畢業(yè)典禮致辭
在生活,、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用致辭吧,,致辭講求條理性,,有思路、層次,、結(jié)構(gòu)的要求,。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮致辭,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
尊敬的校長(zhǎng),、尊敬的各位老師,、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我們相聚在這里,,舉行隆重的畢業(yè)典禮,在這難忘的,、莊嚴(yán)的時(shí)刻,,我謹(jǐn)代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng),向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們,,表示祝賀,!對(duì)xx學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
三年前,,我慕名把孩子送到xx,,三年來,我感受到了xx卓越的管理,,目睹了以xx老師,、xx老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛心、智慧和汗水,,我也看到了孩子在xx的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長(zhǎng),。比如,孩子的人格培養(yǎng)非常重要,,學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育,,但能把感恩教育做得非常有成效的是加美,,我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事,;再比如,,我孩子的小學(xué)語文成績(jī)一直不突出,來到加美后,,由于遇到了優(yōu)秀的語文老師,,學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來,三年來,,語文成績(jī)一直比較優(yōu)秀,;還比如,孩子在加美從沒有感冒過,,因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理,,反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此,,我很慶幸當(dāng)初對(duì)xx的選擇?,F(xiàn)在,孩子初中畢業(yè)了,,但我和孩子都還留戀xx,,我給孩子說,努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取考過重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,,但是,高中階段繼續(xù)在xx讀書,。
根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,,公民有人身自由,但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由,,必須有品德,、有知識(shí)、有能力,,有了品德,、知識(shí)和能力,你才可以上清華,、上中大,;有了品德、知識(shí)和能力,,才能夠獲得更多的財(cái)富,。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段,希望你們?cè)谖磥淼娜陜?nèi),,勤奮學(xué)習(xí),、好好做人,,為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,,讓我們一起,,將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師,獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來的孩子們,!
祝愿加美學(xué)校欣欣向榮,、越辦越好!
謝謝大家,!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng),,親愛的老師們同學(xué)們:
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,,我們書院小學(xué)460多名幼小的雛鷹即將踏上人生新的征程,。在這個(gè)特殊的日子里,我提議,,給自己一個(gè)80分的掌聲怎么樣,?參加這次典禮的除了你們,還有我們書院中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、你們的老師,、你們的爸爸媽媽、學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟學(xué)妹們,,把100分的掌聲送給他們好不好,?這一次比一次熱烈的掌聲說明,沒有你們做不到的,,只要你們?cè)敢馊プ觯?/p>
短短的六年,,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn),;脫去了童年的稚氣,,獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,,學(xué)會(huì)了選擇,;懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。你們六年的`跋涉,六年的攻讀,,六年的探索,,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了書院小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),,才有了今天的'美麗校園,;是你們的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的成就,;是你們的良好品行,,書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。
不久,,同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué),,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值,。“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”,。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,,進(jìn)度快,,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。但不管怎樣,,我相信你們都能從容面對(duì),并且會(huì)很快成為那個(gè)群體的佼佼者,。在你們即將奔赴新的人生征程之際,,我謹(jǐn)代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求,與你們20xx共勉,。
1,、繼續(xù)樹立目標(biāo),要胸懷大志,。有志不在年高,,無志空喊百歲。希望你們樹立自己的遠(yuǎn)大理想,,并為之奮斗,。踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,。
2,、要繼續(xù)鍛造自己頑強(qiáng)的意志。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證,。學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)控制和約束自己。成功就在你一串串堅(jiān)實(shí)的腳步下,。在前進(jìn)的征途上,,沒有平坦的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇于攀登高峰的人,,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。
3、繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),,善于思考,認(rèn)真實(shí)踐等等,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,,美國(guó)著名思想家培根曾經(jīng)說過:“天性的力量和言語的動(dòng)人,若無習(xí)慣的增援都是不可能的,?!毕M课煌瑢W(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生,。
4,、繼續(xù)探索總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,方法要科學(xué),。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,、班級(jí),,同樣的教師,同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,有人事半功倍,,有人事倍功半,,這里有多種原因,其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。
5,、要學(xué)會(huì)慎重交友。當(dāng)我們與人相處時(shí),,自己要問一問,,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?對(duì)我的學(xué)習(xí),、能力,,能有多大幫助和啟發(fā)。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,。
同學(xué)們,,希望今后你們能以良好的修養(yǎng)、文明的舉止,、優(yōu)雅的談吐以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù),,做書院小學(xué)熱心的校友。母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,,永遠(yuǎn)是你們的精神家園,。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,鵬程萬里,!就讓我們用一百二十分的掌聲,祝福我們自己吧,!
謝謝,!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),,可愛的xx班的全體小朋友們:
大家好!
