(薦)我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

在平日的學(xué)習(xí),、工作和生活里,，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文,、中學(xué)作文,、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎,？以下是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

我的數(shù)學(xué)老師作文1

我們班的趙老師,，大約才20出頭，不過她講的課引人入勝,，娓娓動聽,，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的眼睛，是那么的炯炯有神,。

記得有一次,，我們上山撿垃圾的時候，我一不小心被草劃了一道小口子,，趙老師看見了連忙跑過來說：“王文欣,，怎么了，把手伸出來讓我看看,?！?/p>

我連忙說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系,?！?/p>

趙老師有點生氣的說：“還說沒有關(guān)系呢，我剛才都看到流血了，快點伸出來,?！?/p>

我只好把手從背后伸出來，趙老師像魔法師一般,，變出來一個創(chuàng)口貼,，連忙幫我貼上，老師是那樣的關(guān)心我,，讓我感激不盡,，不由得流下了兩排淚水。

還有一次,，我數(shù)學(xué)只考了80分,，老師顯得有些生氣，下課了老師把我叫到她的`辦公室,，那時我覺得很丟人,，不過轉(zhuǎn)念又向老師也是為我好，便安心了下來,。這時,，趙老師說：“你這次怎么沒有考好，你平時不都是滿好的嗎,？”

“因為我粗心,。”我的聲音像蚊子一樣,。老師聽了之后,，便一題一題的分析起來。

這就是關(guān)愛我們的數(shù)學(xué)趙老師,！

我的數(shù)學(xué)老師作文2

我的數(shù)學(xué)老師姓陳,，他的臉窄窄小小的，鼻子大大的,，還戴著一副眼鏡,，眼睛顯得大大的，而一對耳朵卻像小櫻桃似的,，很小很小的。

他上課的時候,，學(xué)生基本上不敢隨便講話,。因為有一個同學(xué)在上課的時候講話被老師看見了，老師就叫他上來,。他上去的時候,，老師就用軟尺打了他一下手心，他就哭了出來?？上攵?，老師打手心打得有多重多痛了。

昨天,，他和語文老師一起來我家家訪,。數(shù)學(xué)老師當(dāng)面說我上課很認真，不會和同桌或后桌講話,。還說我可以當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,。但我不敢當(dāng)，因為我數(shù)學(xué)第一次考試才考了九十八分而已,，根本不夠當(dāng)課代表的資格,，最多只能當(dāng)個小組長。他還對語文老師說我可以當(dāng)個副班長,。這我就不懂了,，也不敢想，我的.語文才考九十四分,，比數(shù)學(xué)考得還少,，怎能當(dāng)副班長？我真懷疑他們是在跟我開玩笑,。我不知道老師是真的要給我當(dāng)副班長還是說說而已,。

不過，我感覺這個數(shù)學(xué)老師對我真的很好,！

我的數(shù)學(xué)老師作文3

我們的數(shù)學(xué)張老師,，光潔白皙的臉旁透著棱角分明的冷俊。他那烏黑深邃的眼睛眸泛著迷人的色澤,，還有濃密的眉,，高挺的.鼻，絕美的唇形,，無一不使人入迷,。

他是“神射手”

有一位同學(xué)在桌子底下做小動作，低著頭假裝看著書,，誰知被張老師的千里眼所發(fā)現(xiàn)了,，他立馬調(diào)整好角度用力地把粉筆扔出去，粉筆猶如一支離弦的箭,。由于老師扔得太高,，就沒有扔到，等那位同學(xué)抬起頭來,，這一次命中了目標(biāo),，差一點老師的神話就要打破了,。這時那位同學(xué)的額頭中央上有著一個白色的點，果然配得上“神射手”這個稱號,。

他是“大詩人”

張老師是個“大詩人”,。我們班拍了班級畢業(yè)照，當(dāng)照片發(fā)下來時,，大家都各自欣賞著自己的照片,。上課鈴響起時，同學(xué)們都打起了“12分”的精神,，老師邁著矯健的步子走來高興地說道：“同學(xué)們,，你們馬上就要畢業(yè)了，我即興寫一首詩表達我對你們的情感,?！睕]過幾分鐘，張老師便吟詩一首,，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲,。老師誦讀后并解釋，我們非常感動頓,，淚水如雨,。可老師還謙虛地說,，“這是我即興寫的,，沒有寫得那么好，希望你們以后這些祖國的花朵能成為大詩人,，到時幫我把這首詩好好修改一下,。“

