高中生優(yōu)秀作文(15篇)

在學習、工作或生活中,，大家都嘗試過寫作文吧,，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮,，通過語言組織來表達一個主題意義的文體,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中生優(yōu)秀作文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生優(yōu)秀作文1

越長大越孤單,，那么想回到從前,，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。升入高一了,，自己還是有些落寞,，前幾天剛月考完，我呢,？本想在這次考試中好好努力,，可是，這一個月我寫了些什么,？都玩了,。

初中同學，他們個個都考得比較好,，都正在努力,，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代,，怎么向我交代,？366名，和初中算算,，我還是沒有變,。“路走多了,，自然會好走些,?！蔽乙恢痹诔兄Z著,，成若著我的所有,。我想學習音樂，可學費太高,，我自己自學,，看不進書去。不知道什么時候,，我沉迷于網(wǎng)絡游戲,，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂,，帶到現(xiàn)實中來,，我什么都不會，什么都不敢去做,，我自始至終都在欺騙自己,，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力,，可每次的結(jié)果都不是我想要的,，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨,，太傻,，不知什么時候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,，自己卻是無能為力去挽留,，去傾訴。

我現(xiàn)在還能做什么呢,？我現(xiàn)在只是一個孩子,，面對社會，學校,，我們90后,，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己,，我也是其中的一分子,。我也在努力。現(xiàn)在的我,，真的好迷茫,，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走,。一個人,，失去的多了,，就會懂得要去珍惜?？墒窃谌フ湎У耐瑫r,，一切都沒有了。我現(xiàn)在一無所有了,，刪掉一切,，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前,，而我卻沒有能力去接受,，沒有勇氣， 是我太懦弱,，

第一次月考,，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗,，我想我不會放棄,，我還記得我的夢想，記得我和他的約定,，既讓她都已經(jīng)月前了,，我又何必強求呢。重新開始,，是需要把所要都放棄的勇氣,，我敢嗎？敢拼嗎,？

后果對于我們來說真的很重要,，因為現(xiàn)在都在拿成績說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄,。我們沒有選擇,，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由,，下次的月考,，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次,？

也許在更長的日子過了之后,，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大,！

高中生優(yōu)秀作文2

人生是壯闊無邊的大海,，我們是航行的一葉扁舟。我們激揚著夢想的風帆,，我們矗立起支撐的標桿,，我們建固起身心的甲板去承載那洶涌的風浪和生命的渴望,。

我們是那一葉扁舟，因為承載著人生的考驗和獎賞,，我們才不會被拿驚濤給打翻,；撞擊礁石而沉海。從而,，從容的駛向夢想的彼岸,。

人生之所以精彩,，是因為承載了不同的事物,，也只有不同的事物才能組合成完整的人生。人生須盡歡,，但人生不是一直風平浪靜就是快樂的,。一支歌曲須昂揚頓挫，高低起伏的旋律才能勁聽,；連綿的峻峰,，也需此起彼伏，才算秀麗雄偉,。沒有高低的起伏,，怎么會沖擊視覺和盡享人生呢？

面對人生的起起落落,，我們要學會承載,。無論好的壞的，那都是我們?nèi)松囊徊糠?，甚至是一筆財富,。我們不僅會承載歡樂，也會承載痛苦,；不僅承載成功與榮譽,，還要承載責任和失敗。沒有承載的人生是虛度的,，是沒有任何意義的,。

每個人都害怕昨天，可是昨天也是明天的今天變成的,，我們所承載的只是時間和記憶,。這是不可避免的遺憾，正因為這樣,，人生才絢麗多姿,，而我們要懂得享受。

當我們面臨人生的風浪時,，我們要勇于承載,，無論是責任,，困苦，它們都與幸福等值,。

謝延信齊奉亡妻家人三十年,，他所承載的不僅僅是一份責任，更是一份堅守和衷貞,。當面對命運的考驗時,，他坦然面對，擔起了他認為應該承載的責任,。他明白命運所交附的不知是磨難,，更多的是快樂和幸福。在人生的航行中,，他揚起了無所畏懼的帆,，承載著愛與責任勇敢的前行……

