教師節(jié)六年級作文

在日常學習,、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧,，借助作文可以提高我們的語言組織能力,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)六年級作文,，希望對大家有所幫助,。

　　教師節(jié)六年級作文 篇1

敬愛的胡老師：

您好！

光陰似箭,，歲月如梭,，轉眼間，我已經(jīng)進入六年級了,。五年前，當我第一次踏入校門,，胡老師,，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語迎接我們進入教室,。

您陪伴著我度過了四個春秋,，讓我在這四年里學到了不少知識，懂得了不少做人的道理,。您就像辛勤的園丁,，孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,，從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生,。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您,！

當我回憶起您孝稱的那段時光,，總會深思很久，很久……

二年級時,，我上樓梯時不小心摔倒了,，我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,，把我送進醫(yī)務室,，緊緊抱著我的頭說：“不怕,，有老師在，男子漢,，勇敢一點兒,！”我聽著這安慰的我的話語，又哭了,，這但不是痛苦的淚水,，而是激動、幸福,、發(fā)自內心的感動……

還有一次,，我語文考試沒有考好，心里很不好受,，在您的課堂上傷心地哭了,。下課后，您找到我,，語重心長地說：“別難過,，人生的道路不是一帆風順的，你要戰(zhàn)勝困難,，堅強一些,，勇敢一些！”我止住了淚水,，心想,，下次一定要考好！從此以后,，每當我遇到困難,，受到挫折時，總會想起您說的：“堅強一些,，勇敢一些,！”

您這樣關心我，鼓勵我,，讓我感到了您對學生的`關愛,，而我們卻……您無私地向我們傳授知識，我們有的同學卻有時不完成作業(yè),，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象,，讓您生氣……我們沒有回報您，而只會索取……

雖然進入五年緩兵,，我們班換了老師,，但我一直記著您，我一定會在老師的帶領下,，好好學習,，天天向上,，考上理想的中學，不辜負您的期望,。胡老師,，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“謝謝,，我的啟蒙教師,，節(jié)日快樂”

祝：

工作順利、身體健康,！

　　您的學生：魯曉昶

　　2008年9月8日

　　教師節(jié)六年級作文 篇2

秋風颯颯,，樹葉婆娑。啊,，又裝了,！一片片枯黃的葉子悄然落下，幼小的植物在競爭中成長,。老黃葉回歸土壤,，繼續(xù)貢獻新葉。這就是生命的輪回,，自然不變的規(guī)律,。黃葉落在地上，落在我心里,。我不禁想到,。這不就是老師的寫照嗎？

春天的蠶會織到死,，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干,。教師是人類靈魂的工程師和知識的傳播者,。老師像螢火蟲一樣，為我照亮了知識之路,，直到最后一絲光亮耗盡,。老師就像一個向導，帶領我們打開智慧之門,；老師就像一只勤勞的蜜蜂,，不知疲倦地給我們知識。老師,，你是一棵大樹,，我是一棵小草，你是一個園丁,，我是你綠林樹下的一朵花,，在你的辛勤澆灌下,，我們會更加美麗。老師,，你是一座巍峨的大山,，給了我們以身作則的力量！

是誰呀,？把你從泥潭里拉上來,，給你無盡的`知識？誰教你做人的,？是老師,。老師，如果黑板是浩瀚的大海,，你就是海上的優(yōu)秀水手,。當鐘聲響起，你用教鞭當槳,，試著滑行小船,，為我們打開了一個知識的世界。桌上的問題就像礁石,。你手一揮,，在空中劃出一道弧線，可是誰知道你的心老,？你窗前持久的光照亮了我們的心,；你作業(yè)本上的紅勾鼓勵我們；老師,，您的汗水滋潤著我們的心田,，您辛苦了！粉筆染額頭,，小平臺占青春,。但是你，不管你自己的身體,，仍然為我們工作,。

當我們取得進步時，你會露出微笑,。當我們成績下降時,，你焦慮不安，犧牲寶貴的時間給我們講課,。我們生病的時候,，你很著急，像慈母一樣照顧我們。有時候,，我們真的很想教你“媽媽,！”