畢業(yè)已經(jīng)很久了,，可我們還是忘不了數(shù)學(xué)老師,！

我的數(shù)學(xué)老師作文4

我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了，中等身材,，有些胖,，滿頭花白的發(fā)，一雙大大的眼睛,，上課時總是帶著一副老花眼鏡,。他喜歡講故事，我們當(dāng)然也喜歡聽,。

記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的'時候,，可威風(fēng)了。他左手拿著三角尺,，右手拿著破圓規(guī),。我們理解圓的規(guī)律有難度，老師的脾氣有些急躁,。

記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過 ,，比如說，陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌,。我叫作降龍十八掌,，因為陳龍飛有一個龍字。還有,，如果兩個人錯了,，數(shù)學(xué)老師就用混合雙打，就是兩個人一起打 ,。我和陳天禮也被打過,，老師讓我們頭頭相撞，就是頭對頭撞,。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?

我們的數(shù)學(xué)老師非常聰明,。他教過語文,，他說：“我教語文沒有教數(shù)學(xué)好。”在他上課的時候,，老師在上面大聲講，我們在下面小聲講,。老師不講了,，我們還講。

我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,，因為他平時喜歡助人為樂,。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

他，高高的個子,，瘦瘦的身體,，一張神情嚴肅的面孔，他就是我們的數(shù)學(xué)老師________余老師,。

余老師上課時,，總是一本正經(jīng)的板著嚴肅的面孔，好像只有這種表情才最適合他,，他對我們的.要求很嚴格,，因此，我們有點兒怕他,，不過,，他的嚴格讓我們有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講,，不開小差,，按時完成作業(yè),。

余老師雖然嚴厲，但上課時,，他總是一絲不茍地給我們講課,，要是你這個問題沒弄懂，他會給你講上千萬遍,，直到你弄懂才肯罷休,。課堂上，余老師總喜歡用長長的教鞭敲打桌子,，這一敲,，你就不得不全神貫注的聽講了。

考試時,，他總會不斷地提醒我們：認真讀題,，弄懂題目的意思。這句話不知聽了多少遍了,，考試完了,，他會認真批改試卷，上課時又給我們講解試卷,，讓我們糾錯,。說實話，其實挺辛苦的,，只是他沒有把他的疲憊表現(xiàn)在臉上,。也許正是他的辛苦，我們的數(shù)學(xué)成績還不錯,，看到我們的好成績,，余老師總能露出舒心的笑容，我想：他心里應(yīng)該很有成就感吧!因為我們的好成績離不開他悉心的教導(dǎo)和辛勤的耕耘,。

這就是我的數(shù)學(xué)老師,，一位嚴格地老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文6

我的數(shù)學(xué)老師黃老師扎著一個短短的馬尾辮,，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒,，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,。

黃老師有時候很嚴厲，有時候也很溫柔,，就像小孩子一樣逗我們開心,，和我們開開小玩笑。

有一次上課時,，黃老師請馬克同學(xué)起來回答問題,，馬克同學(xué)正在思考問題,，黃老師就面帶微笑地說：“噢，馬克在思考,，所以叫馬克思,！”黃老師剛說完，我們就哄堂大笑起來,。有的捂住肚子笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑得直打桌子,，還有的笑得眼淚都流出來了,。黃老師也笑了，眼睛瞇成了一條縫,。我心想：黃老師真是太像小孩子了,！黃老師把雙手放平往下壓，示意我們安靜,，我們頓時閉上了嘴巴,，我們喜歡黃老師，所以愿意聽她的.話,。

還有一次,，黃老師微笑著對我們說：“你們的現(xiàn)任班主任科學(xué)老師李老師很厲害，他是南京師范大學(xué)地理系畢業(yè)的,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬他,，希望你們也能乖乖地聽她的話。她很溫柔的,，有的同學(xué)帶小蟲子來,，她會說下次別帶了，小蟲子上面有細菌,。我就會說,，把桌子給我抬走扔了！”我們也大笑起來,。

這就是我們嚴厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師——黃老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

我尊敬的人有許許多多，有無微不至地照顧我的爸爸媽媽,，有一如既往地疼愛我的奶奶,，有耐心教導(dǎo)我的老師……其中，有一位就是我小學(xué)時代的數(shù)學(xué)老師,。

