),，典型,、動(dòng)人！

我的老師作文12

我們的外語(yǔ)培訓(xùn)老師是個(gè)“雙面派”老師,。有時(shí)候像一只小綿羊,，有時(shí)候又像一只兇猛異常的大獅子。

她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛,，臉上還帶著一副圓圓的眼鏡,，看上去十分可愛(ài)。她的發(fā)型一成不變,，每天都扎著高馬尾,。她的衣服給人感覺(jué)也是風(fēng)格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配,。她的身材非常好,，我認(rèn)為她如果去多買(mǎi)幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮,。

她的性格多變,。上一秒臉上還是陽(yáng)光明媚，下一秒就是電閃雷鳴,。記得有一次,，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)上課在講話，而且講得非常起勁,。我們的外語(yǔ)老師上一秒還笑著臉在黑板上講課,，可下一秒當(dāng)她一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)那個(gè)講話的.同學(xué),，就會(huì)立馬把臉拉下來(lái),，盯著同學(xué)看了足足一分鐘，那個(gè)同學(xué)還是不知道,，老師拿著上面白板筆走到他的座位上,，敲了敲了他的桌頭，他才反應(yīng)過(guò)來(lái),。這時(shí)的外語(yǔ)老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來(lái)的半節(jié)課時(shí)間大家都不敢吵鬧了……

我的老師作文13

我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,，和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師,。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí),，還教育我人生的道理,。在老師你的指導(dǎo)下,，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高,，這方面我很感謝你,。

有一次，期末考試,，那時(shí)老師你是生病了,，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí),。后來(lái),，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出，老師知道后,，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢!真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī),。

還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽,。那時(shí),，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課,，復(fù)習(xí),。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!

在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn),，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光,，我想，在老師你的`指導(dǎo)下,，我也一定能取得好成績(jī),。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)!老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴(lài)和關(guān)懷,。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,，支持我。

老師你對(duì)我的愛(ài),，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。

我的老師作文14

我們班的語(yǔ)文老師姓王,，四十多歲了，肚子上沒(méi)什么肉,，下巴卻肉鼓鼓的,，兇巴巴的樣子,，簡(jiǎn)直是個(gè)名副其實(shí)母老虎。

她總對(duì)我們亂發(fā)脾氣,?？荚嚂r(shí)，有人不專(zhuān)心致志,，她就對(duì)那人罵句臟話,，然后暴跳如雷，將那人的卷子揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,。那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是個(gè)男的',，因?yàn)檫@個(gè)WY實(shí)在是太偏女的啦！

有時(shí)女生犯了錯(cuò),，她不但不懲罰,，而且把錯(cuò)誤交給男生承擔(dān)，這不是栽贓嗎,！當(dāng)我們辯解時(shí),，她這個(gè)鐵石心腸孤人，就會(huì)斬釘截鐵地罰我們寫(xiě)檢查,。

她重女輕男,，引起了我們男生的極度反對(duì)。我們總愛(ài)在背地里說(shuō)她許多壞話,。

一次,，我去公園，才知道W老師是個(gè)膽小鬼,。

她見(jiàn)了鬼屋,，我也買(mǎi)票跟蹤，一會(huì)兒她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊,，誰(shuí)來(lái)救我,，我的媽呀！……”

這就是我的老師,。

評(píng)語(yǔ)：視角新鮮,，語(yǔ)言樸質(zhì)，感情真摯,！

我的老師作文15

“日月如梭,，光陰似箭”……愉快的暑假很快就過(guò)去了，隨著新學(xué)期的到來(lái),，一個(gè)男生高興得翻跟斗,，讓女生氣得直跺腳的消息傳來(lái)了：我們的.數(shù)學(xué)老師是男的！

但他教了我們一個(gè)多月后,，簡(jiǎn)直就是雨天出太陽(yáng),，總之,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡上數(shù)學(xué)課，為什么呢,？那事情還得從頭說(shuō)起……

有一天,，有兩個(gè)同學(xué)在我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候“闖”進(jìn)了教室：“請(qǐng)問(wèn)丁老師的教科書(shū)是不是被你們班同學(xué)拿走了？我們要用,！”

“真沒(méi)禮貌”,。我嘀咕著。

老師沒(méi)說(shuō)“是”,，也沒(méi)說(shuō)“不”,。只是不慌不忙地拿起一本數(shù)學(xué)書(shū)：“嗨！我們這兒有數(shù)學(xué)書(shū),，你們要嗎,？”頓時(shí)，全班笑翻了天,，兩個(gè)同學(xué)也只好走了,。

還有一次，一位男同學(xué)實(shí)在是無(wú)法無(wú)天了,，老師忍無(wú)可忍,，把他“拎”到講臺(tái)上，“嚴(yán)懲”他一番,，又將“東路牌”插進(jìn)他的衣服里,，又在黑板上寫(xiě)上“痛快”二字，向我們解釋?zhuān)骸叭寺?，得先有痛苦,，才能有快?lè)?！蔽覀冾D時(shí)捧腹大笑了起來(lái),。

這就是我的“搞笑”老師，他很幽默,，我猜你也會(huì)喜歡他的,，對(duì)不對(duì)？

評(píng)語(yǔ)：人物特點(diǎn)比較鮮明,！