千言萬語無法表達我的感情，鮮花和禮物也無法表達我對你的感激,。我不能給你任何回報,。我只能好好學習，以后報答你,。

老師,，你的有聲微笑印在我的腦海里。我知道贊美或批評代表著你對我的愛,。受到愛情的鼓舞,，我努力向前跑。最后,，讓我在教師節(jié)結束之際為你唱一首贊美詩,，獻上我最真摯的祝福：“教師節(jié)快樂，老師”,。

福建省莆田市鯉城區(qū)林峰小學六年級劉亦菲：

　　教師節(jié)六年級作文 篇3

教師節(jié)快到了,，同學們都在精心地給老師準備禮物。我和積權不謀而合,，都準備送給老師一個承諾：期末考試成績達到九十二分以上,。昨天我把它悄悄地寫在日記本里，老師看了,，在我的日記本上留言：你們連老師喜歡什么都知道,，真神呀！這是我今年收到的最早的一份禮物,，很特別,、很珍貴，我很喜歡,！我們都很高興,，暗暗下決心：一定不能讓老師失望！

其他同學會送什么呢,？

早上，他們把禮物偷偷地帶到了學校,。我們班的“書法家”廖永梅,，一進教室，就被同學們請上了講臺,。她用彩筆在黑板正中端端正正地寫下了一行醒目大字：老師,，祝您教師節(jié)快樂！

上課鈴響了，老師拿著書本和顏悅色地走了進來,，一眼就看到了黑板上我們的祝福,，臉色變得更開心了。問道：“這是誰寫的`,？”我們異口同聲地說：“永梅寫的,。”老師親切地說：“謝謝同學們,！”老師把書本放在講臺桌上,，對我們說：“今天早上，美清,，賢柳,、超偉三位同學主動來找我背書，很認真,！老師感到非常欣慰,。”說到這兒,，老師停了下來,，奇怪地問道：“剛才我說話時，發(fā)現(xiàn)有幾個同學在小聲嘀咕,，有的在使眼色,，有的好像坐不住了。是不是有什么心事,？……林清,，你說說怎么回事？”林清站起來,，羞澀地說：“老師,，您沒說早上好！”老師笑著說：“對不起,，老師剛才看到平日不愛讀書的幾位同學今天表現(xiàn)那么好,，忍不住先表揚了他們，所以忘了說,?！薄袄蠋煟F(xiàn)在補說吧,？”我們齊聲說,。“行,！”老師清了清嗓子,，大聲說：“同學們好,！”我們一齊起立，飽含深情地說：“老師,，祝您教師節(jié)快樂,！”看到老師驚異的神情，我們笑了,，老師也笑了,。

下課了，同學們迅速從書包里拿出禮物,，爭先恐后地送到老師的懷里,，有玩偶、有筆筒,、有口杯,、有字畫……

今天我們真開心啊,！

　　教師節(jié)六年級作文 篇4

曾經(jīng)還懵懂不知事的我,，殊不知，對于作為一名兢兢業(yè)業(yè),，嘔心瀝血教書育人的老師來說,，教師節(jié)的意義有多大。如今,，未來可能走上三尺講臺,，真實地體驗過教書的全過程的我，現(xiàn)如今方能感同身受地懂得老師的艱辛與不易,，在教師節(jié)來臨之日,，我由衷的祝所有的老師教師節(jié)快樂?！昂诶洗蟆笔俏覀兘o您的愛稱,，那時，我們高三,，是您不辭辛勞,，孜孜不倦的教我們。您的`形象我永遠都忘不了,，五十來歲,，1.8多米高的寬大身材，黑乎乎的皮膚,，還帶著一個黑黑的大寬眼鏡,，給人一種很和藹親切的感覺，您上課特別幽默,，會用我們的方言給我們上數(shù)學課，當我們講了很多遍題，卻還是一知不解時,，您會親切又有點無奈的用方言說“孩兒,，這個還不會啊，再來,，看好了……”直到講到我們真正理解為止,。