這位老師平時總是戴著一副厚厚的眼鏡,，他有著中等身材，不高,，對學(xué)生還是挺嚴格的,。雖然有一些被他懲罰過的學(xué)生很討厭他,，但我還是覺得他挺好的，畢竟,，他的出發(fā)點是好的,。

他治學(xué)態(tài)度嚴謹，而且能夠把枯燥的`數(shù)學(xué)知識講得生動有趣,，以便我們更好地理解,。還有，他善于鼓勵學(xué)生,，常常鼓勵我們積極地去參加一些數(shù)學(xué)競賽,，去勇敢地嘗試，邁出新的一步,。在他的鼓勵下,，我開始接觸一些數(shù)學(xué)競賽題。我發(fā)現(xiàn),，原來有些競賽題是這么的有趣,。從那以后，我對數(shù)學(xué)的競賽題有了一個全新的看法,，也開始參加一些數(shù)學(xué)競賽題,。

說實話，我挺喜歡上這位老師的課的,，因此,，上他的課時我都會格外認真地聽講。有一次期末考試,，我數(shù)學(xué)得了滿分,，還得到一個書包作為獎勵呢!

這就是我尊敬的人，一位治學(xué)嚴謹,，善于鼓勵學(xué)生,，對學(xué)生嚴格要求的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

如果你在學(xué)校里碰見一位面帶笑容,、夾著課本,、步履匆匆的男老師，那一定是我們的數(shù)學(xué)劉老師,。

劉老師四十歲左右,，頭發(fā)烏黑濃密，帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學(xué)者風(fēng)范,。

劉老師不僅是我們的`數(shù)學(xué)老師,，他還是我們學(xué)校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機,，但對于我們的數(shù)學(xué)課卻絲毫沒有懈怠,。

有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習(xí)。我快速做完,，覺得自己都會不需要檢查,。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺，心里直癢癢,。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子,。我偷偷的瞄一眼，看到劉老 師正在聚精會神地批作業(yè),，我放心大膽的玩起尺子,。當(dāng)我玩得起勁時，忽然感覺我被籠罩在陰影里,，寒氣殺人。我心頭一哆嗦,，心想：劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師,，默默地把尺子塞回了筆袋。

“我相信你知道做完卷子后應(yīng)該干什么,?！蔽姨痤^，看到劉老師的目光中充滿了期待和信任,。我沖劉老師使勁點點頭,，拿起卷子認真檢查。

從那以后,，每當(dāng)我想開小差的時候,，總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進,，做最好的自己,。

我的數(shù)學(xué)老師作文9

四年級，我們班又換了一位新數(shù)學(xué)男老師,。說起數(shù)學(xué)老師總讓人覺得應(yīng)該是古板嚴肅的表情,。但是我們班數(shù)學(xué)劉老師卻是一個風(fēng)趣的人，高高的鼻梁濃濃的眉毛,，他常常穿一件體恤和運動鞋,，上課時嗓門總是很大聲，操著不是很標(biāo)準(zhǔn)的河南普通話,。

在課上他總是把問題講解很詳細,，他會把同學(xué)遇到的數(shù)學(xué)難題拿來和大家一起分享講解，他會把同學(xué)們做過的總要的`習(xí)題一遍一遍舉一反三。上課時他總是用生動的語言是數(shù)學(xué)課不再枯燥乏味,。像是遨游在奇妙的數(shù)學(xué)王國,。有一次一道題像攔路虎一樣擋住我的去路，我?guī)捉?jīng)思考也未打敗他,，只好去請教劉老師,，只見他用短短的幾分鐘輕松解決并給我講解直到我理解為止。在劉老師的嚴厲風(fēng)趣的教學(xué)中,，我們班的數(shù)學(xué)成績普遍有所提高,，俗話說“嚴師出高徒”，同學(xué)再上數(shù)學(xué)課時也認真了很多,，走神看課外書的書的減少了,，就連我也改正了粗心大意的毛病，期中和期末都考了100分,。

我為我有這樣以為老師感到自豪,。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)期間，許多老師都教過我,。我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師,。

我的數(shù)學(xué)老師有一張看起來很瘦的臉和一副很普通的樣子。然而,，在她簡單的外表下,，她對她的同學(xué)有一顆關(guān)心體貼的心。她平易近人,，幽默又嚴格,，但我們?nèi)匀环浅＝咏?/p>

