夢想小學作文9篇

在我們平凡的日常里,，大家都嘗試過寫作文吧,，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識,、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式,。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎,？下面是小編整理的夢想小學作文9篇,，希望能夠幫助到大家,。

夢想小學作文 篇1

每個人都會有一個夢想,，你的夢想有可能改變了,，也可能依舊保存著,。夢想，已經(jīng)在每個人的心里播下了種子,，等待著你去澆灌它,，給它施肥。這里種子永遠都在等你,，等你,，等你把夢想實現(xiàn)。只有你把夢想實現(xiàn)了,，這里種子就會長成參天大樹,。夢想像一葉扁舟，載你到成功的彼岸,。

我的夢想是當一名女軍人,。我在電視上看到許許多多的軍人，他們站在那里,，是那樣的威武,，是那樣的神氣?？墒?，他們在訓練時,，是那么的困難，可是,，他們都不怕困難,，勇敢的往前沖。他們負重30公斤的`東西跑30公里,，還去爬山,，一不小心就會掉到地......但是，在這么艱難的訓練中,，中途沒有一個人放棄,，就算自己受了傷，也堅持的走了下來,，堅持到了最后。

我曾經(jīng)體驗過一個星期的軍訓,，在大熱天里站軍姿,，雖然不如軍人們訓練的那么艱難，但是這一些,，對我們來說也是很難的,。但是，我看教官那威風凜凜的樣子,，我真的很羨慕他,。我希望我長大以后也能成為像他那樣的軍人，像他那樣威風,。

我曾經(jīng)幻想過,，我穿著一身整整齊齊的迷彩服，在軍隊里生活,，在軍隊里訓練,，和隊友們在一起奮斗。我曾經(jīng)也想過,，我在戰(zhàn)場上和戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗,，我也知道當一名軍人會很苦，在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗有可能會犧牲,，但是,，這一些，這一切,，我都不害怕,，我也不會放棄。因為,，在到軍人的時候,，是很威風，很神氣的。我只在乎當軍人的過程,，而不在乎那些后果,。

我的夢想就是當一名女軍人，我會為我的夢想去奮斗,，去努力,，爭取能實現(xiàn)我的這個夢想。做一名又威風,，又神氣的女軍人,。

我希望你也能為你的夢想去努力，去奮斗,，去實現(xiàn)的那偉大的夢想吧,！

夢想小學作文 篇2

夢想會給人帶來無窮的動力，每個人都有自己的夢想,，有的人的夢想是遙遠的,，有的人夢想是很近的，有的人夢想是大的,，有的人夢想是小的,，有的人夢想是物質(zhì)上的，也有的是精神上的',。我的夢想是......

我的夢想是當一名科學家,，既研究機器又研究生物。為什么呢,？因為我想研究出各種科學設(shè)備用來保護地球,，讓人類在各種災(zāi)難面前可以保護自己，不會被災(zāi)難奪走自己寶貴的生命,。我想研究出穿越時空的機器,，讓人們能遙望未來，回首過去,。我想研究出能變形,、變色的衣服，讓人們能隨著氣候變化而變化,。我想.....

我也想研究生物,，因為我非常喜歡大自然的各種動植物。我經(jīng)常被它們那可愛或丑陋的樣子所迷惑,，我想深入了解它們的習性,，我想解開一些生物的種種謎團，我想.....

我的夢想很遙遠,，但我會朝著夢想努力奮斗,，我堅信,，終究有一天我的夢想會實現(xiàn)的！

夢想小學作文 篇3

小草的夢想是綠遍山山水水,，

流水的夢想是征服沙漠戈壁,，

鳥兒的夢想是飛越險山惡水，

大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……,，

誰都有夢想,，誰都不能缺少夢想。

……

我的夢想是當一名成功的設(shè)計師,。我要讓全人類穿上我設(shè)計的衣服,。

有了夢想還不行，不去耕耘,，不去播種,，就沒有果實?！笆郎蠠o難事,，只要肯攀登”。有了夢想,，就要懂得耕耘、播種,，這樣成功的夢想就離我不遠了,。

我的夢想想實現(xiàn)，必須有：想像的翅膀,，帶我飛到想像的空間,，搜索自己想要的東西;充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想;鋼鐵般的意志,，有一份對自己的`夢想奮發(fā)向上,、永往直前的意志;十萬分激情，有了激情就做得更好……,。

