精選小學(xué)的老師作文4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文,。寫起作文來就毫無頭緒,？以下是小編為大家整理的小學(xué)的老師作文4篇，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)的老師作文 篇1

味道，是酸澀的橙汁,，是香甜的奶茶,，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷,？都不是,，味道是每個人心里的一扇窗，是每個人身邊的一件事,，是每個人所擁有的每一次感動,。有一種味道頻繁于世,，不被人所發(fā)覺,，他蓋過的人生的百味，那就是愛的味道,，那是老師的味道,，是父母的味道，是一切給了你愛的人的味道,。

我要寫的是老師的味道,，老師是什么味道呢,？是一種淡淡的書香味。我經(jīng)常聞到老師身上那股淡淡的書香味,，小時候不懂事,，以為多讀書就有那股味道了。直到長大我才發(fā)現(xiàn),，那是老師夜夜在燈下辛苦地做教案被渲染上的,。它的背后又有著怎樣的故事呢？別急,，讓我給你娓娓道來,。那是一天上午，我剛?cè)W(xué),，就碰到了我的`好朋友,。她對我說：“嘿，你知道老師的住處嗎,？”我很奇怪,，問她問這個干什么，她回答我說：“我昨天晚上吃完晚飯回我自己家的時候,，居然,，居然……”“哎呀，你別賣關(guān)子了,，快點(diǎn)繼續(xù)講?。　薄笆?，是,，我看見了老師住的地方！”“那有什么稀奇的,？”“關(guān)鍵我看到了老師在干什么,，那時已經(jīng)很晚了，全棟只有老師一個亮著燈,，我看見老師在背書,，背完以后還去網(wǎng)上搜這個人物的資料，搜完后自己再抄下來,，老師都有黑眼圈了呢,！”“吹牛吧你！平常我怎么沒看見老師有黑眼圈呢,？”“真的,，應(yīng)該是老師用妝把黑眼圈掩蓋起來了吧?！蔽覀兊桨嗌弦院?，沒有看到老師的身影,，經(jīng)過打聽才知道，老師生病了,，來不了了,。我本想著老師應(yīng)該要休息很多天，沒想到的是,，老師居然很快就來了,，上課的時候還咳嗽……哎，老師,，您為我們付出的太多了,。最后，讓我用一首詩來結(jié)束這個小故事吧,，“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。”

這種味道不是一下子感受到的,，它要慢慢體會,；這種味道不是單調(diào)無趣，它是豐富多彩,；這種味道不是平凡的,，它是高尚；這種味道不是瞬間的,，它是永恒,。它的最大特點(diǎn)就是回味，它將伴著你一生,，給你無盡的力量,。

小學(xué)的老師作文 篇2

我愛爸爸媽媽，但我更愛我的班主任——屈健靈老師,。

屈老師是一位年過六旬的老教師,，高高的個子，背不駝,，瓜子臉,，一對深奧的眼睛上戴著一副老花鏡，眼角布滿了皺紋,，我永遠(yuǎn)忘不了她,。因?yàn)樗钦J(rèn)真工作的態(tài)度,，一絲不茍的精神,，深深地印在我的腦海里,。她深愛著我們班上的每一位同學(xué)，愛生如子,，是一位好老師,。

雖然屈老師早已退休，可是她為了學(xué)校工作的需要,，她不但沒有退休在家,，而且上課非常認(rèn)真，富有激情,，我們愛聽她上的課,。

屈老師還帶領(lǐng)我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為我們加油鼓勁,。上個星期學(xué)校里開運(yùn)動會的前幾天,，她來到操場上對全班的同學(xué)說：“同學(xué)們，等開運(yùn)動的時候,，你們一定要好好發(fā)揮,，給我們班增添光彩！”“我們一定會努力的,！”大家異口同聲,，響亮地回答，這響聲久久回蕩在校園上空,。在開運(yùn)動會那天,，屈老師一個勁地為我們加油！在老師和同學(xué)們的`鼓舞下,，運(yùn)動員們發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，取得了一個又一個的好成績。運(yùn)動小健將錢福劍還打破了兩項(xiàng)紀(jì)錄,，真了不起,！

