勞動(dòng)為話題的演講稿

演講稿的寫法比較靈活,，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí),、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，下面是小編收集整理的勞動(dòng)為話題的演講稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

勞動(dòng)為話題的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,，我們站在鮮艷的五星紅旗下,，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？

1886年的5月1日,，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓,。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由,、解放,，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),，人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利,，以主人翁的.精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向新時(shí)代,。

我們——作為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去,。作為一名小學(xué)生,，從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)自己的家園,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人,。

我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ),！這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的的紀(jì)念,。

謝謝大家！

勞動(dòng)為話題的演講稿2

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)創(chuàng)造人,，創(chuàng)造財(cái)富,，創(chuàng)造幸福。耶,！只有勞動(dòng)是幸福的,，只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是最光榮的,。身邊的每一點(diǎn)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹(shù),；晚上老師還在給我們準(zhǔn)備精彩的課,；父母一大早就忙起來(lái)，就是為了給我們準(zhǔn)備好吃的`早餐……他們不是一個(gè)人,，卻有一個(gè)光榮的名字——?jiǎng)趧?dòng)者,！是他們讓我們的生活豐富多彩！

同學(xué)們,，勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們身邊有一群熱愛(ài)勞動(dòng)的人。他們每天默默打掃教室和清潔區(qū)域,，默默撿地上的垃圾,。他們把學(xué)校搞得干干凈凈,，但也有人無(wú)情地破壞他們的勞動(dòng)成果；在周生如此努力打掃的教室里,，一些學(xué)生亂扔垃圾,；園丁把校園裝飾成一個(gè)美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花,。老師努力備課,，口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽(tīng),。家長(zhǎng)起得早,，在黑暗中做早飯，有同學(xué)扔了,。那些不尊重他人,、破壞他人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的。

密爾說(shuō)：“一切現(xiàn)存的事物都是勞動(dòng)創(chuàng)造的成果,?！笔堑模瑳](méi)有勞動(dòng),，我們現(xiàn)在就不會(huì)有幸福的生活,。我們吃的食物，住的房子,，穿的衣服,，都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,，創(chuàng)造了社會(huì)和諧與美好,，創(chuàng)造了人類！所以,，勞動(dòng)是最光榮的！

同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái),，用雙手創(chuàng)造更美好的未來(lái),！我的演講結(jié)束了。

謝謝大家,！

勞動(dòng)為話題的演講稿3

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：尊重勞動(dòng)者,，尊重他們的勞動(dòng)成果,。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話；‘世界上最光榮的事————?jiǎng)趧?dòng),。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者’那么,，勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事,，我們更尊重勞動(dòng)者?；蛟S有的人說(shuō),，名人說(shuō)過(guò)的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學(xué)家下的結(jié)論就不對(duì),，后來(lái)被后人修改才是正確的,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為雷鋒說(shuō)的這句話就和這些下了錯(cuò)誤結(jié)論的科學(xué)家一樣是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)者沒(méi)有甚么光榮的,，他們那麼卑微有光榮可言么,、世界上只有享受者才是光榮的，不用勞動(dòng),，就有好多的東西可以享受多光榮呀,！

其實(shí)那只是一些表面的“光環(huán)”，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開(kāi)勞動(dòng)者的,。沒(méi)有勞動(dòng)者也就沒(méi)有我們吃的食物,，沒(méi)有勞動(dòng)者也就沒(méi)有我沒(méi)穿的衣服沒(méi)有勞動(dòng)者也就沒(méi)有我們的日常用品……總而言之言而總之沒(méi)有勞動(dòng)者也就沒(méi)有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動(dòng)者

曾經(jīng)有一首詩(shī)是這樣寫的鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土……不用說(shuō)了！誰(shuí)不知道??！勞動(dòng)這的'成果來(lái)者不宜這都是他們這結(jié)晶我們同樣也要尊重勞動(dòng)者的成果。

勞動(dòng)者很光榮只因他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)而他們的勞動(dòng)成果使他們的結(jié)晶他們來(lái)之不易所以我們要尊重勞動(dòng)者尊重他們,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

勞動(dòng)為話題的演講稿4

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我講話的主題是：勞動(dòng)最光榮！

“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。“勞動(dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單,，但卻具有深刻的涵義,！