我要為我的夢想通一條道路,，不管有龍卷風，還是有暴風雨,，我都要勇往直前,。如果，路上有拌腳石,，把我拌倒了,，我也要忍著疼痛，走完這條路,。我要學習當年紅軍過草地,、爬雪山那種勇往直前的精神,。夢想，讓地球縮小;夢想,，讓高原變矮;夢想,，讓高樓拔地而起;夢想，讓人在天空遨游……,，夢想改變一切,，夢想成就一切，夢想美麗一切……,。

夢想讓人不斷追求一個一個的目標,，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!把自己照亮吧!

讓夢想陪伴自己走過每一個轉(zhuǎn)角!

夢想小學作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯”,，在每個人心中都有一本對自己影響深刻的一本書,，而我的那本書名叫《狼王夢》。

《狼王夢》主要講：母狼紫嵐的丈夫公狼黑?？煲蔀槔峭醯臅r候,，被野豬殺死了，紫嵐為了圓她的狼王夢,，把全部精力都放在了培養(yǎng)小狼成為狼王的夢想,，可是夢想破滅了，它的孩子都在快要登上狼王寶座的時候,，結(jié)束了年輕的生命,，唯一的母狼媚媚已成家立業(yè)，也要當狼媽媽的時候,，紫嵐見那只奪去她的孩子黑仔的生命的金雕在媚媚洞口徘徊,，紫嵐把它的狼王夢繼托在它的狼孫身上，于是紫嵐便和金雕同歸于盡了,。

我覺得《狼王夢》中的紫嵐是一只為夢想執(zhí)著的狼,，明知道只有一點點，甚至微乎其微的希望,，它都還是在為它的夢想努力著,，它將它的'精力全都放在了它的小狼們身上，就是為了有一天,，它的子孫能幫它完成這個夢想,。

每一天都有人在為自己的夢想而在奮斗著，這人可以分為兩種人,，一種是為自己的夢想在努力實現(xiàn)它的人,，另一種人則是沒有夢想的人，他們每天逍遙自在,，漫無目的的生活著,。

如果,，紫嵐沒有去努力實現(xiàn)狼王這個目的的話，她可能現(xiàn)在就是漫無目的的生活,，就那四個孩子撫養(yǎng)長大,。她可能也不知道最后的結(jié)局會是怎樣的？

在這世上,，有很多的殘疾人,，他們可能有先天的缺陷，但是,，他們心中依然有著一個夢想,，他們在為夢想奮斗著，即使,，他們實現(xiàn)夢想的道路比別人更坎坷,，可他們從未放棄，依然在努力的實現(xiàn)夢想,。

而我的夢想是當一名書法家,，我知道這很困難，需要經(jīng)過漫長的歲月,，需要經(jīng)過刻苦的訓練,，可能手上有時候會脫一層皮，或者是起繭子,。但我依然朝著這個方向努力著,。每當我練字練到厭倦了，煩了,，不想練了的時候，我就會想起《狼王夢》中的紫嵐,，它為了它的夢想甚至都犧牲了自己的生命,，而我的累了，煩了,，和它相比又算得了什么呢,？這時，我重新站了起來,，拿起毛筆,，繼續(xù)朝著我的夢想努力。

一本本優(yōu)秀的課外書讀物是我實現(xiàn)夢想的階梯,，這些書給了我前行的力量,。

夢想小學作文 篇5

我一個夢想，長大后將建造一個新的學校,，那是個非常神奇的學校,。

教室里,，老師一指黑板，電子黑板就能顯示出老師所教的內(nèi)容,，圖文并茂,，一目了然，同學們學習非常輕松,。下課了,，老師一按紅色電鈕，那黑板上的字就立刻消失了,，老師再也不用吃那可惡的粉筆灰了,。下節(jié)是活動課，只要按一下旁邊的綠色按鈕,，教室里的`桌椅一下子就全藏到地板下去了,，消失在我們的視線，隨之出現(xiàn)的是一個小小的舞臺,，教室立刻成了室內(nèi)活動室,，同學們就在這里無憂無慮地玩耍嬉鬧，跳舞歌唱,，頓時,，悠揚的琴聲、美妙的歌聲,，翩翩的舞姿,，歡快的笑聲，交織成一曲動人的樂章,。我們是那么的自由自在,，老師在一旁看著我們，一臉的幸福,。

