感謝您，老師作文

在平日的學(xué)習(xí),、工作和生活里,，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,，向開(kāi)展的,、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化,。那么,，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感謝您,，老師作文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

　　感謝您,，老師作文 篇1

在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事,，像海邊的貝殼一樣多,，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看,！

我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師,，他是在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā),，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛,，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn),，又高又胖的體型,，還會(huì)寫(xiě)一手好字,。

在我上四年級(jí)，剛到班里報(bào)到的時(shí)候,，門(mén)口擠滿了人,。進(jìn)了班級(jí)，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上,，老師把班級(jí)的人數(shù)整理好后,，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的`位置上,，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻,。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談,，我不禮貌地打斷了老師的交談,，對(duì)老師說(shuō)：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎,？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻,。”老師和顏悅色地說(shuō)：“你坐吧,?！蔽伊⒖棠闷饡?shū)包坐在了那個(gè)位置上。

后來(lái)上課,，老師讓我們寫(xiě)一篇《寒假里的一件事》這篇作文,。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力,，讓老師知道,，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫(xiě)的日記翻了個(gè)遍,，終于找到素材,，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來(lái),，這次的辛勞果然沒(méi)有白費(fèi),。俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的！”

學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書(shū)活動(dòng)”,，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書(shū),，然后寫(xiě)一篇讀后感，雖然渴望獲獎(jiǎng),，但是也本著“重在參與”的想法,。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,，什么活動(dòng)都交給我做,，還總是與我交流,，使我變得愛(ài)與老師交談了，這都源于老師對(duì)我的信任,。

朱老師,，感謝您對(duì)我的信任與栽培！

　　感謝您,，老師作文 篇2

朋友是風(fēng),，為你吹走你的不愉快，朋友是水,，在沙漠中為你解渴,，朋友是……

朋友，我有一位知心的朋友,，他不僅是我寫(xiě)作的導(dǎo)師,，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師,，一位年過(guò)花甲的老師,，但我和他可稱(chēng)得上是忘年之交了。

為什么要感謝他那,？這里可有故事呢,！

有一段時(shí)間，我突然變得十分活潑,，不管在什么場(chǎng)合,，管他三七二十一，都把自己暴露出來(lái),，盡顯自己有多么瘋狂,。

一天我正在瘋狂時(shí)，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了,，你已經(jīng)大了,，把自己變得淑女一些，內(nèi)向些,，現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒(méi)有你,，一定要加油！”

我聽(tīng)完以后,，羞愧極了,，鼻子不禁一酸，臉上勉強(qiáng)微笑著,，恭恭敬敬的說(shuō)了一聲：“明白了,。”

晚上回到家,，我躺在床上,，想著今天老師朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,，暗暗下決心開(kāi)始努力。

每天我都在用心的尋找素材,，再把一天里發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在一張紙上,，材料能十選一，百選一,，千選一,，甚至萬(wàn)選一，千萬(wàn)不能單打一,。我在努力地寫(xiě)著,，而我的老師朋友認(rèn)真地幫我修改?！皣L試不一定成功,，但成功一定來(lái)源于嘗試”。失敗兩次的我,，第三次終于成功了,，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因?yàn)槲医K于參加比賽了,，我驚喜萬(wàn)分,！

每天我都焦急的等待著,，因?yàn)槲蚁氆@獎(jiǎng),，因?yàn)槲蚁霝槔蠋熍笥勋@得一份榮譽(yù)證書(shū)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，我成功了！當(dāng)我把榮譽(yù)證書(shū)送給老師朋友時(shí),，他笑了,！

這次作文大賽獲獎(jiǎng)，使我有一次去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),，見(jiàn)到了我一直夢(mèng)想見(jiàn)到的作家肖復(fù)興,。我想這次成功不僅僅是我的'功勞，更是劉老師對(duì)我的幫助與鼓勵(lì),。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，接過(guò)詩(shī)人汪國(guó)真為我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我從心里感謝我的老師朋友,。

　　感謝您,，老師作文 篇3

至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語(yǔ)重心長(zhǎng)：“把握今天,，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