有一次，我的.數(shù)學(xué)考試只得了93分,，這對于我的大多數(shù)同學(xué)來說是一個非常好的分數(shù),，但是對于我這個成績優(yōu)異的人來說卻不是一個好分數(shù)。但是,，錢老師不但沒有罵我,，還指出了我的錯誤。平時在課堂上,，如果我們表現(xiàn)不好,，普通老師會直接罵我們，錢老師幽默地說:"開心點,，開心點,。"當(dāng)我們的考試成績不好時，一般老師會生氣地解釋題目,，并不時地責(zé)罵我們幾次,，但錢先生會打開投影儀，放上試卷，然后用尺子指出我們經(jīng)常犯的錯誤,。他臉上沒有一絲憤怒,。他會平靜地向我們解釋。開始的時候,，他還會幽默風(fēng)趣地對我們說:“嘿,，我想你應(yīng)該打豆腐，我要打墻壁,！”

錢老師,，你是一支蠟燭，點燃你自己來照亮我們,。你是一個園丁,，努力培養(yǎng)我們；你指著燈,，照亮你自己,，指引我們。我永遠不會忘記你,，親愛的錢老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文11

在六年一期新轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學(xué)老師吳老師，接替調(diào)走的張老師,。不過我一看見吳老師就眉頭一皺，看著老師在講臺上“滔滔不絕”,，我不禁趴在了桌子上,。影響就這樣越變越壞了。

不過,，現(xiàn)在吳老師對于我來說可是一位十分棒的老師,。

這可是有事例證明的。就拿近期來說吧,。我可能在各科老師心中是一個成績中等的學(xué)生,。因為每一次舉手要發(fā)言或要干什么事情的時候老師們都不點我。這一次我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊做得很好,?？晌覜]有絲毫高興、激動,，只是安靜的在座位上看書,。

“羅新宜、陳思屹,、陳語涵過來一下,。”吳老師不知何時已經(jīng)站在門口說著。我們?nèi)诉^去了,，我問吳老師：“吳老師,，找我們有什么是嗎？”吳老師拿起一疊練習(xí)冊,，交給了我：“你們?nèi)齻€人的練習(xí)冊做得很棒,，每人改一疊吧,！”

??？讓我改,，我可沒有改作業(yè)的經(jīng)驗,！我在心中是這么想的，卻未張口說話,，只是接過練習(xí)冊,，走回了座位。老師的'信任讓我驚訝,，也給了我鼓勵。我一直十分認真,、負責(zé)地批改著練習(xí)冊。

我們的吳老師在期中,、升學(xué)這兩大考試之前細心地為我們分析易錯題目,。不顧辛苦地為我們作PPT講難題,，時不時給我們加油,。

我們吳老師永遠都是我們的好老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文12

我有一位說話像連珠炮的老師,，走路時快時慢,，你們猜猜,，“她”是誰？她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,，徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,，那就是:不會的題不要找度娘，找徐娘,、張娘,、王娘,。這句話我和同學(xué)們都聽了幾千遍,。張娘為了不讓我們抄答案,，天天必須占兩三節(jié)課。

張娘說話特別快,?？斓阶屓穗y以置信,，聽都聽不清,，除非你坐在第一排。

張娘很會穿搭,，一年三百六十五天,，一天一身衣服，我在想張娘的衣帽間得有多大呀,！她的家有得多大,！

張娘講課特別快，我常常想:張娘一定能把知識倒背如流,，我真“佩服”張娘,！

“霸課三組合”里，就屬張娘最厲害,，大家都稱她為“母老虎”只要她一說話,，大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的`張娘是誰,，你也一定會“久仰大名,。”

我的數(shù)學(xué)老師作文13

史老師是我的新數(shù)學(xué)老師,，他有著嚴厲的嗓門,，就好像一位軍官指揮著我們要好好學(xué)習(xí),，不許上課偷偷做小動作,，他長著高高的身體,，大大的眼睛······

因為他是學(xué)校的書記，我就以為他非常的.嚴格,，但是,，時間長了,，我發(fā)現(xiàn)他并不是我想象的那么嚴格,，而且還很幽默。每次上數(shù)學(xué)課時,，他都把我領(lǐng)進那一道道有趣生動的數(shù)學(xué)題里,。