中午,，到了吃飯的時間，一按午餐鈕,，不一會兒,，就有許多美味可口的營養(yǎng)午餐呈現(xiàn)在我們面前：水果、牛肉,、雞蛋……好豐富呀!吃完午餐,，生活老師一按墻的按鈕，十多張5層別致的兒童床出現(xiàn)在教室里,，同學們很快就躺在床上,，沒多久，就靜靜地進入了夢鄉(xiāng)。下午起床后,，生活老師再按一下這個按鈕,，床又不見了，教室馬上成了寬闊的運動場,。哦,，下午是體育課，同學們各自按動更衣鈕,，換上了運動衣,，選擇自己的訓練項目和活動，在體育老師和機器人老師的指導(dǎo)下鍛煉自己的身體,。糟了,，下雨了?放心，別忘了我們是在室內(nèi)運動場呀!

放學的音樂一起,，各班的同學就紛紛下來,，各自坐上飛車回家。喧鬧了一天的校園靜寂了下來,。

怎么樣,，我建造的學校酷嗎?我想老師們和同學們都會喜歡的,。

夢想小學作文 篇6

馬上就要畢業(yè)了心里十分迷茫,，就要唱響那一首離歌，從前別人為分離而感到傷心時,，我總會說‘天下無不散的宴席’?，F(xiàn)在，這句話對我毫無意義,，我沉浸在離別的痛苦中,，又想著畢業(yè)了自己離夢想更近了。

小升初,，這也許只是一個我人生上一個小小的分離,，但現(xiàn)在看來卻是這樣的不舍。舍不得那個大家生活了六年的'校園,；舍不得校園里那棵陪大家一起成長了六年的香樟樹,；舍不得在那些日子中相親相愛的同學們,；舍不得細細指導(dǎo)我的那些老師,；舍不得這六年間一切的一切……但沒辦法，人,，總是要長大,，總是要經(jīng)歷許許多多的分離。盡管大家舍不得這些分離,。

回憶那過去六年的點點滴滴,，他們總是對我很好,，無論是老師還是同學，他們總是包容我的任性,，老師總是認真教會我那些我不會的東西,，我想為這六年來的照顧，對你們說一聲‘謝謝’,！

馬上就要到另一個新學校中去學習了,，我害怕自己會不適應(yīng)那里的環(huán)境；害怕自己會失去現(xiàn)在的一切,；害怕自己會從現(xiàn)在的大姐姐變成那里的小妹妹,。

可是，我也在想象著到了那里,，我是不是會交到更多的朋友,，學到更多的知識，有更多的機會來展現(xiàn)自己,，我想象著這一切,。

現(xiàn)在的心情總是很糾結(jié)，家長和老師給了大家鼓勵也給了大家壓力,，害怕自己考得不好,，分不到好的班去。

不過畢業(yè)了,，我離夢想又更近了一步,，因為我又長大了，學的也會也來越多,。但現(xiàn)在我擁有的一切卻都會一無所有了,，有些傷心。

同學們“莫相忘,，好么,？”

夢想小學作文 篇7

1.將口語交際與習作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境,，通過師生相互傾訴自己的夢想以及夢想背后的故事,，繼續(xù)培養(yǎng)學生們傾聽、應(yīng)對和表達的能力,，幫助學生們樹立良好的夢想觀,。

2.在口語交際課的基礎(chǔ)上進行習作，表達自己內(nèi)在的真實體驗指導(dǎo)學生們進行準確寫作,，注意運用所學的表達方法,。樹立遠大夢想，并為夢想而努力。