那是剛進(jìn)行完一次考試,。我因?yàn)榭嫉煤茉愀?，心情非常煩躁，灰心喪氣,，整天只覺(jué)得昏昏沉沉,，無(wú)所事事。

那天是周日晚上,，我們剛剛到校,。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜,。我坐在座位上,，手中拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去,?！袄钅闲牵愠鰜?lái)一下,?！边@一聲打斷了我的思緒，我急步走出教室,。

當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候,，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖,，我想退回去,，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室,，走到了老師的面前,。

老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子,，開(kāi)始和我談話,。“李南星,，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣,？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ),。老師緊接著又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了,，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶,。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的,，要敢于面對(duì)失敗,。失敗了要找到失敗的原因,，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步,。把頭抬起來(lái),，要敢于面對(duì)生活！”

我抬起頭,，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有顆閃閃發(fā)光的星星,。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光灑在我們的'身上,，我們的影子投射在墻上,，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程,，只要付出了,，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢,？……”老師的話,，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想,，從那以后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了理想的成績(jī),。

啊,，老師，在我極度頹唐的時(shí)候,，是您給了我安慰,，給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。感謝您,，老師！

　　感謝您,，老師作文 篇4

“始于顏值,，陷于才華，忠于人品,?！毕嘈糯蠹叶悸?tīng)過(guò)這句話吧，我想用這句話形容一下我敬愛(ài)的班主任——王慧英老師,，表達(dá)我深深的感謝,。

始于顏值。我們的王老師顏值高,，因?yàn)樗险n時(shí),，能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻,，也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說(shuō)“自信的女人最美麗”,，她永遠(yuǎn)帶著自信的微笑,，不管遇到什么事，都會(huì)坦然面對(duì),，給予我們一種向上的.精神,。

陷于才華。王老師講課的水平很高,，講課方式也很獨(dú)特,。她總是在講課之前，讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)三遍,，這樣我們就把知識(shí)點(diǎn)記牢了,。她教我們英語(yǔ)課文也很有趣，她會(huì)把課文分層,，便于記憶,；然后設(shè)置語(yǔ)境，便于聯(lián)想,，這樣我們很快就能背過(guò)課文了,。她在我們背課文時(shí)還會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作，使我們記得更牢固,。她還有一個(gè)提高我們學(xué)習(xí)積極性的秘籍——從來(lái)不留很多作業(yè),，注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，留給我們充足的時(shí)間自學(xué),，這樣我們學(xué)起來(lái)輕松,，知識(shí)掌握得也很好。

忠于人品,。記得一個(gè)冬天,，下雪了，同學(xué)們都很興奮,，想下樓去玩,，因?yàn)檎谏献粤?xí)，同學(xué)們不敢去,；王老師似乎看出了我們的心思,，破例讓我們瘋玩了一回，這使我們對(duì)王老師多了幾分親近,。還有一次,，我去辦公室問(wèn)老師題，發(fā)現(xiàn)王老師在開(kāi)導(dǎo)一位同學(xué)，循循 ……此處隱藏2747個(gè)字……事,！”你鏗鏘有力的話語(yǔ)讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn),。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí)，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛,。

“對(duì)不起,，我錯(cuò)了?！蔽业吐暤狼?，心里像打了個(gè)死結(jié)，很慚愧,。

“下次不允許這樣,。”聽(tīng)著你刺耳的話語(yǔ),，我更加慚愧,。不僅自習(xí)時(shí)沒(méi)有安靜學(xué)習(xí)讓你失望，還得到你的原諒,，我很慚愧,。

你的嚴(yán)厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨,。

我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲,。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒,，焦慮,，易怒。

我又和別人吵架了,，甚至一怒之下掀翻了他的'桌子,，于是又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我很生氣,，但我試圖掩飾,。你耐心地開(kāi)導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤,，我嘴上答應(yīng),，心里卻不服氣。

放學(xué)后,，我筋疲力盡，又一次詛咒別人,，報(bào)復(fù)和我吵架的人,。

晚上路過(guò)辦公室門(mén)口，沒(méi)人。在你的書(shū)桌和筆記本上,，我寫(xiě)道：“今天和別人吵架了,，但是我做了積極的改正，態(tài)度很好,，值得表?yè)P(yáng),。”