“索值”醫(yī)生鄧前堆，肩負起救死扶傷的責任,，化為人間天使溜索救人27年,，無怨無悔。他所承載的不僅是責任還是整個村子的性命和希望,，誰能有他一樣廣闊的胸懷,？

它們都是人生大海上的一葉扁舟，敢于承載一切 冷暖,。無所畏懼,，信步向前，載滿一船星輝,，在星輝斑斕中放歌……

高中生優(yōu)秀作文3

當耳畔響起兒時最長聽的聲音：“人之初,，性本善?！睍r,，我們是否還能在現(xiàn)在想起？一念起,，萬物之生,；一念滅,，滄海桑田,。保住本心,，請勿失去,，失去便不能再拾起。

天使因守護人的純真,、善良,、美麗而降臨人間,，魔鬼因魔化人的本心而與天使作對,，而人若保住純真便會與天使為伍渡化人心,，反之則會淪為魔鬼為人世帶來黑暗,。

當“扶不扶”這個話題出現(xiàn)時，是救人者扶起時的良心,，還是不扶的“自?！保潜环稣呒毙杈戎呐瓮?，還是倒地時的隱藏的“陰暗”,。人之初，性本善,，當扶起時一句“謝謝”便是最好的回饋,。

樹木生于幼苗,，他便深知挺拔與向上生長不去的毅力，高山生于砂礫,，他便了解堆積的艱辛。

諾貝爾和平獎獲得者“特蕾莎修女”正是保持最初的本心,，反對戰(zhàn)爭，救助貧困,，這便是初心的力量。黑人總統(tǒng)曼德拉為了解放南非并不因受幾十年牢獄之苦而削減自己當初下定的決心,。

人性本善，而置身社會之中,，奈何會有左右之物出現(xiàn)黑暗中，我們追逐著光明,，不免也會被黑暗侵蝕，而當人們對于他人生死置之度外之時,，不知是人性的扭曲，還是社會太過黑暗,，以至于蒙蔽了我們光明的本心。

清風徐來,，吹來人的善行,；涓涓細流，澆灌萬畝人心,，最初的記憶是否還能喚醒,？本初的良知還能否感化已經(jīng)魔化的人心,？

花朵從枝頭散落，留得滿地清香,，一個決定在死后將器官捐獻的小學生何玥也明白人之初,，性本善,。人生不過幾十載，生命誠可貴的真理,。茫茫大路,，玄奘之路,，五萬里的行程，只為尋求佛法,，將大唐文化傳播萬里，異國之地,，將他奉為智慧的化身,。

碎落滿地的良知,，朋友，你能否將它拾起重新拼湊喚回我們幼時的真善美與人性最初的無私與同情,。

斜陽的余輝打在臉上，是如此的溫暖與潔凈,，他在洗濯黑暗的靈魂也在喚醒我們光亮的心性，他在不斷的照耀著我們,，不忘初心,，方得始終。

高中生優(yōu)秀作文4

“成功的花,，人們驚慕于它現(xiàn)時的明艷。然而當初它的芽,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨”,。冰心的詩句，是對我這朵小花最好的詮釋,。

天空烏云密布,，隨之而來的是總也停不下來的細雨。滴滴雨水從空中飄下,，顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天,，是我總也忘不了的日子,。不僅因為連日的綿綿陰雨,，更因為剛剛過去的那場重要的考試。雖然,，我努力讓自己不去在乎考卷上那個難看的分數(shù),，可是，卻根本做不到,。看看老師的眼神,，含著責怪,，透著惋惜,，或者還有……？還有,，突然有了一種可怕的感覺，好像爸爸媽媽對我的信任突然間找不到了,，未來的方向在哪里,？

放學回到家里,，我一個人坐在陽臺上發(fā)呆?；秀遍g，感覺角落 ……此處隱藏5819個字……這位接受者的意愿,，一場無煙的戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。

我開始上課時把沉睡的他拉回現(xiàn)實,，用盡各種方法不讓他睡覺,，更像個雷達24小時跟蹤，阻撓破壞他逃課打架的計劃……終于有一天,，他再也受不了我的跟前跟后，阻撓破壞,，一場談判在春暖花開的季節(jié)里上演。