教學重點,、難點：

1.注意文章的層次性,，確定夢想合乎現(xiàn)實。

2.找到實現(xiàn)夢想的途徑,。

3.具體,、生動地描述自己的夢想，有條理地進行表達,。

4.引導(dǎo)學生們對習作《我的夢想》進行賞評,、修改，讓學生們在活動中悟得習作之法,、修改之法,，提高習作能力。

教學過程：

一,、夢想不必驚天地——用心暢談夢想歌

1.師生暢談夢想：郝副營長的故事我們都很熟悉了,。“趕明兒勝利了,，咱們也能用上電燈,，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好??！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的夢想火種,，點燃著郝副營長勇往直前的心,。俗話說得好:“人無志而不立?！蹦敲?，你的夢想是什么呢？誰愿意先和我們一起分享你的夢想,。（自由暢談夢想,，盡量多人說。）

2.列舉一些學生們的夢想,，如“我的夢想是當老板”,、“我的夢想是當一名優(yōu)秀的廚師”、“我的夢想是當一名科學家”,、“我的夢想是做一名老師”…… 引導(dǎo)學生們討論分析,。

師：夢想雖然沒有好壞、對錯,、貴賤之分,，但是，如果一個人的夢想是崇高的,，是對別人有益的,，那么，他的人生也是很有意義,。

3.師：其實夢想也不是一成不變的,，很可能會隨著年齡的增長、環(huán)境的變化而改變,。比如：魯迅先生開始他的夢想是想當一名醫(yī)生,，遠赴日本求醫(yī)。后來,，在一次偶然之中,，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈,，于是,，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂,。

再比如：老師小時侯,，非常羨慕老師這個職業(yè)，夢想有一天也能站在講臺上,。再加上家庭條件不是很好,，我就想早點參加工作。經(jīng)過不懈的努力,，我考上了師范,，實現(xiàn)了當老師的夢想。

二,、夢想背后故事多——真實具體動人心

孩子們,，不管你有什么樣的夢想，我想,，每一個夢想背后,，也應(yīng)該有一定的原因或者一個小小的故事。讓我們來用心聆聽,，你為什么要樹立這樣的夢想,？同桌互相說自己夢想背后的故事。（即：為什么會有這個夢想,？⑴因為某個人的影響⑵因為某一句話或者某件事情,。⑶因為某一本書……）然后小組推薦5——7人說。

三,、夢想遠大須努力——妙筆生花寫華章

1.一個夢想,，就是一段故事,，也就有了一份幸福的期待！有人說：夢想是用來追的',，不是用來想的,。記得作家巴金曾說過：夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求,，就終有實現(xiàn)夢想的那一天,。（課件出示） 為了實現(xiàn)夢想，很多人為之付出了艱辛的努力,，才終于成功,！

2.學生們談怎么做才能實現(xiàn)夢想，,？引導(dǎo)學生們說出途徑（⑴多讀相關(guān)書籍,，拓寬自己的知識面；⑵現(xiàn)在就好好學習,，為以后的學習打下夯實的基礎(chǔ)……）同桌進行交流,。

3.師：孩子們，此刻,，你的心中一定涌動著關(guān)于夢想的種種激情,，那就請拿起你手中的筆，以《我的夢想》為題,，寫下你的夢想以及夢想背后的故事,，當然，還有你準備為之付出怎樣的努力,。寫的時候,，重點要把夢想背后的故事和你準備為之付出怎樣的努力寫清楚，還可以試著運用首尾照應(yīng)的寫法安排自己文章的結(jié)構(gòu),。 當然,，你完全可以在此基礎(chǔ)上靈活地安排文章結(jié)構(gòu)，比如直接從故事入手,，然后再揭示你的夢想,，你甚至還可以給習作重新擬一個題目，不管怎樣寫,，記住,，把你夢想背后的故事真實具體的寫下來，就是最感人的習作,。相信你的筆下,，一定會涌出一篇篇激蕩人心的夢想之歌。

4.佳作賞讀,，根據(jù)學生們回答板書寫作提綱：

開頭：我的夢想是什么,？

中間：夢想背后的故事——我為什么有這樣的夢想,？(原因)