最后,，我的眼睛濕了,，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓：“老師,，我不會(huì)辜負(fù)您的期望,。”

　　感謝您,，老師作文 篇11

在這個(gè)美妙的世界上,，我要感謝的己良多。有父母有共學(xué),，有叔叔阿姨,。但我要感謝的是我的老師。果替在我小學(xué)六年的成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師誠(chéng)摯的愛(ài)始終隨同左左,。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的所有皆覺(jué)得生疏,。因?yàn)檫@個(gè)起因,，在課堂上，我就是曉得答題的謎底,，也老是不敢舉手,。你發(fā)覺(jué)到了，向爾投去激勵(lì)的眼光,，似乎在說(shuō)：“董杰同窗,，別懼怕，飽伏勇氣試一試,，即便答錯(cuò)也不要緊,。”是您溫順的綱光,，讓我增長(zhǎng)勇氣,。我立即舉手答復(fù)固然問(wèn)得不怎么惡，但您仍是微啼著表彰了我,。正由于有第一次,，使我增添了膽質(zhì),，緩緩的.，我在課堂上養(yǎng)成了踴躍舉手領(lǐng)言的佳習(xí)慣,，“六一”兒童節(jié)還光彩參加了多先隊(duì)員,。

還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光亮媚的凌晨,，咱們?cè)趯W(xué)室里上課,，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)您講課，可我卻在桌子下玩貨色,。您發(fā)明后,，用嚴(yán)格的目光看著我，即時(shí)向我發(fā)問(wèn),。我心慌地站訖來(lái),，東瞧東望，手足無(wú)措,。功了一會(huì)兒,，下課鈴聲音了，同學(xué)們都愉快地玩往了,，而我卻被您鳴到了宿舍。我的心砰砰直跳,，口想老師一定要責(zé)罵我了,。可是,，您豈但沒(méi)叱罵我,，反而耐煩地給我道情理。望著你操勞的臉龐,，我忽然清楚,，我上課不應(yīng)當(dāng)干小動(dòng)息，讓您費(fèi)心了,。從這當(dāng)前,，我改掉了這個(gè)壞弊病，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步進(jìn)步了,，持續(xù)多少年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良少先隊(duì)員,。當(dāng)初我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。

老師,，在這六年面,，我是多么的榮幸！無(wú)論我碰到了什么您都會(huì)取我一起點(diǎn)對(duì),。您是多么仁慈,、多么慈愛(ài),、如許巨大??！您讓我在學(xué)習(xí)中感到快活，在生涯中感到空虛,。我必定會(huì)美賴(lài)學(xué)習(xí),，用優(yōu)良的成就回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)之仇。感謝您,，老師,！

　　感謝您，老師作文 篇12

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了?；叵脒^(guò)去,，我是一個(gè)不懂事的小姑娘，這五年來(lái),，是誰(shuí)如溫暖的陽(yáng)光照耀著我快樂(lè)的成長(zhǎng),，如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料，如柔和的春風(fēng)吹拂我的臉頰,？

是您,，像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，才能是我碩果累累,，感謝您,，老師﹗我剛來(lái)這里時(shí)，人生地不熟,，再也不能像以前那樣活潑開(kāi)朗的玩耍了,，我該上學(xué)了,，我是千百個(gè)不愿意,，來(lái)到學(xué)校，我只好隨著爺爺,，慢慢踏進(jìn)校門(mén),，輕輕地走進(jìn)教室。爺爺讓我坐在第一排,，叮囑了幾句就走了,。我的心怦怦地跳，看見(jiàn)周?chē)吧囊磺?，回想起曾?jīng)的同學(xué),，回想起那時(shí)快樂(lè)的日子,，情不自禁的落淚了，就在我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),，耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)看,，淚眼朦朦朧朧的看見(jiàn)一位和藹可親的老師——大概二十多歲,，中等身材，看起來(lái)精神抖擻,。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容,，眉下一雙炯炯有神的眼睛,，高高的.鼻梁,，唇紅齒白。從她的話里我知道她是我們的班主任,，她那么平易近人，那么溫和慈祥,，又那么陌生,。