高考，真的是人生的重大轉折點 ……此處隱藏4247個字……夏老師來了,！”我們把它們一個接一個藏了起來,。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它,。然后她推開門走了進來,。“夏老師節(jié)日快樂,！”我們異口同聲地說,。夏老師滿心歡喜，一次次答應,。之后夏老師看著花說：“其實你好好學習,，會給我最好的禮物的……”親愛的夏小姐，我們對你的愛無法用這些禮物來解釋,。

我們的代課老師陳老師是代課老師,，但他比其他代課老師更負責任。這幾天相處下來,，我發(fā)現(xiàn)其實陳先生只是看起來很強硬,，其實他是個好人。我也很感謝他對我們的諄諄教誨,。我們送他禮物的時候,，陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動，但我猜他內心還是有點感動的,。

最后,，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康,，工作順利,，事業(yè)興旺。

　　教師節(jié)六年級作文 篇11

朦朧的意識中,，我醒了,，在黑暗中從床上“滾”下來。

刷完牙才意識到的吧,！今天是星期五,，慶祝教師節(jié),！我該怎么表白？但是不知道要不要打破頭,。我很想送一份像“野菊花”一樣的特別禮物,。雖然在花叢中很簡單，但總會付出那么多,，得到那么少,。多像我們敬愛的老師啊,！我太笨了,，所以我不得不咨詢我的父母?？赡苓@個選擇是錯的,，因為他們一直認為禮物不貴，不能拿出來,。老師只是說不用花那么多,。爸爸媽媽什么時候才能改掉這種心態(tài)？其實我自己也想做一個特別的禮物,，精致,，精致，小巧,。老師,，你知道嗎？雖然它的重量很小,，但畢竟做起來需要很大的心思,。包含了多少感情！

下午

帶著擔心的心情,，中午回家,，爸爸沒征得我同意就點了東西，說我下午去學校等他拿,，別鬧了,！讓我猜猜是什么。（不知怎么的,，我有種不好的預感?。┟總€教師節(jié)，父母送的禮物都是那么夸張,，我無法形容,。父親電話的另一端傳來一個聲音：“化妝品……”我突然恢復了。哦,，我的上帝,！那是我去年發(fā)的,。果然沒變。問題是怎么弄,！化妝品,？雖然她是女老師是真的，但我還是要考慮老師會不會想錯,。等等，懷疑我賄賂他們,！哇,！其他人都拿著包裝精美的小飾品，但我的有兩個包,！可憐的東西,，背著那個東西，一路上人們都用有色的眼光看著你,。

第三節(jié)課鈴聲一響,，我就緊張?？次遗赃叺娜?！他們都在看著我，‘蔡,，你送了什么,？“這么大的一個包！”蔡,，給我看看,！我好煩。老師慈祥的身影出現(xiàn)在教室門口,。她的`表情不像往常那么嚴肅,，臉上掛著微笑，張著嘴,。（老師好像很開心,！哈哈！）她一進來就說：‘雖然我們沒有點二班三班那樣的蛋糕,，哇,，掛個絲帶！也希望大家不要那么鋪張浪費,，干脆畫黑板,，讓幾個同學上來表演一些小節(jié)目……”聽了這話，所有的學生都沉默了,。??！老師，你真好,！我們不能給你漂亮的蛋糕和五顏六色的絲帶,，但我們只想給你帶來歡笑。加油,！讓我們?yōu)槔蠋煷舐暢?。這足以讓教室充滿笑聲。

走廊里回蕩著我們響亮的歌聲：‘啊,。當我想起你,，親愛的好老師……”鈴聲還沒響，是不是也在意我們唱歌的聲音,？

　　教師節(jié)六年級作文 篇12

等地鐵時,，我坐在椅子上看手機。

哇～這么大呀,！旁邊傳來驚嘆聲,，是兩對母女，他們在比著袋子里的東西,，里面是包裝紙包裹的盒子,，很漂亮。應該是禮物,，今天是教師節(jié),，一定是送給老師的禮物！兩個孩子,，手中各提一個袋子,。其中一個人手中的禮物有鞋盒那么大，不知道那個提著小份禮物的小朋友,，此刻是心里在想什么,。