準備怎樣實現(xiàn)我的夢想？(途徑)

結(jié)尾：期待著夢想實現(xiàn)后的心情,、感受,。（首尾呼應(yīng)）

5.學生們進行習作，老師對有困難的學生們進行個別輔導(dǎo),。

四、靜心修改促提升——取長補短更精彩

1.自改自評： （1）老師出示下水文,，留下修改的痕跡,。說一說：老師修改了什么？老師是怎么修改的,？（2） 細讀自己的習作,，修改寫錯的字、用錯的詞,，寫得不通順或不完整的句子,、加錯的標點等。

（3）用符號劃出自己認為閃光的地方,，并向全班展示讀,，其它同學傾聽、評價,。

2.交換作文,，互評互改（1）用贊賞的符號劃出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒,，為什么好,？ （2）你認為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體,，提出中肯的建議,。

3.再讀作文，全面檢查與潤色,。

3.全班交流：（1）指名朗讀作文,。（2） 師生評議。

夢想小學作文 篇8

夢想,，是每個人應(yīng)該要有的,，它可以給予我們對于一個目標前進的方向和動力。每個人的夢想都是豐富的,，不太一樣的,，有的人夢想成為一名軍人，有的人夢想成為一名畫家,，還有的人夢想成為一名書法家,，等等,，而我的夢想是成為一名發(fā)明家。

這個夢想源于一次思考,。那天,，老師上手工課的內(nèi)容，是制作一只小船,，我當時覺得非常簡單,，因為我最喜歡做手工，恰巧折小船還是我的強項,，等我制作完畢,，將我的小船輕輕地放入老師準備好的水槽中，可是因為水槽中的水不是流動的,，所以只能我自己用水推著小船來移動,。

在這一情況下，我就迸發(fā)出了一個新點子,，于是回到家后,，我從我的百寶箱中拿出了我需要的物品，有白紙,、剪刀,、吸管、氣球等材料,，一一排列整齊后,，先用剪刀將白紙剪成四個面，將其中一個面卷成一個圓圈,，然后用剩下的面折疊組合成小船的部分,，這樣做更加牢固。之前做的圓圈是方便固定像吸管這樣棒狀的物體,，再將氣球吹鼓起來,，用橡皮筋捆綁在吸管的尾端，用膠水再加固一些零件,，就大功告成了!

我捧起自己的'改良版小船,，左看看，右看看,，真是滿意得不得了了,，感覺很棒!

第二天我將我的新小船帶去了學校。手工課上,，我來到水槽前,，然后用手指輕輕撥開了小船尾部的氣球，將橡皮筋卡松,，然后迅速將小船放入水槽中,，小船有了氣球沖出去的氣流推動,，一下子就游出了好遠，直到氣球里的氣放完了,，才慢悠悠地停了下來,。實驗過程被老師看到了，老師很驚喜,，在大家面前表揚了我,，我十分的開心。

老師的鼓勵以及自己的思考和新奇的想法,，無一不在推動著我向?qū)崿F(xiàn)夢想的道路上更進一步,。

夢想小學作文 篇9

11歲的我才剛拉開人生的序幕，是滿懷理想的年齡,，我當然也胸懷大志,，我想成為一名幽默小說作家,，讓人們少一分煩惱,，多一分快樂，笑口常開,，讓世間充滿歡笑,。

國慶期間，我來到新華書店,，無意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學創(chuàng)作,，我那愛看小說的好奇心，一下子被吸引了過去,，經(jīng)不住誘惑,，讓媽媽給我買一本，媽媽聽了,，便慷慨解囊,，給我買了一本《胖叔叔》?；氐郊液?，我便津津有味，如饑似渴,，費寢忘食地看起書來,。我一下子被那一篇篇妙語生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住,。此時開始,，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的幽默小說作家。

小學二年級時,，我便開始寫日記,，把一天中的'事情記下來,，雖然只是幾句話，但也為我的將來打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在,，我還時不時的寫出一些好作文，受到老師的表揚,。

“我的未來不是夢,，我認真對待每一分鐘……”我一定要努力學習，等待成功的那一天,。