勵(lì)志演講稿【優(yōu)選15篇】

演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾,，演講人圍繞著主題講話的文稿,。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿,，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢,？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

勵(lì)志演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

今天是個(gè)美好的日子,，陽(yáng)光為我們駐足，時(shí)間為我們停留,，只為這特殊的一刻!

萬(wàn)米長(zhǎng)跑到了百米沖刺的時(shí)候,，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響!

萬(wàn)里長(zhǎng)征還有最后一程，勝利的旗幟已迎風(fēng)飄揚(yáng)!

十年寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng),，只為這一生拼搏的未來(lái)!

三年前,，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，滿載著希望踏進(jìn)湖西中學(xué),。三年后的今天，我們自信自強(qiáng),，去書(shū)寫(xiě)我們?nèi)松男缕拢囗懞髦袑W(xué)的希望!

我們揚(yáng)帆起航,，向著太陽(yáng)的方向,。總會(huì)在前進(jìn)中遇到狂風(fēng)暴雨,，驚濤駭浪,，但是只要這舟的`龍骨是我由們的意志構(gòu)成，它就不會(huì)被折斷;只要這風(fēng)帆是我們的勇氣織成,，就不要怕它會(huì)被吹破;只要這舟滿載著我們的自信,，就不要怕它會(huì)沉沒(méi);只要我們還在奮力地?fù)u著希望之漿，我們的心靈深處就能聽(tīng)到那前方傳來(lái)的聲聲召喚!“天生一個(gè)仙人洞,，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,。機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人們，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，這戰(zhàn)斗的一百天，每天都是新的一頁(yè),，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了奮斗的歷程,。勇敢無(wú)畏是我們的向?qū)В牌叫膽B(tài),，戒驕戒躁,，以一顆平常新去迎接高考。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，而只有奮斗才能延續(xù)它的長(zhǎng)度,。梁?jiǎn)⒊f(shuō):干將發(fā)硎，有做其芒,。意思是說(shuō),，寶劍只有在磨刀石上磨過(guò)，才會(huì)閃耀出奪目的光芒,。而磨難,，就是砥礪人生的一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨,，雖然艱難,，雖然困苦，但我們始終相信并期待著生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩,。

珍惜100天,，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天,，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望!

100天的路程也許坎坷,，但必將充實(shí),。

100天之后的六月7、8,、9我們將笑傲考場(chǎng),，決勝未來(lái)。

最后,，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康,，幸福快樂(lè)!

祝愿同學(xué)們奮斗100天,，天天進(jìn)步,，馬到成功!

謝謝大家!

勵(lì)志演講稿2

大家早上好！今天我講話的題目是《勤奮,，成就人生》,。

中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō),，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，武裝自己的頭腦,。

波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心,。不管周圍怎么吵鬧,，都分散不了她的注意力。一次,，瑪妮雅在做功課,，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞,、做游戲?，斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專心地看書(shū),。姐姐和同學(xué)想試探她一下,。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái),。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，又拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái),，凳子仍然豎在那兒,。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書(shū),，認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長(zhǎng)大以后,，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家,。她就是居里夫人。

“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了,，雖然學(xué)業(yè)中斷,，但他從沒(méi)有放棄自學(xué)。沒(méi)有放棄“要為國(guó)家做出一番業(yè)績(jī)”的'理想,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！绷_東元所有的成就源于他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人,，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向,，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn),。

默默耕耘，用心付出,，這樣的人生,，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì),，在過(guò)程中付出汗水和心血,，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

勵(lì)志演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好,！清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō),。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春,。充滿著力量，充滿著期待的志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此,，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章,，是摧枯拉朽的豪情,，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,，又是一種感覺(jué),。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),，天真純潔的幻想,、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫(huà)卷,。但驀然回首,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的,，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,，時(shí)光飛逝,，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗,。作為剛踏出校門不久的年輕人,，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情,，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子,，在這里我們成長(zhǎng)了,，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn),；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn),。

來(lái)到這里,，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈,。“人過(guò)留名,，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的'在自己平凡的崗位上拼搏著,，青春就是我們前進(jìn)的腳印,，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力,。作為熱電部門的一份子,，我們很驕傲，很自豪,，但我們不高傲,，不狂妄。

我們知道自己的渺小和平凡,，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春,、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著,，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家,！擁有拼搏的青春,，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃,、秋的浪漫,、冬的深刻,。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有,，因?yàn)槲覀兡贻p,，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們用拼搏描繪明天,。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟,，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè),，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧,！讓我們的青春之火,，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠(chéng)之心,，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩,。

勵(lì)志演講稿4

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊， ……此處隱藏10088個(gè)字……人,，他們?cè)诜缮虾统晒Φ某晒?，并擁有尊?yán)和、的生活,。這是我們最負(fù)責(zé)任的社會(huì)責(zé)任,。

這個(gè)時(shí)代，掙錢,，不再是靠體力,，更不是靠一天熬八個(gè)小時(shí)打工，而是靠思維方式的改變,！這是一個(gè)觀知識(shí)致富的時(shí)代,。在意還是不在意，相信還是不相信都改變不了鐵定的事實(shí),，該覺(jué)醒了,，該行動(dòng)啦！要想人生總輝煌,，不同時(shí)期要改行,。

勵(lì)志演講稿13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,！泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“生命有如渡過(guò)一重大海,，我們相遇在這同一的狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸,，又向不同的世界各奔前程,。”生活有千百萬(wàn)種活法,，或輕于鴻毛或重于泰山,，不同的挑選會(huì)有不同的結(jié)果。幸福的生活符合人怠惰的本性,，而我更愛(ài)好昂首挺胸大步向前的生活,。

