我身邊的好老師作文
在我們平凡的日常里,,大家對作文都再熟悉不過了吧,,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,,讓自己的心靜下來,,思考自己未來的方向,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,?以下是小編幫大家整理的我身邊的好老師作文,,歡迎閱讀與收藏,。
陳老師,,從一年級的“年幼無知”到六年級的“小大人”,是您陪伴著我們一起走過的,。您為了我們,,不知道付出了多少心血、多少汗水,,您卻無怨無悔,。您在我的心目中一直是一位敬職敬責的好老師。
她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲,她的課堂時不時會有同學沖動的跑到講臺和她理論,。她幽默,、大方,和我們每天在一起,,都像是久別重逢的老朋友,。
老師啊,!我們是一群祖國未來的`花朵,,而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會忘記曾經關心過它的陽光,、雨露,,在最需要幫助的時候的溫暖,您的勞動,,會有很大的收獲,;您的愛護,會讓我們經久不忘,;您的一點一滴,,會讓我們明白您的勞累。
您是指路牌,,引導我們走出人生擇決之路,。您是一盞明亮的燈,點亮我們的心靈,。你是園丁,,養(yǎng)育著我們這50朵花……
在我們的一生中,會接觸到許多位老師,。是他們,,給予了我們知識;是他們,,教給了我們知識,;是他們,向辛勤的園丁一樣,,撫育著我們這些祖國的花朵,。我現在說說其中的兩位好老師――閆老師和李老師吧。
閆老師的教學經驗很豐富,。所以,,在他的課堂上,我們從未感到過古板和枯燥,,反而是活潑和活躍的氣氛,。一篇課文總是用他幽默風趣的語言描繪得栩栩如生,,總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時會在課上講幾個小故事,,讓我們聽得津津有味,,仿佛身臨其境。
李老師對我們非常有耐心,。有時,,李老師在課上講的內容有同學聽不懂,老師便讓他們下課去辦公室問,。記得那一次,,我去辦公室請教李老師,她非常高興,,耐心地給我講解,,還在課上表揚了我。從此,,有很多同學都去問問題,,這提升了我們班的`數學水平。
老師,,您們像辛勤的園丁,,培育我們茁壯成長;您們像蠟燭,,照亮了我們,耗盡了自己,。在這里,,我想對您們說‘老師您們辛苦了,謝謝您,。
我要夸夸我們的班主任劉老師,,她高高的個子,瘦瘦的'身材,,長得有點像外國人,,在我眼中漂亮極了。
每天早上劉老師到校特別早,,放學又走得特別晚,。有一次我來的很早,可沒想到,,劉老師還是比我來得早,。劉老師課講得非常清楚,課文讀得很有感情,,她上課時有好多辦法,,比如放投影,,讓我們了解得更多。
平時人們常說的一句話叫“嚴師出高徒”,,我認為劉老師是這樣一位嚴師,。雖然她很嚴肅,但從她的眼神中仍然透出許多慈愛,。劉老師深深地愛著我們,,為了幫我們改正缺點,她耐心地教育我們,;為了讓我們多了解大自然,,增長知識,她帶我們去科技館,、去招飛中心,、去南部山區(qū)采摘、去尋找蒲公英……
她為我們做的事還有很多很多,,我感謝劉老師,!
在五三班里有一個好老師,他姓閆,,我們都叫他閆老師,。
閆老師有兩好,第一好是講課好,,第二好是為人好,。我先說一說閆老師的第一好。
閆老師的課充滿了幽默風趣,,感人肺腑,。他的課,時而讓我們捧腹大笑,;時而讓我們痛哭流涕,;時而讓我們眾志橫生……他用幽默風趣的`語言來打開我們記憶,使我們記憶更加深刻,。連家長都稱贊閆老師的教學方法,。
講完了閆老師第一好,開始講閆老師第二好,,為人好了,!他經常幫助我們。有一次學校要定一本書,,有九個人沒帶錢,,閆老師給他們墊了90元。無論我們問什么題,,他總是耐心的給我們解答,。通過這件事我們更擁戴他了,!
這是我們身邊的好老師,閆老師,!