我們以前讀書的時候可沒有給老師送禮物的風氣。我想起了以前教過我的`老師們,，現(xiàn)在手機里僅剩兩個高中老師的聯(lián)系方式,，幾乎沒有聯(lián)系。高中畢業(yè)已經(jīng)十年了,！趁現(xiàn)在想起來,，我趕緊翻看通訊錄，給兩位老師分別發(fā)了一條短信,。

四

說到老師,，我心里就有莫名其妙的緊張。從小性格內向不會說話，對老師的話只會言聽計從,，老師指東,，絕不敢向西。盡管因為聽話,，從不招人煩,，但也不怎么討人喜歡。向來懼怕面對老師,，這種怕像是從娘胎里帶出來的,，滲入到骨髓的莫名其妙的怕。直到現(xiàn)在,，對于那些能站在臺上談笑自如的人,，心中還滿是誠惶誠恐。見了那些當老師的同學,，也會自愧不如他們那樣，說起話來口若懸河,，舌燦蓮花,。

下午上班時，手機震動了,，一看是老師打來的,，瞬間緊張起來。早上發(fā)了短信給他,，這會兒甚至有點懊悔發(fā)出了這條信息,！趕緊找個方便講話的地方按下接聽鍵。

老師,，教師節(jié)快樂,！我感到自己的聲音變了，笑聲是僵硬的,，這句話顯得那么多余,！

丫頭！謝謝你在教師節(jié)還記得我??！電話那端濃重的方言傳過來。我的手機前段時間掉了,，沒有你的手機號碼,！顯然，他已經(jīng)不記得我的名字,。

十年了,，老師們送走了一屆屆學生，怎么能記得住我的名字呢,？

沒說幾句,，我們好像都不知道該說什么了,，匆匆地就要掛電話。老師在電話那端說了一串：謝謝,，謝謝,，謝謝！

怎么能是老師跟我說謝謝呢,？我該謝謝他才對,，該感謝所有教過我的老師！我心里這樣想,。

該死,，我竟然說了一句：不客氣。然后通話就結束了??！

在老師面前，仍舊改不掉這種學生時代的拘束,。

　　教師節(jié)六年級作文 篇13

清晨,，當?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,，一個金色的教師節(jié),！剛下過雨的清晨，是多么的讓人心曠神怡呀,！好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個教師節(jié)了,，那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧！

我以是小學六年級的學生了,，在小學中我度過了許多個教師節(jié),。可這個教師節(jié)卻讓我感到意義深刻：是呀,，這是小學的最后一個教師節(jié)了,，當想起了以前的點點滴滴，想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了,。我不禁眼淚在眼眶中打轉,。

來到小河邊，河岸上有多少種野花呀,！老師是愛花的人,，他窗前的一株喇叭花就可以說明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛護,，它就不可能會長到窗臺那,。這時，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨鐘,，因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們,，讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的'野菊花,。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好,，可是您為了我們眼睛累壞了,，度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,，它伴您度過了多少個春秋呀,！您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意,。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆,。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士；批改了不計其數(shù)的文章和作業(yè),；寫了成千上萬條批語,。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,，而且還帶地理，就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字,，還讓我們知道了很多不知的東西,。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲,、飛出世界了,。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中，這些花代表了全班同學,，綁在一起是因為要團結互愛,，互相幫助。在我插花的瞬間,，我回憶起了以前：我們那時還是個差班,，老師剛剛來，他不僅幫我們補課,，還出錢給我們買習題做,。成績一點一點的提高。我們現(xiàn)在可是學校的模范班級,，這一切都歸功于我們的老師,，所以大家都很

感激老師。我要在這最后一個教師節(jié)給老師獻上最珍貴的東西，此時,，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個房間,，香氣是那樣迷人。

我在這里代表全班同學對您說：“謝謝您老師,，您辛苦了,。”這是我們對您真誠的祝福,。老師教師節(jié)快樂,！