記得一次,，老師講課時,，不小心把一本書碰掉了,，而且還對我們說：“你們看，這本書里全是密密麻麻的,，但是我卻要一點一點給你們講出一道道生動,，有趣的數(shù)學(xué)題,，真不容易啊,?！蔽覀兛粗防蠋?，心里想“原來當(dāng)老師是這么不容易,。”在接下來的每一堂課我要好好聽講,。

通過剛才我講的那件事中知道,，原來在史老師眼里,，數(shù)學(xué)也是很煩躁的呀,。

每當(dāng)我聽見“數(shù)學(xué)這兩個字,，我就覺得有一個可怕的東西在我眼前晃,，但是，自從史老師來了,，我就覺得數(shù)學(xué)并不是很可怕,?！爆F(xiàn)在,，我都把數(shù)學(xué)當(dāng)做一個有趣的東西，它就猶如白云在我面前飄來飄去,，又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑，又猶如雄鷹在高空飛翔，又猶如小魚在水里自由自在游······

十年樹木,，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

到了將來,，我一定要以優(yōu)異的成績來報答老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文14

寫下這個題目,，一種大逆不道的負罪感油然而生,，因為老唐并不是我的朋友或者同學(xué),，而是我的數(shù)學(xué)老師。無論你有多么調(diào)皮,，遇到了他的課,，你也只有乖乖上課的份了。

老唐身材不高,，微微有些發(fā)福,，但是讓人看上去卻格外親切。

老唐他性情開朗,，非常的幽默,，幾乎每節(jié)課都能逗得我們哈哈大笑。一次數(shù)學(xué)課上某一同學(xué)上課不認真聽講,，玩起了自己的胳膊,。這被老唐的火眼金睛看到了，老唐起先什么也沒說,，只是瞇著眼睛看著那位同學(xué),，我們追隨著老唐的目光落在了那位同學(xué)的身上，可那位同學(xué)玩的著實認真,，并沒有發(fā)現(xiàn)我們的異樣,，老唐實在忍不住了，略帶調(diào)侃的說道：“徐文博同學(xué)你在干什么,？”那位同學(xué)像從睡夢中驚醒一般,，一雙眼睛無辜地望著老唐，老唐接著又說：“你在你的胳膊上發(fā)現(xiàn)了什么呀？難道是有金子還是發(fā)現(xiàn)了新大陸啦,？”老唐一邊說著,，一邊學(xué)那位同學(xué)撓著自己的胳膊。全班無笑不倒,，從此我們?nèi)嗑透酉矚g上數(shù)學(xué)課了,。

當(dāng)然，人無完人,，老唐也有缺點,。他總是喜歡“恐嚇”我們：明天作業(yè)寫不完就不要來了，寫不完就把你家長叫來陪你一起寫…友情提示,，老唐是一個說到做到的`人,，所以不要挑戰(zhàn)老唐的耐心，認真完成作業(yè),。

吾師老唐,，不，是我最敬愛的唐老師,。

我的數(shù)學(xué)老師作文15

教過我的老師有很多個,，可是印象比較深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師是鄭老師,，她有著短短的頭發(fā),，看起來很干練。而且每次穿衣服搭配的總是會很好看,，臉上還很精神,。我的'數(shù)學(xué)老師是學(xué)校里的唯一一個高級教授，她在學(xué)校已經(jīng)工作30多年了,，我很佩服她,。

我的數(shù)學(xué)老師是一個嚴厲的老師。一開學(xué)她就會給我們講一些課堂上的紀(jì)律和基本的要求,。說一個要求,，還要連續(xù)說幾遍，可我知道老師那是怕有些學(xué)生忘記,。我的數(shù)學(xué)老師教的很不錯,。她的課堂要領(lǐng)和其他老師不是很一樣要求的，雖然嚴格了點,，但是我慢慢的適應(yīng)了,。有一次她在上課的時候，她還沒講完課,，可就下課了,。在課堂上那個問題我一直不知道,，可是到講的時候可就下課了。放學(xué)之后,，我把書本拿回家,，想一想老師在課堂上講的那個問題，然后想一想做了做,。等到下次上課的時候老師講那道題,，我居然做對了。

喋喋不休是一種好,。她的嚴厲也是一種好。她是一個很棒的老師,，能遇到這樣的好老師,，是我的榮幸。