“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，您的心就像是陽(yáng)光下的一顆露珠,，那樣晶瑩剔透,，那樣光彩熠熠,，給予了我們深深地愛(ài),，黑板是一片浩瀚的大海，你便是海上一名優(yōu)秀的水手,，鈴聲響起時(shí),，您就用粗糙的手，劃動(dòng)船只般的課本,，為我們言傳身教。

感謝您,，老師,！無(wú)論將來(lái)我是一棵挺拔的白楊樹(shù)，還是一株低矮的小草,，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬,！

　　感謝您，老師作文 篇13

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)哭著鬧著,、死活不肯上學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生,，到一個(gè)文明禮貌的五年級(jí)學(xué)生。能有今天這樣的我,，都要感謝我們偉大的三小和不求回報(bào),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人贊美,、敬佩,。

在我一至五年級(jí)中，讓我印象深刻的是教我四年級(jí)語(yǔ)文的'胡老師,，胡老師總是用慈祥的目光看著我們，老師的板書(shū)蒼勁有力,，很是好看,。胡老師的講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我聽(tīng)得入了迷,，仿佛進(jìn)了書(shū)海里,，好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)，老師還教會(huì)了我許多知識(shí),，使我從中受益,。

有一次，我考試得了89分,，我很失落,，回家又要被媽媽罵了，老師似乎明白了我的心思,，走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“失敗乃是成功之母,，雖然你這次考了89分，但我相信你經(jīng)過(guò)努力,，下次一定能考得優(yōu)異的成績(jī)”,。“好,，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，胡老師,?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)。胡老師對(duì)我笑了笑,，就走上了講臺(tái)繼續(xù)講題,。

從那次以后，我牢記胡老師的話,。在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，課后認(rèn)真地完成家庭作業(yè),，老師每講一課，我都會(huì)在當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)所有的內(nèi)容……

緊張的時(shí)刻又到了,，老師發(fā)下了試卷,，我一看，我考了96分,，我高興得快叫了起來(lái),。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“只要努力，付出就會(huì)有回報(bào)”,。

我心里很高興,，同時(shí)也很感謝老師對(duì)我的激勵(lì)和諄諄教誨之恩。

我愛(ài)我們的學(xué)校,，我更愛(ài)我們的老師,，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師如山般的恩情,！

　　感謝您,，老師作文 篇14

郭老師，說(shuō)起我想感謝的人,，在腦海里最先閃過(guò)的是我媽媽?zhuān)缓缶褪悄?。教過(guò)我的老師有很多，但最讓我記憶猶新的,、最讓我喜歡的,、最幽默風(fēng)趣的老師就是您。

記得剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒,，我站上講臺(tái)做自我介紹時(shí),，面對(duì)著56張陌生的面孔，緊張得說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴,，是您溫柔地對(duì)我說(shuō)不要緊張,。看著您那充滿慈愛(ài)的目光,，我自信地完成了自我介紹,，讓我在新同學(xué)面前得以展示自己。

記得有一次數(shù)學(xué)課,，您在投入地講課,，而我卻在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)講,。下課后在辦公室,，您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是和氣地對(duì)我講道理。對(duì)不起,，郭老師,，我給您添麻煩了！我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo),。在此,，我真誠(chéng)地謝謝您，我一定會(huì)努力的,！

郭老師,，您的課很有吸引力，課堂氣氛總是那么活躍,。首先是您的聲音很好聽(tīng),，讓我百聽(tīng)不厭；再就是,，您上課的.過(guò)程中,，時(shí)常會(huì)想辦法激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，吸引我們的注意力,。我們做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，您依然帶著微笑耐心地為我們講解,。呵呵,，您的笑容很燦爛！

在我的心中,，老師是花園里辛勤的園丁,，我們是花園里的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育著花園里的小苗,，讓它們快樂(lè),、幸福地成長(zhǎng)。

郭老師,，在我的人生道路上有您,，我真的很開(kāi)心。我感謝您教育了我們,，我感謝您讓數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)幽默有趣,。雖然我說(shuō)不出更多華麗的詞來(lái)表達(dá)對(duì)您的感激之情，但我的內(nèi)心依然澎湃,。千言萬(wàn)語(yǔ),，我只能說(shuō)：“郭老師，謝謝您,！”