我們班是一個新組建的班級，剛來的時候,，各方面都比較薄弱,，但經(jīng)過一年的努力，我們班同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上,，都有了很大的進(jìn)步,，這得歸功于屈老師，是她帶領(lǐng)我們好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

我一定要向班上那些熱愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，爭取一天比一天學(xué)得更好,，絕不辜負(fù)老師對我們的期望?，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上比以前進(jìn)步了，我得感謝屈老師對我的幫助,。

屈老師,，我尊敬的屈老師，我愛您,！

小學(xué)的老師作文 篇3

我的語文老師,，是那么和藹，那么美麗,，一次,，我們班的模擬考試考得很不理想，語文老師為了我們,，傷心的掉下了眼淚,。那時候，我腦子里只想出一個字——情,，是老師的情打動了我們,，每年都是老師陪著我們這個班度過，我很感謝她,，可是我很膽小,，不敢跟她說，于是我就弄了麥格,，把自己想說的都寫在這個上面,，因?yàn)椋@個是對全體開放的,，我真正的覺得語文老師就像我的親生母親,，甚至比我的親身母親還親，因?yàn)槊刻旎丶业臅r候就只有中午和晚上回家睡覺的時間,，只有在學(xué)校度過的時間才是我真正度過的美好的時間,，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師們永遠(yuǎn)陪著我們,，我愛我的'語文老師,，我愛我的母親。

老師,，我想對你說,，我永遠(yuǎn)把你當(dāng)做我的親生母親一樣。

小學(xué)的老師作文 篇4

她高高的個子,，像一顆大樹,，在教室里移動,。她胖胖的身子，像吃飽了挺著大肚子的“豬八戒”,。你看,，她肚子上的肥肉還在顫動，在女性中顯得很魁梧,。不用猜你也一定知道我說的是誰了,，她就是我和藹可親的彭老師,。

她彎彎曲曲的黑頭發(fā)中間夾著少許銀絲,，好像無數(shù)條黑略帶點(diǎn)白的蚯蚓。后面夾上了一個具有古典氣息的夾子,。她光光的額頭,，長長的黑眉毛，大大的黑珍珠般的眼睛上布滿了血絲,，一定是昨晚又熬夜了,。挺挺的蒜頭鼻子上架著一副棕黑色的眼鏡。她紅紅的嘴巴顏色就像草莓一樣,。田字型的臉旁邊配著一對小耳朵,，別看她耳朵小，可是她在黑板上寫字時,，能聽清楚同學(xué)們細(xì)小的說話聲,，從她臉上能微微看出幾條皺紋。她笑起來時,，有兩個深深的酒窩,，一身輕松的休閑裝，銀白色的運(yùn)動鞋,，襯托出她那獨(dú)特的`和藹可親的教師風(fēng)采,。

彭老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有脾氣。記得一次上作文課,，她講課時,，普通話中偶爾夾雜著南方口音。在講外貌描寫時,，講到了眉毛,，老師說的眉毛，卻讓我們聽成了“沒毛”,，我們笑得都喘不過氣來了,。我們嘲笑她有南方口音，這件事,，老師沒有生氣,，只是和藹可親地說：“老師覺得對不起同學(xué)們，可是都是因?yàn)閺男]有學(xué)好普通話，因此你們從現(xiàn)在起,，要好好學(xué)習(xí)普通話,，長大了才不會留下讓人笑話的缺點(diǎn)?！?/p>

她對待學(xué)生特別慈愛,。記得我第一次來上課時，都不敢說話,，老師都握著我的手笑著對我說：“佳桐不用害怕,，大膽說，說對的老師表揚(yáng)你,，說錯了也沒有關(guān)系,，咱們一起改正，共同進(jìn)步,！”我聽了這番話,，又放開了我那活潑淘氣的性格。從此,，我就喜歡上了一品教育,，主要是一品教育里有許多像彭老師這樣的和藹可親的老師。

如果你遇到這樣的老師,，你一定會跟我一樣,，毫不猶豫的說：“我喜歡這位和藹可親的彭老師?！?/p>