談判的結(jié)果出乎人的意料,，我們進行了一場注，只因他堅持他的墮落主要是因為老師的漠不關心,，差別對待，而我卻認為他自己才是最大原因,。于是我們各執(zhí)一詞，誰也不認同對方的觀點,，為此我們打賭，方法就是我要做一天“壞學生”,，學他上課睡覺，逃課等等老師所不能容忍的行為，以此來看看老師的反應,。

第二天很快就來到，我懷著忐忑不安的心情來到學校,。首先是見到老師不打招呼,，上課遲到,，睡覺，還沒有交作業(yè),，更離譜的是下午我被迫和他一起逃課。他請我去上網(wǎng),，而我卻終因內(nèi)心的害怕而逃回了家。我躺在床上,，回想著今天的一切,，記起了我沒打招呼時老師的愕然,，上課睡覺時老師關心的注目，逃課時門衛(wèi)伯伯的驚訝……這一切在我腦海中翻滾,，我就在這煎熬中墜入了夢鄉(xiāng)。傍晚,，媽媽竟然提前下班，我還真擔心她要質(zhì)問我,，卻不料他開口就問我身體好些沒有,，我愕然,。原來老師早已打電話告訴她今天我不舒服提前回家了。它們一點也沒有懷疑我的反常,，而他卻因為逃課被老師整整訓了一節(jié)課。

我輸了,，徹徹底底地輸了，輸在了老師因為感情而認識不清上,。我無能為力,，我不能改變這一切，卻認清了這一切,。

高中生優(yōu)秀作文13

故鄉(xiāng)是一條清澈悠遠的小溪，每每流入游子的夢境,。

對于“故鄉(xiāng)”的概念，我也似是而非,，印象中總是“家鄉(xiāng)”居多,，但現(xiàn)在于我,，卻是真正的“故鄉(xiāng)”了。

故鄉(xiāng)的魅力,，在于那條不寬也不深的桃河。

大多數(shù)的時候,，這條河沒有什么特別之處，它不懈地流著,，人們也熟視無睹,，沿著河岸,，鍛煉、散步,，它已經(jīng)融入故鄉(xiāng)的一呼一吸中，人們將它當做再正常不過的生活的一部分,。我偶然有一次發(fā)現(xiàn),，桃河在落日的照射下，波光粼粼,，竟也生出銀河般的氣概，令人叫絕,。我想,，這條魅力無比的河,，大概就是故鄉(xiāng)的血液吧！

故鄉(xiāng)的魅力,，在于那盞不明也不暗的路燈。

大多數(shù)的時候,，絢爛的霓虹燈如同其他城市一樣,，映在行色匆匆的路人臉上,。但我知道,，那是商業(yè)化了的故鄉(xiāng)的外衣，故鄉(xiāng)內(nèi)在的魅力之于我,，是那盞路燈?；丶业鸟R路上車輛寥寥，兩旁的行道樹的丫杈長得搭在了一起,，像美術書上那幅由近及遠的層次美圖，其中探出那盞路燈的頭,。那盞路燈卻是不明也不暗，而人們多數(shù)也沒有換下它的意圖。我在那路燈的陪伴下走過了數(shù)不清的日日夜夜,，或喜或憂或悲,，路燈永遠投射出一種溫暖混沌的橘黃色的光線,，籠罩在我的發(fā)梢，指尖,，地上投下的是我模糊的影子，微暗的亮光氤氳出一種莫名的情緒,，現(xiàn)在想來，也許那就叫故鄉(xiāng),。

故鄉(xiāng)的魅力，在于那群不吵也不鬧的鄉(xiāng)人,。他們總是坐在高低不同的凳子上,，輕聲地聊著,，扯著東家長，拽著西家短,，緩緩搖著蒲扇,，永遠顯得那么不慌不忙,，安寧祥和,。

其實故鄉(xiāng)真正的魅力，在于這不長也不短的距離,。只有當你遠離了故鄉(xiāng)，你才能回憶起原來故鄉(xiāng)的每個角落都有著滿滿的幸福與魅力,，原來故鄉(xiāng)是那么魅力四射,。如果在心里勾勒中國的版圖,，那么故鄉(xiāng)永遠在那個地方熠熠生輝,！