我從一年級開始一直跟著這一位老師,,她是教語文的,給我們做了5年的班主任,,她給我留下了許多會跟隨我們一輩子的東西,。
老師姓董名雅娟,老師教我們時,,有了一定的歲數了,,但她的教學方法很引人入勝,讓人回味無窮,。
她留著一頭卷發(fā),,不長不短,臉上也有很多因操勞留下的印記,,她眼睛很大,,笑起來時,很漂亮也很慈祥,;相反,,嚴肅起來時,瞪著一雙大眼,,也很嚇人,,會讓人立馬知道自己錯了,沒有犯錯的人在旁邊看著,,也有一種毛骨悚然的感覺,。
我一年級時,字寫的很好,,老師經常表揚我,但現在看以下那些字,,和狗寫的`似的,,非常難看,到了3年級時,,改成用鋼筆寫字了,,我越來越認真的去寫,老師卻不表揚我了,,倒開始批評我了,,現在拿出來看看,真的是猜不透了,。
我身邊的好老師有很多,,其中最好的老師是我的班主任梁老師了,。
他身材高大,每天都戴著一副黑邊的.眼鏡,,看著像很有學問的樣子,,梁老師經常穿著運動裝,一看很喜歡運動,,他偶爾有時還穿著皮鞋,,非常的帥氣,還非常喜歡學習,。
我們做錯了什么事的時候,,老師很少批評我們,講一些道理給我們聽,,這說明了梁老師的寬容,。
老師有時批評我們,那時我們做的太不對的錯事,,老師會大發(fā)雷霆,。老師有時很和藹,我們作業(yè)沒有寫,,讓我們抽出時間把作業(yè)都給補上,,在罰我們多寫一點兒。
如果我們把作業(yè)早早都寫完了的話,,老師讓我們看看書,,讀讀課文,寫寫作業(yè),。
老師您辛苦了,!謝謝您這么關心我們,我們都愛你,。
曾經有位初中老師,,教過我們物理、音樂,、數學……因為我們初中是村里的學校,,只有初一初二初三,笑稱一軌制,!老師只有幾名,,自然要教很多課程,辛苦不用提,,還要兼行政職務,,那位老師是我們的老校長。
校長很平易近人,,記得初中的孩子,,我們正懵懂與青澀,,介于懂事與不懂事之間。
其間,,有一件事情我們記憶深刻,。校長的家人,生病亡故了,,同學們很是同情,,但是也不知道怎么表達,只知道那時候的天是黑的,,大家盡量裝大人,,遇到老師全繃住臉,怕惹老師痛苦,。
這樣做了一段時間,,校長大概發(fā)現了這個問題,忽然開朗起來,,上課和課間,,經常笑容滿面的對我們,雖然大家知道他的`苦,,卻也更敬重他,。
老師的偉大,不在一件事情,,卻在那份深情,!
在我的心中有三個人是最重要的,其中有兩個必定是我的父母,,而第三個人是誰呢,?她是我們的班主任陳老師,在這個世界上生我養(yǎng)我的是父母,,而教育我,,幫助我,授予我智慧的人是老師,,所以她是我第三個最重要的人,。
老師,您像一位慈愛的母親,,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人,;老師,,您像辛勤的園丁,用心血和汗水陪育著我們,,老師,,您像一位特殊的朋友,,與我們一起游戲、學習,,陪我們度過快樂的'時光,。
在我們的身邊有一位這樣的老師――陳老師。她是教我們語文的,,也是我們的班主任,。她是一位好老師,像一位母親一樣關心著我們,,我們成績進步著,,她也和我們分享著快樂;我們成績退步,,她也和我們一起傷心,,當我們犯了錯誤,他會像一位母親一樣,,狠狠的懲罰我們,。
陳老師對我們要求很嚴格,每當上語文課,,同學們都很積極的發(fā)言,,你爭我搶,好不熱鬧,!
陳老師,,一個可敬的老師,她像一位園丁栽培著我們這些小樹苗她用她的汗水,,換來了我們的知識,。
我們班有過幾個語文老師,可都沒有陳老師教得好,,陳老師很少請假她總是很細心的教我們,,下課時,你總是能在班級里發(fā)現她在給上課沒有認真聽的同學重新講內容
上課時老師十分嚴肅,,十分認真的教我們,,而下課時她十分幽默,像我們的友時不時與我們開些小玩笑,。
上課時,,陳老師叫我們回答問題,如果沒人舉手她一直等,,讓我們想好之后才重新上課,,這樣做無非是讓我們更好的.吸收知識,如果答錯了也沒關系,因為老師說過:“只要有答好,?!?/p>
這是我們的老師。
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