是誰(shuí)，讓我們吃上美味合口的飯菜,，穿上干凈整潔的衣服,？是媽媽辛勤的勞動(dòng)；是誰(shuí),，讓我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁,？是老師辛勤的勞動(dòng)；是誰(shuí),，讓我們的校園一塵不染,，平安有序,，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的,。是啊，勞動(dòng)是光榮的,，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,，勞動(dòng)者是最值得尊敬的。

是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬(wàn)丈高樓,；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的.高速公路,；勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。

作為一名小學(xué)生,，我們要記住下面幾點(diǎn)：

一,、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘,，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,。我們只有掌握了豐富的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó),，為人民做作出更多的貢獻(xiàn),。

二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B,，自己的書(shū)包自己理,。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時(shí)刻保持整潔,。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人,。無(wú)論是農(nóng)民工,，科學(xué)家，清潔工還是教師,，他們都是光榮的勞動(dòng)者,。都應(yīng)該得到我們的尊重。

在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,。我們應(yīng)該一起動(dòng)起手來(lái),，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的校園，珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果,！我們要從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米,，每一滴水,，每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng),，尊 ……此處隱藏25992個(gè)字……來(lái)呢,，全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

勞動(dòng)一詞是什么意思呢,？它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,、精神財(cái)富的過(guò)程。在社會(huì)主義榮辱觀中,，“以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥，”這是對(duì)所有勞動(dòng)者的充分肯定和鼓勵(lì),。

勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙,，是每個(gè)公民的根。凡是了解歷史的人都知道,，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中,，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。是勞動(dòng),，創(chuàng)造了歷史,；是勞動(dòng)，改變了世界,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?！蔽膶W(xué)巨匠高爾基說(shuō)“勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心”,。有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的?！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源,。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng),，不用說(shuō)一年,，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！笨v觀歷史,，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成事,。沒(méi)有勞動(dòng),，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類；沒(méi)有勞動(dòng),，社會(huì)便得不到發(fā)展,；沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處,。我國(guó)規(guī)定,，“勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)”。勞動(dòng)是光榮的,，通過(guò)勞動(dòng)人類從盤錯(cuò)交織的古樹(shù)走向陸地,，從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的.現(xiàn)代文明,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類語(yǔ)言,，勞動(dòng)拓展了人類思維，勞動(dòng)改造了人類的生存空間,。

中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族,。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力,，迎難而上,；孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭(zhēng)做棟梁,。實(shí)際上，勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的意義也非常重大,。馬克思說(shuō)過(guò),，勞動(dòng)才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說(shuō)：人生兩件寶,，雙手和大腦,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為，體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),，不僅是獲得一定的技能和技巧,，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界,。

同學(xué)們,，聽(tīng)到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析，你是不是已經(jīng)有所感觸了呢,？你是想做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用處的蛀蟲(chóng),，還是爭(zhēng)做一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的光榮勞動(dòng)者呢？

勞動(dòng)何以為榮,？勞動(dòng)何以崇高,？正是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果,、科技成果,、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物?！疤斓莱昵凇?。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明,。奮進(jìn)的中國(guó),，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌,。

勞動(dòng)是一首詩(shī),，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳；勞動(dòng)是一首歌,，每一次收獲都有好聽(tīng)的音符,。勞動(dòng)讓我們沉醉，勞動(dòng)讓我們快樂(lè),，同學(xué)們,，就讓我們努力樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)標(biāo)兵,，讓我們的校園處處盛開(kāi)美麗的勞動(dòng)之花吧,！

勞動(dòng)為話題的演講稿41

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

打下這幾個(gè)字的同時(shí),，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們?cè)谛@里揮汗如雨勞動(dòng)著的場(chǎng)景。

自從搬到新學(xué)校以來(lái),，孩子們個(gè)個(gè)鍛煉成了勞動(dòng)的好手,。

首先，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了,，十多畝大的校園,，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈,，可真難為了這些十多歲的孩子,。六年級(jí)的孩子，個(gè)子最高,，當(dāng)然任務(wù)最重,，校園里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù)，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū),。不管刮風(fēng)下雨,，他們總能打掃得那么干凈。五年級(jí)的孩子也不甘示弱,，從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍,，一學(xué)期下來(lái),，大掃帚都掃壞了三四把。四年級(jí)的孩子,，人還沒(méi)有掃帚高呢,，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所,。一小桶水,，一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅,。一二年級(jí)的孩子,，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方,。雖然少，但對(duì)六七歲的孩子來(lái)說(shuō),，已經(jīng)實(shí)屬不易了,。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢,，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了,。