很多人說(shuō)人的一生同蒲公英很像。人生的春風(fēng)吹過(guò),，蒲公英般的我們就開(kāi)始了人生的旅程,。多數(shù)的種子落地生根，生長(zhǎng)發(fā)芽在那停留的地方,，成熟繁育在那停留的地方,，安于現(xiàn)狀隨遇而安，安穩(wěn)得如同命中注定,。相對(duì)于這種平安穩(wěn)穩(wěn)的生活方式,，我卻更觀賞那潔白的團(tuán)絨在空氣中游蕩的情形。蓬蓬松松的'一團(tuán)在空氣中曼舞,，在一路的旅途中不時(shí)播下幾粒種子,，待到團(tuán)絨散盡之時(shí)，它也終止了一生的奔走,，具有了唯一無(wú)二,、殘暴多彩的人生,。

人生本就該一波三折,，若似開(kāi)水般平淡無(wú)奇，那必定會(huì)毫無(wú)豪情可言,，默默無(wú)聞,。這里，我想到“蝸居”這個(gè)詞,，想到蝸居者如旅行般瀟灑不羈的生活方式,。他們青春，具有企圖,。我們可以為尋求企圖流血流淚,，卻不會(huì)以舍棄的結(jié)局辭別自己的企圖。有人說(shuō)那些XXX,、南下的青年們多數(shù)沒(méi)法成功,，到頭來(lái)活得還不如普通人，至少普通人的生活安穩(wěn)、安定,。殊不知,，不管成功與否，這些青年在決定前程的那一刻,，就比他們多具有了些什么——青春,，企圖的青春。年輕時(shí),，你沒(méi)有什么輸不起的,，怎么輸，你都賺了,。你一無(wú)所有,，世界會(huì)給你所有，做了再說(shuō),，是你最 大的聰明,。

青春就該這樣，青春不能缺少敢于嘗試不可能的勇氣,。但就像海面不可能總是風(fēng)平浪靜,，青春也會(huì)遭到重重的阻礙。

有人說(shuō),，青春像一把刀子鋒利,、敏銳，而生活像另一把刀子厚重,、敦實(shí),。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)漸漸卷刀,，而人就在生活中漸漸成熟,。不錯(cuò)，青春如企圖,，自由,，張揚(yáng)；生活如桎梏,，厚重,，緊束。當(dāng)青春過(guò)后,，企圖的熱度終會(huì)被生活的桎梏點(diǎn)點(diǎn)消磨,，但又有誰(shuí)說(shuō)在青春的時(shí)候不可以追尋企圖？縱然我們微小如沙漠中的一粒沙子,，繁星中的一抹微光,，但誰(shuí)又能阻擋我們豪情澎湃追尋企圖的步伐？

人人都有企圖，但獨(dú)立的企圖的氣力是微乎其微的,。一個(gè)少年的企圖是弱小的,，但千千萬(wàn)萬(wàn)少年的企圖卻能編織出祖國(guó)理想的未來(lái)。往日,，先烈們用自己的血肉之軀筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城守護(hù)了祖國(guó),；現(xiàn)今，奮發(fā)的少年用知識(shí)武裝頭腦,，用科技重振中華,。點(diǎn)點(diǎn)青春的企圖重結(jié)，雄偉中國(guó)夢(mèng)縷縷燃燒的大火苗,，就會(huì)照亮民族崛起的路,。

不曾笑對(duì)過(guò)永夜的人不足以語(yǔ)人生，不曾真正經(jīng)歷過(guò)青春的人不會(huì)感謝生命的熱情,。愿人人都能以堅(jiān)定的信念尋求企圖的未來(lái),，讓青春如花般綻放。

我的演講完畢,。

謝謝大家,！

勵(lì)志演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志成才,，青春無(wú)悔》

蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。”然而不是每個(gè)人都有超世之才,，所以堅(jiān)韌不拔之志,，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō)：“心動(dòng)而不行動(dòng)的人,，美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨,?！敝谛袆?dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò),，當(dāng)竭盡全力。

獵人帶著狗去打獵,。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍,?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了,，只好悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到,！

狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀,！”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只狗很兇呀,，你又帶了傷,，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為,，我是竭盡全力呀,！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵,，而我若不竭盡全力地跑,，可就沒(méi)命了呀！”所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔,！實(shí)現(xiàn)理想和志向的'過(guò)程充滿艱辛與挫折,，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實(shí)地,，不畏艱險(xiǎn),。雖然困難重重，但我們不畏懼,，因?yàn)槲覀兡贻p,。蕓蕓眾生中，我們,，只是滄海一粟,。浩瀚的知識(shí)海洋里，我們更像個(gè)無(wú)知者,。但我們不因渺小而枉自菲薄,，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上,，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里,，在物欲面前,，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng),，以年少的銳氣,，用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生,！虎嘯深山，魚(yú)翔淺底,，駝走大漠,，煙排長(zhǎng)空，萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空,。

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”。諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn),。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志！

勵(lì)志演講稿15

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊,？可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,，那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢,？

我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過(guò)教室門口,，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：（什么）讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累,，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),，有吃有喝有地位下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：（什么）一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的.帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),，這是什么話,？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢,？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎,？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話,？我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢,？——他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心??！

古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶,，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō)，對(duì)嗎,？讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言,。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧,。