有關仙人掌的小學作文3篇

在平時的學習,、工作或生活中,，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識,、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式,。那么你有了解過作文嗎,？下面是小編精心整理的仙人掌的小學作文3篇，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

仙人掌的小學作文 篇1

有的人喜歡榮華富貴的牡丹,，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的'人喜歡千姿百態(tài)的菊花,，而我卻喜歡樸實無華的仙人掌,。

在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場買回來的,。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服,，身上披著一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針,，如果你要侵犯它,，它會毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手,，所以叫仙人掌,。

有一次，我們?nèi)彝獬雎糜?，好幾個星期都沒有回來,，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎?是不是都枯死了嗎?回到家，我立刻本向那些花花草草,，玫瑰花已經(jīng)枯萎了,，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落,，只有仙人掌還是蒼翠挺拔,，仙人掌的生命力可真頑強啊!

自從這件事請以后，我找了一些關于仙人掌資料,，真是不看不知道,，一看嚇一跳，原來仙人掌是沙漠里生長的植物,，耐旱,，可以食用，治療腮腺炎,，美容,，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射,，美化環(huán)境,。

我愛仙人掌，愛它那頑強的生命力,，愛它那堅強的品格,，我要做像仙人掌這樣堅強不息，充滿正能量的一個人。

仙人掌的小學作文 篇2

大自然中有許許多多種植物,，它們千姿百態(tài),，各吐芬芳。有人欣賞荷花的清廉,；有人喜歡水仙的淡雅,；還有人仰慕牡丹花的富貴……而我最喜歡的卻是平凡的仙人掌。它雖然其貌不揚,，但它卻有不懼環(huán)境的好壞,，頑強向上的不平凡的品格。

春回大地的三月,，萬物復蘇,，許多生命又開始了孕育的過程。路旁的`楊樹結出了泛黃的枝丫,，河邊的垂柳慢慢的伸出的頭兒,。幾天前，隔壁的老奶奶送給媽媽一小片仙人掌的枝丫兒,，它綠綠的,，上面有幾個毛茸茸的小刺，像是在保護自己呢,！媽媽回來就把仙人掌丫兒放到了水里,，對我說：“把它放到水里就是讓它長出根須，然后再把它栽到花盆里,，只要每周澆了一點水,，就不用管了，它的生命力是非常頑強的,，一定能長大,，并且仙人掌還有很多用途,，像藥用,，食用，化妝品上等等都用個到的,?！碑敃r我在想這么小的枝丫兒能活嗎，于是我每天放學回來就偷偷的看仙人掌長的怎么樣,？我心里默默祈禱著,，真怕這個小仙人掌活不呢?？墒菦]幾天,，我發(fā)現(xiàn)仙人掌小丫上冒出了幾根小須子，于是媽媽就把它移到花盆里了。又過了幾天,，它真的竄出了芽胞,，黃中泛著綠，毛茸茸的,，一副茁壯成長的樣子?，F(xiàn)如今，家里的仙人掌已經(jīng)有半尺高了,，綠綠的,，默默的向上生長著，我折服了仙人掌的頑強的生命力,。

沒有充足的陽光,，沒有充足的水分，沒有肥料,，只是默默頑強的生長,，一點一點努力向上。其實我們每個人不也非常需要這種精神嗎,？遇到困難,，不屈不撓，奮勇拼搏,。不論條件的好壞,，都會義無反顧。我要學習的不屈不撓的頑強品格,。小小的仙人掌告訴了我們生命的含義,。

仙人掌的小學作文 篇3

20xx年12月15日 星期六 晴

吃過晚飯，抬頭看到窗臺上的仙人棒,。長長的,，纖細的仙人棒被綁縛在一根小木棍上，像一個只能依靠拐杖才能站立的老人,，又像一個依賴媽媽才能站穩(wěn)的幼童……看到這里,，我想起數(shù)學里的因數(shù)，因數(shù)是不能獨立存在的,，它只能成為某個質(zhì)數(shù)或合數(shù)的因數(shù),，沒有了質(zhì)數(shù)或合數(shù)，因數(shù)也就不存在了,，沒有了花盆里的'木棍的支撐,，仙人棒就站立不起來了，難道它永遠都需要小木棍的支撐嗎,？

由此,，我聯(lián)想到了自己，現(xiàn)在我事事依靠著媽媽，不就像那株自己不能站立的仙人棒嗎,？我要長大,，我要學習各種本領，我要學習自己處理問題或解決問題,，早日甩脫媽媽這根拐杖,，早日成為媽媽的助手！