這還只是日常的打掃，逢到大掃除,，場(chǎng)面就更壯觀了。圖書(shū)室,，閱覽室,，儀器室，實(shí)驗(yàn)室,，多媒體室等等,，都要打掃，窗戶要擦干凈,，水磨石地面要用拖把拖干凈,。校園里的角角落落，都要打掃的一塵不染,。由于人少活多,，高年級(jí)的孩子往往要兵分四五路，一場(chǎng)大掃除下來(lái),，還真像一次戰(zhàn)斗,。

除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參加了多次大型勞動(dòng),。冒著鵝毛大雪挖樹(shù)坑,，栽下近一千棵樹(shù)苗。用水桶,，籮筐,，垃圾斗裝土，一趟趟地運(yùn),，硬是把一個(gè)大坑填平,，并移栽上草皮。暑假開(kāi)學(xué)第一天,，要把操場(chǎng)上的雜草清除干凈,，用小推車一趟一趟地運(yùn)出去，兩天的時(shí)間,，孩子拉出去的雜草足足有一百車,。

孩子們用辛苦的勞動(dòng),，營(yíng)造了整潔舒適的`校園環(huán)境。

教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇,，花壇中的紅花炸醬草,，在秋雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)得十分鮮艷,。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里,，六年級(jí)的張乃芳，龐惠,，王云平等女孩子種下的,，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了,，可她們親手種下的花兒卻長(zhǎng)久得裝點(diǎn)著校園,。

勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)最光榮,。

勞動(dòng)為話題的演講稿42

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》,。

一夫不耕,，或受之饑；一女不織,，或受之寒,。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間,；因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄?，有人?huì)說(shuō)勞動(dòng)可有可無(wú)；因?yàn)槌湓５慕?jīng)濟(jì)條件,，有人自以為金錢可以萬(wàn)能,。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)富的源頭,，是幸福的活水,，是生命的底色。人生在世,，必修勞動(dòng),。

“民生在勤，勤則不匱”,。勞動(dòng)乃財(cái)富之源頭,。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜，我饑腸轆轆,，遂決定出街覓食,。走遍大街,，跑遍小巷，毫無(wú)斬獲,，敗興至極,。山重水復(fù)之時(shí)，一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰,。點(diǎn)餐,，暴食，滿足,，閑聊,。店主說(shuō)，別人太累而打烊,，我堅(jiān)持所以掙錢?，F(xiàn)在，他早擁有了自己的店面,，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜。想必,，他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)富之源頭,。民生在勤，勤則不匱,，豈止不匱,，且會(huì)豐裕。我們少年,，亦當(dāng)用自己的雙手去贏得財(cái)富,。

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”,，先秦哲人如是說(shuō),。勞動(dòng)乃幸福之活水。有些同學(xué)可能對(duì)此不解,，勞神非力,，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有何幸福,？人工智能,、花錢省事，不好么,？其實(shí),，投之以勞動(dòng)，報(bào)之以幸福,。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)而煩亂不堪時(shí),，收拾完書(shū)桌你會(huì)看到海闊天空的純凈,；當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂(lè)時(shí)，打掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的.溫暖,；當(dāng)你因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí),，整理好課本你會(huì)聽(tīng)到寧?kù)o無(wú)聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我,，她心情郁悶時(shí),，用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然平靜。乍聽(tīng)有趣,，再思信然,。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感,，而人工智能與花錢省事難以做到,。我們少年，亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有幸福,。

“只問(wèn)耕耘,，無(wú)問(wèn)西東”，長(zhǎng)輩如是說(shuō),。勞動(dòng)乃生命之底色,。馬克思講，勞動(dòng)是人的第一需要,。試想,，你是否可以無(wú)所事事？時(shí)間一久,，必然瘋掉,。小孩擺弄玩具，學(xué)生研究模型,，老人伺候菜園,，都是對(duì)勞動(dòng)的潛意識(shí)追求。古稀之年的任正非說(shuō),，他不想退休,，工作已是一種習(xí)慣。我們少年,，亦需勞動(dòng)不止生命不息,。

驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類的全部智慧是等待和希望,。我以為,，還應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆,，中兒編織雞籠,，小兒臥剝蓮蓬,。勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)別選修,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。