今天,,我非常榮幸地參加xx班全體小朋友的畢業(yè)典禮,,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝,,感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛心與熱情,!同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,,祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌,、老師悉心的培育,,在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言,、科學(xué),、社會(huì)、健康,、美工,,英語,珠心算等課程的學(xué)習(xí),,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,樂觀上進(jìn),??粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂的生活,健康的成長(zhǎng),,養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),,我感到很慶幸,,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對(duì)本職工作,,勤勤懇懇,,有“責(zé)任心”;對(duì)孩子體貼關(guān)懷,,有“愛心”,;對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,有“寬容之心”,。說句心里話,,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對(duì)幼兒園依依不舍,,很大程度上是因?yàn)椋洪L(zhǎng)期以來,,我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,可以說,,只要孩子在幼兒園里我們就放心了,、解放了。對(duì)此我作為家長(zhǎng)深有感觸,。衷心地感謝所有的老師,!你們的辛勞,我們記得,,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,!
時(shí)間過得很快,親愛的小朋友們,,今天,,你們就要結(jié)束幼兒園的生活,開始新的學(xué)習(xí)生涯,,我想小朋友們,,你們一定不會(huì)忘記親愛的老師們,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,,希望你們永遠(yuǎn)記住在xx幼兒園的快樂時(shí)光,,更要祝福你們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的道路上一路順風(fēng),,勇敢面對(duì)困難和跌倒,愿你們健康快樂,!最后,,再次代表家長(zhǎng)向幼兒園的老師們說聲:謝謝你們!祝你們健康幸福,,萬事如意,!祝,機(jī)關(guān)幼兒園的明天更美好,!
尊敬的張書記,、楊校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的畢業(yè)生同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸能作為校友代表來這里與大家作交流,,首先祝賀各位畢業(yè)生同學(xué)順利完成學(xué)業(yè),,同時(shí)為你們即將啟航的新征程送上最美好的祝福。
我在上個(gè)世紀(jì)的最后一年,,來到求是園,。在學(xué)習(xí)上,我和大家一樣經(jīng)歷了大一不知道自己不知道,,大二知道自己不知道,,大三不知道自己知道,大四終于知道自己知道,。在生活上,也曾經(jīng)去女生寢室修電腦,,也收獲了走向婚姻的成熟愛情,。在事業(yè)上,我走上創(chuàng)業(yè)之路,,經(jīng)過五年的磨礪,,也有些滾燙的體會(huì)和大家分享。
有人問我,,大學(xué)所學(xué),,是否有用。我信奉一位師兄的觀點(diǎn)“理工科的學(xué)習(xí)會(huì)讓你的事業(yè)有了一個(gè)保底,,而人文社科的學(xué)習(xí),,會(huì)讓你成就打開天花板”。我已經(jīng)記不得什么是拉布拉斯變化,,泰勒展開,、易貝塔法則,,但工作中數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練在發(fā)揮作用;我已經(jīng)想不起康德,、黑格爾,、和亞里士多德都分別說了什么,但大學(xué)形成的人生觀和價(jià)值觀左右著我的未來,;我始終不知道陳勁老師更有高度還是吳曉波老師更有厚度,,也分不清鄭強(qiáng)教授更有激情,魏江教授更加帥還是余瀟楓教授更加儒雅,,但是他們的言傳身教都融入了我的血液,。大學(xué)的學(xué)習(xí),那更是我們未來終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,時(shí)至今日,,我還經(jīng)常跑回學(xué)校偷師學(xué)藝。同學(xué)們,,請(qǐng)放心,,你的大學(xué)所學(xué)都有用。
有人問我,,大學(xué)所做,,是否有用。在八年前,,我在學(xué)校發(fā)起成立的ASES和學(xué)生科協(xié),,至今依然蓬勃發(fā)展。為了創(chuàng)立社團(tuán),,你需要找到一群志同道合的人,,你需要做出一系列有意義的活動(dòng),你還要為整合資源東奔西走,。畢業(yè)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),,無論下一步是學(xué)術(shù)、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),,你都要學(xué)會(huì)用人,、做事和整合資源。而這一切的能力,,你在學(xué)校的實(shí)踐中,,早就得到了鍛煉。所以請(qǐng)同學(xué)們放心,,你大學(xué)的所做的社會(huì)工作都有用,。
有人問我步入社會(huì)最大的轉(zhuǎn)變是什么。最大的轉(zhuǎn)變是完成一個(gè)學(xué)生到青年的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生心態(tài)是什么都是學(xué)習(xí),,但是青年意味這要承擔(dān)責(zé)任,。我們最需要的心態(tài)是合作,要學(xué)會(huì)和不同領(lǐng)域不同類型的對(duì)象合作,,合作完成課題,、合作開創(chuàng)公司或者合作建立美滿的家庭。在合作中意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任,,你要為你的科研,、事業(yè)和家庭扛起責(zé)任。同學(xué)們,,要時(shí)刻記得山外有山,,人外有人。小聰明要不得,,要的是大智慧,。我們畢業(yè)時(shí)有一句話,“不管你在學(xué)校再牛再馬,,到了社會(huì)先當(dāng)牛做馬”,,在這里我把這句話送給大家。
最后,,我想和大家分享的是,,奮斗路上要想起浙大,要想起你的四年所學(xué),,你更要想起50多萬遍布全球各地,、各行各業(yè)的浙大校友們。創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷告訴我,,我們浙大學(xué)子的影響力無處不在,,請(qǐng)時(shí)刻記得,無論到了天南地北,,我們都要驕傲地告訴大家,,我們是浙大人!
謝謝大家,。
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