故鄉(xiāng)是一支清遠的笛,，常常是遠方的游子,，涕淚沾襟。

高中生優(yōu)秀作文14

廊上的風信子叮叮當當作響,，風就來了,，一直穿過長長空空的回廊。高高揚起手臂,，我順勢將它拉在手里，十指相扣著放在我的臂彎,，輕輕地緊緊地把風挽在手里。

偏偏我家以前就忝列于那臨街密密麻麻樓群中的一處,。街窄，房子也密,。臨窗一瞥，大樓灰色的墻壁偏擋了視線,，相隔只數(shù)米，房子一年四季照不到陽光,，人同這房子一樣落寞地潛身這里。一日,，終于,，起風了,！不想這風攀爬著，迂回著來到了這里,，玻璃窗跟著那風一顫一顫又一顫,，我將手伸入那兩幢房子的夾縫中,，竟是伸入風的軌道,，緊緊地，急急地,，

一股股地在掌心、指間摩挲,，竟然有些感動。那深,，那長，那窄,，那迂回,，擋不住的只有風了。

老房子的四季輪回之中,，風穿梭在孤寂的日子里。風微微而過,，春來了,，北方春天的風難得溫順,，常夾著塵沙一起來。而在這里,，它偏又改了脾氣,，穿越一層又一層的屏障,，風在窗前過往,，細膩地撲在臉上。遠遠望去,，那風中,，只望得滿眼的綠色,，不知你有沒有好好聞上一聞，醇醇的,，來自春天,，來自遠方,。

老房子的冬，風來時,，窗就不能再打開了。風徘徊著,，彷徨著,，你聽得出它憂郁,、感傷、抑郁,、憤怒的呼喊。它矜持地壓低著他表述感情的聲音,，呻吟著,，囁嚅著,，疲憊地、痛苦地呼嘯而過,。我懷疑它帶著一個類似于《呼嘯山莊》中的故事，執(zhí)著于一種悲傷,，一種憤怒。可它偏像個老者,，細膩不粗獷，甚至有些溫情而非粗暴,，體貼著我這少年人的心懷,！

可巧,，搬家過后一個星期，就迎來在這新房子中的第一個冬天,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，在這房前空闊的院中狂舞著的風這般暴戾而快活，在這房前空闊的院中狂舞著的風原來是個少年,。

當風再來時，送來一抹綠和一縷陽光,。我看著風一點點鉆進積雪中,，鉆進土壤中,，開始春的篇章。我看它在天地間游走,，冬去春來，來時來了,，去時去了,。來了,，陽光雨露一并帶來了；去了,，有如“滟滟隨波千萬里”，颯颯瀟瀟,。

當風又去,，不知對遠方的那一絲遐想，能不能給夢一絲斑斕？

高中生優(yōu)秀作文15

黑暗來臨,，今晚的天氣好像更加的冰冷?；薨档慕值?，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒,，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望,，但面對著各種恐懼、無助,、彷徨,，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散,。只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

因為人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡,、清理排泄物,、料理三餐,，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,，最后將它們?nèi)我狻胺派保陨詼缬诮诸^,。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生,，反而制造出更大的問題,，甚至是將這些小生物,，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”?，F(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態(tài)的目的,？如果愛它就請不要拋棄它,！

日益嚴重的棄養(yǎng)問題,，使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡,、污染，甚至大量繁衍,，肆無忌憚的橫行街頭,，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們,，是不人道的行為，保護團體將會極力反彈,；若不補殺它們,，又會造成社會安全和環(huán)境問題,。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者,，同時也是保護大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來處置流浪動物,，使其不再大量的繁衍,，鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領養(yǎng)來替代購買,，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進而達到保護生態(tài)的目的,。

有了對保護生態(tài)智慧的基本認知，就應該尊重每種生命個體,，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,，而是要付諸心力和行動,，才能確實達到保護生態(tài)的成效,。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞,。希望人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護生態(tài)的智慧,，做好保護保護生態(tài)的工作,，使得每一個生命都能適得其所，活得自在有尊嚴,。